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在职教育是什么意思,补充在职是什么意思

在职教育是什么意思,补充在职是什么意思 做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪

  做出(chū)贡献,做出贡献与作出(chū)贡献的(de)区别在哪是作贡献和做贡献的区别是用法不一样的(de)。

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做出(chū)贡(gòng)献,做出贡献(xiàn)与作出贡(gòng)献的区别在(zài)哪

  作(zuò)贡(gòng)献和做贡(gòng)献的(de)区别是用法(fǎ)不一样(yàng)。

  作贡献中的“作”在句中所带的宾语(yǔ)一般是动词、抽象意义的词(cí)语(yǔ)以及书面语色(sè)彩较重(zhòng)的词(cí)语,特别是成(chéng)语里(lǐ)多(duō)写成(chéng)“作”,后(hòu)面是(shì)双(shuāng)音(yīn)节动词时,一般(bān)也(yě)用(yòng)“作(zuò)”,“作”的基(jī)本义是“起、起(qǐ)来”。

  但严格(gé)来(lái)说(shuō),“作(zuò)”一般(bān)用于动词,例如:作贡献、作打(dǎ)算、作(zuò)答复、作(zuò)评价(jià)等。

  做(zuò)贡献中的(de)“做”一般(bān)用于名词,例如:做事(shì)情、做功课、做家务等(děng)。

  也(yě)就是说,要看“做”或“作”后面的那个词是动(dòng)词还是(shì)名词以判断,所以是作出贡献。

做出贡献(xiàn)与作出贡献的区(qū)别是什么(me)?

  做贡献(xiàn)为(wèi)错(cuò)误用法(fǎ),正(zhèng)确应为作(zuò)贡献。

  “做”在句中所带的宾语一(yī)般是名词判誉拿或代词。

  在(zài)词或成(chéng)语中,它带的名词(cí)宾(bīn)语多是(shì)较(jiào)具体的、有较浓的(de)口(kǒu)头(tóu)语色彩的,“做”的基(jī)本(běn)义是(shì)“制造”。

  所(suǒ)以,修饰“贡献”时,应用“作”。

  “作”和“做”的区别:

  一、侧重点不同

  1、“做”侧重于(yú)具体对象(xiàng)或产生实(shí)物的活动,动作(zuò)性较强。

  2、而“作”多(duō)用于抽象对(duì)象或不(bù)产生实物的活(huó)动(dòng),动(dòng)作(zuò)性较弱,如(rú):作孽、作(zuò)弊(bì)、作(zuò)曲、作别等。

  二、连接事(shì)物(wù)不同

  1、“做”所连接的多数(shù)都是(shì)中(zhōng)性事物(wù)。

  2、“作”所连接的(de)事(shì)物多(duō)数(shù)是(shì)贬义的。

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  三(sān)、用法不(bù)同

  1、宾语是一般(bān)的(de)名词,涉及的事物比较具(jù)体,习惯(guàn)上用“做”:做饭、做早(zǎo)饭(fàn)、做晚饭(fàn)、做年夜饭、做粉蒸肉;“做(zuò)作文、做文章”也习惯用“做”。

  2、几类精神产品(pǐn),习惯(guàn)上用“作”(有的(de)已经是合成(chéng)词了(le)):作诗(shī)、作画、作曲(qū)、作乐(yuè,制作(zuò)乐律)、作杂记;作(zuò)广告(如果指使(shǐ)用材料制作广告,则(zé)可(kě)掘搭以写“做广告(gào)”,如(rú)“做灯箱(xiāng)广告”)。

  扩展(zhǎn)资在职教育是什么意思,补充在职是什么意思料(liào):

  相亲在职教育是什么意思,补充在职是什么意思词语:做(zuò)主、做事、做人、做工、做寿

  一(yī)、做主:[ zuò zhǔ ] 

  基本解(jiě)释(shì):主(zhǔ)持(chí)决断。

  二(èr)、做事(shì):[ zuò shì ] 

  基(jī)本解释

  1、担虚(xū)锋任有(yǒu)固定(dìng)的职务(wù);工作(zuò)。

  2、从事某种工作或处(chù)理(lǐ)某项事情。

  三、做人:[ zuò rén ] 

  基本解(jiě)释

  1、指待(dài)人(rén)接物。

  2、做正直无私的人。

  四、做工:[ zuò gōng ] 

  基本(běn)解(jiě)释

  1、干活(huó);从事体力(lì)劳(láo)动(dòng)。

  2、制作(zuò)的技术。

  3、手工费。

  4、戏曲(qū)中的动作和(hé)表情(qíng)。

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