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奶油奶酪可以放冷冻保存吗,奶油奶酪可以放冷冻保存吗多久 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什(shén)么负负得正怎么推(tuī)理,乘法为什么负负得正是根据相反数的定义,如(rú)果一个数与a的和为0,那么这个数就叫做a的相反数,记作-a的。

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为什么负(fù)负(fù)得正怎么推理,乘法为什么负负(fù)得正

  根据相反数的定义,如(rú)果一个数(shù)与a的和(hé)为(wèi)0,那么这个数就叫做a的(de)相(xiāng)反数(shù),记作(zuò)-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定(dìng)义加法(fǎ)0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加法和乘法满足交换律(lǜ)、结(jié)合(hé)律(lǜ)以及分(fēn)配律,等式还(hái)满足等(děng)量加(jiā)等(děng)量和相等,等量减(jiǎn)等量差相等的(de)规(guī)律。

  两个正数(shù)的(de)积还是正数。

乘法负负得正的原因

  1、美国数学史bai家奶油奶酪可以放冷冻保存吗,奶油奶酪可以放冷冻保存吗多久du和数学教育家M·克莱(lái)因通zhi过负债模型(xíng)解(jiě)决了(le)“两负数(shù)相乘得正(zhèng)”的问题:

  一(yī)人每天欠债(zhài)5元(yuán),给定(dìng)日期(0元)3天后欠(qiàn)债15元。

  如果(guǒ)将5元的宅记作-5,那么(me)“每天欠债(zhài)5元、欠债3天”可以(yǐ)用数(shù)学(xué)来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人每(měi)天欠债5元,那么给定日期(0元)3天前,他的财产比(bǐ)给定日期的财产多15元。

  如(rú)果我们用-3表(biǎo)示(shì)3天(tiān)前,用-5表示每天欠(qiàn)债,那么3天前他的经济情(qíng)况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数(shù)模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所(suǒ)以,把一(yī)个因数(shù)换成(chéng)他的(de)相反数(shù),所得的积就是(shì)原来的积的相(xiāng)反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)联著(zhù)名数学家盖尔范(fàn)德(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了另一种解释(shì):

  3×5=15:得(dé)到5美元3次,即(jí)得到15美(měi)元。

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金(jīn)3次(cì),即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到(dào)5美元(yuán)3次,即(jí)没有(yǒu)得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到15美元。

为(wèi)什么负(fù)负得(dé)正(zhèng)

  13世(shì)纪末由数学家(jiā)朱士杰给出(chū),在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法,同名相乘得正,异(yì)名相(xiāng)乘得负”。

在数学乘法中为(wèi)什么负(fù)负得(dé)正

  在数学乘法(fǎ)中负负(fù)得(dé)正的原(yuán)因解释有(yǒu):

  1、美国数学(xué)史家和数(shù)学教育家(jiā)M·克莱(lái)因通过负债(zhài)模型解决(jué)了“两负数奶油奶酪可以放冷冻保存吗,奶油奶酪可以放冷冻保存吗多久(shù)相(xiāng)乘得正(zhèng)”的问题:

  一(yī)人每天欠(qiàn)债5元(yuán),给定日期(0元)3天后欠债(zhài)15元(yuán)。

  如迟吵搭果将(jiāng)5元的宅(zhái)记作-5,那么“每(měi)天欠债5元、欠债(zhài)3天(tiān)”可以用数(shù)学(xué)来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么给定日期(0元(yuán))3天前,他的财产比给定日(rì)期的财产多15元。

  如(rú)果我们用-3表示(shì)3天(tiān)前,用-5表示每天(tiān)欠债,那么3天(tiān)前他的经(jīng)济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把(bǎ)一个因数换成他的相反数,所得(dé)的积(jī)就是(shì)原(yuán)来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联(lián)著(zhù)名数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解(jiě)释(shì):

  3×5=15:得到5美元(yuán)3次(cì),即(jí)得到15美元(yuán);

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付(fù)罚金(jīn)15美元;

  (-3)×5=-15:没有得(dé)到5美元(yuán)3次,即(jí)没有得到15美(měi)元;

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元罚金3次,即(jí)得到(dào)15美元(yuán)。

  上(shàng)述内容参考《数学阅读精粹(第(dì)一册)》,江苏凤凰教(jiào)育出(chū)版社(shè)出版,2016年6月。

  原载于《数学文化透视(shì)》,上海科(kē)学技术出版(bǎn)社出版。

  扩展(zhǎn)资料:

  负数概(gài)念最早出现在中国,在(zài)碰衡《九章算(suàn)术》中方程章(zhāng)给出正负数的加减运算法则(zé),而负负得(dé)正直到13世纪末(mò)才由数学家朱士杰给(gěi)出。

  在(zài)《算学启(qǐ)蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明(míng)乘除法,同名相(xiāng)乘得(dé)正(zhèng),异(yì)名相乘得负”。

  公(gōng)元7世纪,印度(dù)数学(xué)家婆(pó)罗(luó)笈多(brahmayup-ta)已有明确(què)的正负数概念,及其四(sì)则运(yùn)算法则(zé):“正(zhèng)负相乘(chéng)得负(fù),两负数(shù)相乘得正,两正数(shù)得正(zhèng)。

  ”

  参考资(zī)料来源:百度百(bǎi)科-负数

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