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  全国综合排名178哈尔滨理工(gōng)大(dà)学电气专(zhuān)业(yè)全(quán)国(guó)排名9,其中高压绝缘全(quán)国第1。

  博士后(hòu)科研流(liú)动站:电(diàn)气工程(chéng)、仪器科学与技(jì)术、材(cái)料科学(xué)与工程、机械工程、管理科学与工程博(bó)士(shì)学(xué)位(wèi)授权学科一级学科: 电气工(gōng)程、管理科学与工程、机械工程、材料科学与(yǔ)工程、仪器科学与技术、计算机科学与技术二级学(xué)科: 电机与电器(qì)、电力系统及其自动(dòng)化(huà)、高电压与(yǔ)绝缘技术、电力电子与电力(lì)传动、电工(gōng)理论与新(xīn)技术(shù)、 电(diàn)介质工程(自设)、管理科学与工(gōng)程、机械制(zhì)造及其自动化、机(jī)械电子工程、机械(xiè)设计及理(lǐ)论、 车辆工程、材(cái)料学(xué)、材料加(jiā)工工程、材料(liào)物理与(yǔ)化(huà)学、精密仪器及机械、测试(shì)计(jì)量技术及(jí)仪器、 计算机系统结构、计算机(jī)软件与理论、计算机应用技(jì)术、技术经(jīng)济与管理、思想政治教育(yù)以上学科(kē)是哈理工(gōng)优势学科,特别是博(bó)士后流动站和(hé)博士点一(yī)级学科(kē)!所谓的院校排名是针(zhēn)对(duì)学校总体实力的排名,对选择具体专(zhuān)业或(huò)方(fāng)向的考生而言意义不大,除非你(nǐ)指想炫耀(yào)自己毕业(yè)学校的(de)知名度更高!这些排名极易对(duì)考生产生误(wù)导(dǎo),一般是(shì)对教育不大(dà)知情者才热(rè)衷于此,这是很多(duō)教育专家(jiā)极(jí)力反对的!因为每所高(gāo)校(xiào)都有自己的优势学科,某些院(yuàn)校的综合排名(míng)虽(suī)然低点,但单(dān)个学科上的实力、师(shī)资(zī)和地位可能非常拔尖,在业内领域具有(yǒu)很(hěn)高认可度(211院校的排名(míng)一般低于985,但211高校中某些学科的实(shí)力是一些985院(yuàn)校无法企(qǐ)及(jí)的,所以要淡化学校的规模化(huà),突出(chū)办学定位和特(tè)色,集中优势师资和资源(yuán)培育各(gè)专业的优秀人才(cái),这才是(shì)可取之道!);

  合肥工业大学是211高校(综合(hé)排名65左右),排(pái)名绝对在(zài)成都理工大(dà)学(xué)(综合排名140左(zuǒ)右)之前,但后者在地质方面有四个(gè)国家重点学科,培养的地(dì)质类人才质量和数量比(bǐ)合(hé)肥分数的导数公式口诀,分数的导数公式推导工业大学(xué)的(de)地质毕业(yè)生普遍(biàn)好,业(yè)内认可度(dù)也绝对更高(gāo);

  分数的导数公式口诀,分数的导数公式推导上外、北外并非985高校,但有谁敢否(fǒu)认上外、北外(wài)的语言类(lèi)毕业生总体上不如浙大、哈工(gōng)大、上(shàng)海交大(dà)的外(wài)语毕业生呢?教育(yù)的目(mù)的是提(tí)高人的综合素(sù)质和专业素养(yǎng),中国很多(duō)高校(xiào)为求大求全(quán)疯(fēng)狂盲(máng)目扩(kuò)招专(zhuān)业,催生(shēng)了(le)一批(pī)又(yòu)一(yī)批师资配置差、培养(yǎng)经验(yàn)无(wú)、就业和培养质量劣的垃圾专业,这让无数懵懂学(xué)子成为学校(xiào)弱势专业的试验品(pǐn)和小白鼠,这是高等教育的误区(qū),是对社会和学生及(jí)家长十分不负责(zé)的(de)!麻(má)省理工学(xué)院等不少国(guó)外知(zhī)名大学都能严(yán)格控制(zhì)所设(shè)专业数目和招生(shēng)数,虽(suī)然专业较少、学生不多,但是(shì)做出的贡献、培(péi)养的人(rén)才(cái)质量是(shì)我(wǒ)们大家(jiā)有目共睹(dǔ)的!只有(yǒu)学有所(suǒ)成,对社会(huì)贡献更大,回报更多才能获(huò)得更好(hǎo)的(de)发展渠道和(hé)待遇,对社(shè)会(huì)和个人这一点才是最(zuì)重(zhòng)要的(de);

  如果无法实现教育(yù)应有的社会推进价值和对受教育者的价值,什么(me)都白谈!那教育就是在浪费他人青春(chūn)、就是在(zài)耗费民脂民膏(gāo)、就是(shì)在杀人(rén)!建(jiàn)议广大考(kǎo)生在选择学校和(hé)专业(yè)的时候(hòu)结合(hé)个(gè)人(rén)理想、爱好,综合考虑学校(xiào)学(xué)科师(shī)资、办学历史、省部级和国家级重点学科设(shè)置情(qíng)况(kuàng)、教师(shī)论文和科(kē)研项目情(qíng)况、毕业生就(jiù)业质量和社会声(shēng)誉等综合考(kǎo)虑,理性(xìng)判断和选择学校(xiào)及专业;

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