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原生家庭是指离(lí)异吗,为什(shén)么说原生(shēng)家庭可怕(pà)

  原生家庭不是指离(lí)异的。

  原生家庭(tíng)是一个社会学(xué)概念。

  是指儿网络上说的310什么意思,网络上说的310什么意思啊女还(hái)未成婚,仍(réng)与父母生活(huó)在一起的(de)家(jiā)庭。

  新生家庭就是夫妻双方组成的家庭,这(zhè)样的家(jiā)庭(tíng)不包括(kuò)夫妻双方的(de)父母。

  我(wǒ)们(men)应该正确衡量原(yuán)生家庭(tíng)和新生家庭的关系。

  当我们(men)的家庭还是原生(shēng)家庭(tíng)时,子女应当孝敬父母,父(fù)母应当关心子女的生(shēng)活。

  当(dāng)我(wǒ)们(men)有(yǒu)了(le)新生家庭后(hòu),在这个新生家(jiā)庭中妻子与(yǔ)丈夫二人(rén)要结合(hé)为一体,应(yīng)该尽量(liàng)在精神和(hé)物(wù)质上从对原(yuán)生家庭的依赖或(huò)影(yǐng)响(xiǎng)中走出来,注(zhù)重新生家庭(tíng)中夫妻(qī)二人的合一,更多地尊重(zhòng)新生家庭(tíng)中的丈(zhàng)夫或者妻子(zi)的(de)意见。

  人(rén)要(yào)认识(shí)自己原生家庭的影响,才(cái)不致(zhì)将原生家庭一些负面的元(yuán)素带到新家庭去。

  原生家庭和离(lí)异家庭对孩子影(yǐng)响的(de)不同

  原生家(jiā)庭的孩子和离异(yì)家庭的(de)孩(hái)子(zi),他们的成长过程就是不一样,缺少了一份父母的爱(ài),在十几年的成长中,对于性格、学习、做事都有一定影响。

  原(yuán)生家(jiā)庭的孩子,有一(yī)股发自内心的自(zì)信(xìn),亲生父母打(dǎ)骂是怎么也进不了孩子心的。

  但离异家庭的孩子(zi),就不一样了,不(bù)是亲(qīn)生的父母打不(bù)敢打,骂也不敢骂,生怕两(liǎng)者之间的生(shēng)气越来(lái)越(yuè)生。

  那些已经离异过的父(fù)母或者孩子,既然(rán)已(yǐ)经选择,前路漫(màn)漫(màn),往事清零,让新的(de)一年里有个好(hǎo)运气,过好自(zì)己的每(měi)一(yī)天。

  从(cóng)小缺失(shī)的(de)爱,它不是(shì)你犯错(cuò)的理由,因(yīn)为(wèi)没了这些爱,你才要(yào)更(gèng)强大和更努力,让自(zì)己的以后过得更(gèng)好(hǎo)。

原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)问题是指什么

  在社会学(xué)的定义上,原生(shēng)家庭指的(de)是儿女还(hái)未(wèi)成婚,仍和(hé)父母(mǔ)在(zài)一起生活的家庭。

  一个(gè)温馨、充满爱和关怀的原(yuán)生(shēng)家庭(tíng),对子女的性格(gé)塑造有(yǒu)着至关重要的正(zhèng)面引导作用;反之,缺乏爱和(hé)温暖的(de)原生家庭,对(duì)孩子(zi)的(de)心理,则会带来严重的(de)伤害。

  奥(ào)地(dì)利著名心理(lǐ)学家阿(ā)德勒曾说过这样(yàng)的一(yī)句名言:幸福的人,一生都被童年治愈;不幸(xìng)的人,一(yī)生都在治(zhì)愈自己(jǐ)的童年(nián)。

  他这句(jù)话,将原生(shēng)家庭(tíng)对孩子心理抚慰(wèi)的影响(xiǎng)力,深刻(kè)地揭(jiē)露(lù)了(le)出来。

  一个原生家庭中,父母(mǔ)的漠视,会对孩子的身心成长,造成(chéng)深深(shēn)的伤害(hài)。

  孩子在(zài)这样的一个(gè)家(jiā)庭中(zhōng)长大成(chéng)人,自我的人生观、价值观以及世界观,都会受到负(fù)面的影(yǐng)响。

  最(zuì)典型的一个表现,就是会使得孩子的性格变(biàn)得(dé)更(gèng)孤僻自闭(bì),不愿敞开心扉和他人坦诚交流,疏(shū)远了身边人,也就(jiù)会(huì)让(ràng)孩子疏远了(le)这(zhè)个世(shì)界,也将(jiāng)会(huì)极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

  尤其是这种只注重偏爱一个孩子,而忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

  孩子在(zài)混乱(luàn)和充满冲突的家庭环(huán)境(jìng)中(zhōng)长大,或有一(yī)个经常暴怒的(de)父母,这样的孩子往往会(huì)认(rèn)为(wèi),大(dà)声争吵和(hé)辱骂(mà)是正常的沟通方(fāng)式。

  因此(cǐ),在他(tā)们成年后,往往(wǎng)也会用这种(zhǒng)沟通方式去(qù)和他(tā)人相处,这很(hěn)容易(yì)伤(shāng)害亲密关系。

  另外,在一个父母双(shuāng)方(fāng)都经常情绪低落、互相争吵的环(huán)境中长大,会大大提高孩子的(de)焦虑(lǜ)水(shuǐ)平。

  他(tā)们可能会产(chǎn)生信任问题(tí),认为家庭生活是不稳固(gù)的(de),所有的关系都(dōu)是脆弱和不可靠的。

  1、孩子经常(cháng)遭到(dào)父(fù)母的拒绝和忽视

  孩子需要父母看到并接(jiē)受他们真实的样子。

  如果父母不能看到孩子真实的性格,而一味(wèi)用(yòng)自己理想中的样子去要求孩子,孩(hái)子(zi)就会很容易情(qíng)绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人(rén)对自己的评价,让别人告诉(sù)自己应该怎么做(zuò)。

  就比如(rú)说,一个生性(xìng)羞涩的孩子,但父母却(què)总让(ràng)他应(yīng)对各种社(shè)交场合,孩子并不会真的如(rú)父母期(qī)望的那样发生改变,反而他们会因(yīn)此不能了解自己的(de)优(yōu)势和弱点。

  他们(men)可能会发展出冲突的自我认知,经常会这(zhè)样想:我现在是这样,但我(wǒ)本应(yīng)是另外的样子。

  父母(mǔ)忽视孩子(zi)真实的样子,拒绝接(jiē)受孩子的本性,一方面会导致孩(hái)子一直到成年都总觉得(dé)自(zì)己不够好,另一(yī)方面,他们中(zhōng)的(de)很多人也变成了吹毛求(qiú)疵的人,经(jīng)常用不合理(lǐ)的标(biāo)准来要求他人(rén)。

  2、是受过(guò)情感/身体/性虐待等创伤经(jīng)历(lì)的幸存者

  虐待是一(yī)个(gè)非常复杂的问题,它对孩(hái)子造(zào)成(chéng)的影响用好几篇论文也说(shuō)不完。

  一般来说,受到虐待往往会造成这些后果:低自尊、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系(xì)和两性关系上的问题等等(děng)。

  3、父(fù)母(mǔ)中的一(yī)方(fāng)角色缺失或在情感(gǎn)上(shàng)遭到父母中某一方的(de)抛弃(qì)

  很多孩子是缺爱的,他们并不缺衣少(shǎo)食,却从来都(dōu)感受不到父母的爱(ài),和(hé)父母之间有强(qiáng)烈(liè)的距离感。

  事实上,往往这些父母(mǔ)自身存在很(hěn)严重的问题(他们也是原生(shēng)家(jiā)庭的受(shòu)害者!),使他(tā)们无法对(duì)孩子表(biǎo)达出温(wēn)暖和爱(ài)。

  孩子往(wǎng)往会觉得(dé),他们之所(suǒ)以感受不到(dào)父母的爱(ài),是因为不够好或完美。

  他们可能会变成完美主义(yì)者,以离谱的高(gāo)标准(zhǔn)来要求自己(jǐ)以及自己(jǐ)身(shēn)边的(de)人。

  而因(yīn)为(wèi)他们觉得自己不(bù)够好,也(yě)就会很难对自己的伴侣敞开心扉(fēi),分享自己(jǐ)的感觉和想法。

  因为他(tā)们(men)总是(shì)担心,一旦对方知(zhī)道(dào)了(le)自己真实(shí)的样子,就会失去对方(fāng)的尊重和爱。

  另一(yī)个极端的可能是,他们(men)也(yě)有可(kě)能会极端依赖(lài)自己(jǐ)的伴(bàn)侣,希望伴侣能够给(gěi)他们那(nà)些(xiē)没(méi)有(yǒu)从父(fù)母身(shēn)上获取的、无穷(qióng)无(wú)尽的爱。

原生家庭为什么对一(yī)个人影响很(hěn)大

  早年的(de)情感会决定你(nǐ)的(de)言(yán)语,言语(yǔ)会决定你(nǐ)的社会性,社会性就(jiù)是社会交(jiāo)往的能力(lì),而社(shè)会(huì)性,又会影响到你(nǐ)后边(biān)的认知方(fāng)式。

  当你(nǐ)尚不(bù)具备(bèi)判断能力时,你最基(jī)本的认(rèn)知来自(zì)你的家庭。

  不仅仅(jǐn)是你的世界观(guān)、人生(shēng)观、价值观受到它(tā)的强烈(liè)影响(xiǎng),而且你为人处世的方式方法、你思考问题(tí)的(de)方式都会(huì)受到家庭(tíng)、最(zuì)亲近的人的影响。

  良好(hǎo)的家风、教育(yù)和财(网络上说的310什么意思,网络上说的310什么意思啊cái)力为个人的长进提供了较好的基础(chǔ)和条件,如果(guǒ)你有幸(xìng)生(shēng)在这样的(de)家(jiā)庭(tíng)里面,是值得庆(q网络上说的310什么意思,网络上说的310什么意思啊ìng)幸的事情。

  原(yuán)生家庭对你(nǐ)的(de)影响程度高低来自(zì)于你个体独(dú)立的力量和家庭(tíng)影响的力量对比:如(rú)果你个(gè)体独立的力量(liàng)越大,那他们的影(yǐng)响越小;反(fǎn)之,如果你(nǐ)个体独立(lì)的力量越小,那家庭的影响越大。

  1、缺爱

  缺(quē)爱从(cóng)成因上(shàng)可以(yǐ)分为情感忽(hū)视型(xíng)、情感(gǎn)虐待型(xíng)和情感(gǎn)混乱型。

  情感(gǎn)忽视型指(zhǐ)的(de)是(shì)父母对孩子(zi)关爱太少,容易让(ràng)孩子通过讨好来获得(dé)爱,觉得自(zì)己不配(pèi)被爱,渐渐发展(zhǎn)为依赖类型(xíng)中的焦虑型。

  情感虐(nüè)待型指的是孩子(zi)的父母惯用(yòng)打骂和贬低(dī)的(de)方式教(jiào)育(yù)孩子,这(zhè)容易让(ràng)孩子(zi)开始自(zì)我否定,对他人抱(bào)有(yǒu)敌(dí)意和(hé)惧意(yì),发展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的(de)隔离型。

  情感混(hùn)乱型指的是父(fù)母自(zì)身有(yǒu)严重的心理问题,情绪不稳定,常常给孩子造成巨大创伤,事后又极(jí)力(lì)弥补(bǔ)或(huò)者道歉。

  容易让孩子辨别不出好坏情绪,发展为依(yī)恋类型中的混乱型。

  2、指责

  经(jīng)常指责别人的人(rén),往(wǎng)往看(kàn)到的是别人的错误、缺点(diǎn)和不足,并且会把结果(guǒ)的糟糕和(hé)自己(jǐ)不(bù)好(hǎo)的(de)感受(shòu),都归结给对方(fāng)。

  面对喜欢(huān)指责的(de)人,他人(rén)的感受会非常糟糕,就像(xiàng)一无是处的人,不论怎(zěn)么做都(dōu)无法满足(zú)这类人的要求。

  指责是一(yī)个(gè)代际传承(chéng)的问题,喜(xǐ)欢指(zhǐ)责别人的人,往往有个喜欢指责他们(men)的(de)父母(mǔ),在他们的(de)父母看来,他们(men)没(méi)有优点,不应该犯错,在(zài)都是你不好、都(dōu)是你的错、都是因为你的(de)批评中长(zhǎng)大。

  因此,他们非但(dàn)不会变得宽容理解,反而会内化他们的父母的形象,在(zài)内心塑造一(yī)个无比严厉的批评者,对自己和对他人都(dōu)十分(fēn)挑剔。

  被(bèi)指(zhǐ)责(zé)长(zhǎng)大的人活成(chéng)了他(tā)们父母的模样,用指责来诱导他人,来验证早年经验的正确性。

  如果(guǒ)你想要改善和这类人之间的关(guān)系(xì),就(jiù)不能受其潜(qián)意识诱导,而(ér)要在他每一次指责(zé)的时候肯定他。

  3、控制

  双方的关系越亲(qīn)密,就越容易发生情感操控的情况。

  全球反情感暴力专家、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在她(tā)的书《情感操(cāo)纵》中,认为亲密关系中的情感(gǎn)操(cāo)纵,指的是(shì)运(yùn)用(yòng)情(qíng)感(gǎn)成为伤害对方(fāng)的武器,支配(pèi)、胁(xié)迫他人,从而(ér)使自己的目的得以(yǐ)达(dá)成。

  电(diàn)视剧《小欢(huān)喜》中乔(qiáo)英子(zi)和(hé)妈妈(mā)宋倩的关系便可以体现这一点,宋(sòng)倩对英子说(shuō)的最多的话就是:英子(zi),你可是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块(kuài)肉(ròu)、妈是(shì)和你最亲的人了,还(hái)能害你呀!这(zhè)样的缺乏边(biān)界(jiè)的情(qíng)感关系,会让人变得窒息,英子最后得抑郁症(zhèng)也证实了(le)这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

1、你(nǐ)身上的所(suǒ)有特(tè)质(zhì),一定(dìng)在某个时候帮过你

无论是你的谨慎、焦虑、共情能力、观察能(néng)力、适应能力等等(děng)。

  缺爱的孩(hái)子,经历的(de)童年肯(kěn)定有特别不容(róng)易的(de)一面,但也有特别强(qiáng)大的一面。

  如果你小(xiǎo)时候(hòu)很(hěn)孤单,少有人陪伴和照顾。

  那(nà)你为了(le)活下来,往往会更加独立,有超过(guò)同(tóng)龄人(rén)的(de)生活自(zì)理能力;如(rú)果你父母情绪(xù)比较(jiào)暴躁,那你为了家(jiā)庭和(hé)睦(mù),让父(fù)母(mǔ)少生气,就会(huì)不知(zhī)不觉(jué)练(liàn)就超过(guò)同龄人的情绪(xù)观察(chá)能(néng)力和共(gòng)情能(néng)力,时(shí)间长了就(jiù)像有(yǒu)情绪读心术一样,能准确把握别(bié)人此时此刻的(de)情绪,更知(zhī)道别人想听的话和希望你做(zuò)的事;如果你(nǐ)的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带,那你就会练(liàn)就很强(qiáng)的适(shì)应能力(lì),甭管跟谁都(dōu)能相处,不怕陌(mò)生的环(huán)境。

  苦涩的背后,你也被赋(fù)予了特殊(shū)力量。

  这些力量在你的过去帮助过你(nǐ),在(zài)未来依然(rán)会(huì)在某(mǒu)个角度帮助你(nǐ)。

  你该做的不(bù)是(shì)嫌弃它们,而是感谢(xiè)它们,拥抱(bào)它(tā)们,善(shàn)用它(tā)们(men)。

  它们其实(shí)早(zǎo)就成为了你(nǐ)的一部分。

  经(jīng)历了种种苦涩后(hòu),你值得被爱,你身上附加的种种力量(liàng)也值得被(bèi)爱(ài)。

2、让成年的你,重新抚养内(nèi)心里那个孤(gū)独的(de)内(nèi)在小孩长大

你想要自愈,意味(wèi)着(zhe)你已经意识到自己心(xīn)里(lǐ)有需要被疗(liáo)愈的地方(fāng)。

  而那个地方藏着(zhe)的,其实就是你(nǐ)内心深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

  这个孩子(zi)是你潜意识(shí)里童(tóng)年的(de)缩影。

  曾经,那是个无助的孩子,但(dàn)现在,这个(gè)孩子有了依靠。

  那个依靠,就(jiù)是(shì)如(rú)今成(chéng)年(nián)的你。

  你可以重新接纳(nà)他,给他(tā)无条件的爱,把他抚养长大。

  当你的内心(xīn)小孩成(chéng)长了,觉醒了(le),放(fàng)开了,不再恐惧(jù)了(le),再加上帮助过你的特(tè)质加持,你(nǐ)甚至会(huì)比从小(xiǎo)一帆风顺的(de)孩子(zi),更加(jiā)有力量(liàng)。

  尼采曾说:杀不死我的,会(huì)使(shǐ)我更强大。

  大成就者,往往都曾经历常人所不能承(chéng)受(shòu)之痛。

  你经历过(guò)的伤痛,不(bù)只是伤(shāng)痛(tòng),更是(shì)潜在的能(néng)量。

  接纳(nà)真实的自己,善用你特殊经历赋予你的特(tè)质,发挥出更(gèng)大的潜(qián)能。

3、用该怎么做代(dài)替为什(shén)么

艾利希·弗洛姆告诉我们:大(dà)多数人认(rèn)为爱仅仅是(shì)一种心神(shén)荡漾的(de)情感,体(tǐ)验爱全靠偶然(rán)并且只有幸运才能坠入(rù)爱(ài)的(de)情(qíng)网。

  他们将爱情问题首(shǒu)先看做是一(yī)个被爱的问题,而不是去爱和(hé)有没有(yǒu)能力去爱(ài)的问题。

  但是,爱其实(shí)是一门艺术,需要人们(men)有相关的知识并付出相(xiāng)应的努(nǔ)力。

  非安全型人格其(qí)实(shí),是没有爱的能(néng)力的,因为缺爱,他(tā)们(men)在两性关系中,更多的是(shì)索(suǒ)取。

  依(yī)据(jù)艾利(lì)希(xī)·弗洛姆(mǔ)的理论(lùn),其实爱(ài)的能力,应该是有勇(yǒng)气(qì)不计回(huí)报的去爱(ài)一个人(rén),全心全(quán)意的为对方好(hǎo)。

  在爱的(de)过程(chéng)中,促使我们成长,让我们得到幸(xìng)福。

  在我们年幼的时候,如果你感(gǎn)觉(jué)到(dào)被你(nǐ)妈妈忽(hū)略。

  长(zhǎng)大之(zhī)后,你需要有意识的知道,你(nǐ)妈妈那时候需要工作,保证你的生活。

  你爱着你的母亲,其实就更不应(yīng)该(gāi)去记恨她那么久,那么多年(nián)。

  你需要与自己和解,你(nǐ)欠你母亲一句(jù)原谅。

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