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广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良

广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良 朗读基调是什么意思呢,朗读基调怎么写

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  朗读基调(diào)有清新舒展的、高亢(kàng)明(míng)亮的、热情赞美的、义正严辞(cí)的、低沉悲痛的。

  一、清新舒(shū)展的:要(yào)求:声音音量要偏小(xiǎo),声音柔和(hé)、抒情;

  气息深而长。

  二、高亢(kàng)明亮的:要求:声音要庄(zhuāng)重大方,采(cǎi)用宣读式的;

  吐字要有力(lì)度,力度要均匀(yún);

  字正腔(qiāng)圆,粒粒外送(颗粒(lì)性强),有穿透(tòu)力;

  气息(xī)要稳定(dìng)、扎实、托底。

  一(yī)般都采(cǎi)用实声(shēng)来表述。

  适合朗诵激扬的文(wén)字(zì)。

  如大会的结束语。

  三、热情赞美的(de):要(yào)求:声音(yīn)柔中(zhōng)有刚,咬字力度要(yào)大些(xiē),但声不涩,气息沉(chén)实(shí)不断流(liú)。

  四(sì)、义正严辞(cí)的:要求:声音以刚为主,以实声为主,坚(jiān)定有力而(ér)节制,吐(tǔ)字(zì)要(yào)颗(kē)粒饱(bǎo)满,字正腔圆(yuán);

  气(qì)息要沉稳、扎实,有丹田气做支撑,托声而出。

  朗诵时要(yào)有理有力,切忌高声喊叫(jiào)。

  如(rú)描(miáo)写(xiě)英(yīng)雄人(rén)物对敌人的。

  五、低沉悲痛:要(yào)求:用较暗、弱(ruò)低沉、偏(piān)虚(xū)的声(shēng)音来(lái)读这(zhè)样(yàng)的文字,胸腔(qiāng)共鸣(míng)比较多,节(jié)奏(zòu)偏慢,字音缓缓(huǎn)的送出,有(yǒu)时是声伴字(zì),有时是字伴气,或者(zhě)是(shì)哭泣而出(chū)的,或者(zhě)是断断(duàn)续续的发音;

  气有时是颤抖的,有时是叹(tàn)息。

  这种作(zuò)品一般悲痛(tòng)哀伤的色彩比较(jiào)浓厚,心情比较沉痛。

  读(dú)这类文字的时候要(yào)求技巧(qiǎo)比较高,情(qíng)境再现一定要到(dào)位,要展开想像。

  在朗(lǎng)诵时,不同体裁和内容的文章采取什(shén)么(me)样的朗诵(sòng)基调是非常重要的。

  基调(diào)不(bù)是简单的指音高、音低(dī)、音强、音(yīn)弱(ruò)。广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良p>

  基调(diào),是指(zhǐ)作(zuò)品的基本情调,即(jí)作(zuò)品总(zǒng)的(de)态度情感,总的色彩和分量,以及朗(lǎng)诵(sòng)者的具(jù)体态(tài)度。广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良

  感(gǎn)情色(sè)彩有喜、怒、哀、乐之分,态度有肯(kěn)定(dìng)、否定、批评之别(bié),其(qí)中(zhōng)有分寸(cùn)和火(huǒ)候的差异。

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