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  高考(kǎo)结束的(de)考生们通常都想要好好的放松(sōng)一(yī)下(xià),这是(shì)无可厚非的,但考生们(men)在(zài)面对志(zhì)愿填报(bào)的时候千万不要盲目选择。

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一、2020年(nián)四川(chuān)高考网上志(zhì)愿填报入口(kǒu)

  考生请注意,2020年四川(chuān)高考志(zhì)愿填报网站,唯一的(de)入口(kǒu)就是四(sì)川省教育考(kǎo)试院官方网站,考试可(kě)以(yǐ)登(dēng)录该(gāi)系统填报(bào)志(zhì)愿。

  2020年四川高考(kǎo)网上志愿填报入口:四川省教育考试院网址为(wèi):https://www.sceea.cn/

二、四(sì)川高考志愿填报注意(yì)事项和指(zhǐ)南

  高考(kǎo)志愿填报的注意事项有(yǒu)哪些

  1、对于高考(kǎo)志愿填报,可以(yǐ)填(tián)报(bào)四个学校,每个(gè)学(xué)校可(kě)以填报六个专业。

  考生需要注意的(de)是,在填(tián)写志(zhì)愿(yuàn)的时候,代码一定要填报准确。

  在(zài)填报志(zhì)愿的时(shí)候,考生在(zài)填第(dì)一个学校的时候(hòu),可以填的稍微高一点(diǎn),第二(èr)个和(hé)第三(sān)个志愿可以填和你高考成绩排名差不多的,最(zuì)后第四(sì)个(gè)可以(yǐ)填的稍低一些。

  这样拉开梯度来填报高考志愿,比较(jiào)有保障。

  2、高考文理类(lèi)考生填(tián)报高考(kǎo)志愿采用(yòng)的(de)是(shì)平行志愿(yuàn)和整体志愿两种,一般都包含A、B、C三(sān)所或ABCDE五所(suǒ)院校(xiào),每所院校志愿中(zhōng)都包含六个专业志愿和一个专业服(fú)从调剂志(zhì)愿。

  而体育类(lèi)考生在填报(bào)志愿的时候可以填报五所院校(xiào),但是每所院(yuàn)校志愿中包含四个专业志愿和一个(gè)专业服从志(zhì)愿。

  3、考生(shēng)在填报(bào)平行志愿时要注意,平行志愿是有(yǒu)录取顺序(xù)的,并不是成绩达到各高(gāo)校的(de)录取(qǔ)条(tiáo)件后,就(jiù)可以被几所院校同(tóng)时录取(qǔ)2000克是多少斤 2000克等于多少公斤的。

  事实上(shàng),考(kǎo)生的档案在投到某一所高校后,就不(bù)会再到其他的学校,所以对(duì)于考生来说,投档录取的机会仍(réng)然只有一(yī)次(cì)。

  高(gāo)考志(zhì)愿填报技巧有哪(nǎ)些(xiē)

  了(le)解(jiě)本科专(zhuān)业目录非常重要(yào)

  12个学科(kē)门(mén)类,92个专业类,506个专业。

  (普通高等学校本(běn)科专业目录(2012年))

  十二个(gè)学科门类往下有很多细分,在我们本(běn)科(kē)专业里(lǐ)就是叫(jiào)专业(yè)类(lèi)。

  国家教委(wěi)的专业目录里92个专业类(lèi),92个专(zhuān)业类下面再细分就是506个专(zhuān)业。

  不同的学校开设(shè)的不(bù)一样,招生也不一样。

  506个专业中(zhōng)比(bǐ)较大众化的(de)应该(gāi)是将近200个专(zhuān)业。

  特别要提醒大家注意工学

  在92个专业(yè)类里头工学(xué)占了31个,占到三分之(zhī)一左右,在专业数506个里(lǐ),工学占(zhàn)了169个,又(yòu)是三分之(zhī)一(yī)左(zuǒ)右。

  教育部一个统计,就全国的(de)大学生在校生人数(shù)里学工科的(de)也(yě)占(zhàn)了三分之一左(zuǒ)右。

  所以(yǐ)其实(shí)在高(gāo)考志愿(yuàn)填报(bào)的过程中,我们很多家长可能(néng)系(xì)数比较(jiào)多的,或(huò)者说您(nín)面临(lín)的大(dà)学(xué)专业选择里比较多的还是(shì)工学(xué)。

  比较好就业也恰(qià)好是(shì)工学,因为社会需求量非常大。

三、四川(chuān)高考志愿填报相关文章分(fēn)享

四川高(gāo)考志愿填报系统入口网址 附填报网站系统教程

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   二、四川高考(kǎo)志愿(yuàn)填报教(jiào)程和指南

   考生高考时,感觉一(yī)般(bān)会比模拟考试时的(de)状态(tài)要(yào)好,因此在(zài)估分时可适当地加分,但不能过多地加(jiā)分或减分,因为感觉毕竟是(shì)感觉(jué)。

  同(tóng)时(shí),在估分时还要注(zhù)意一些学科的估分要点:

  

   1.语文。

  各(gè)门(mén)学科中最难估分的要数语文。

  虽然客观题(tí)部分比较容易估分(fēn),但其后(hòu)的几类题由于弹性比(bǐ)较(jiào)大,考生就应(yīng)该特别注(zhù)意。

  例如现(xiàn)代文阅读部(bù)分,如果与标准答案不一致,则要看与标准答案是相近还是相悖,如(rú)果(guǒ)相近,还要严(yán)格比(bǐ)较(jiào)两者,看角(jiǎo)度(dù)是否一致。

  作文评分是按(àn)基础等级与发展(zhǎn)等级(jí)两(liǎng)个分(fēn)数进行评判的,一个基础等级50分,发展等级是10分,在发展等级里有一项(xiàng)突出的,都可以(yǐ)加(jiā)1—10分。

  基础等级的估分要从主题、结构到语(yǔ)言逐(zhú)项衡量。

  在第二部分(fēn)评分中,如果作(zuò)文跑题(tí),不(bù)可能拿到发展(zhǎn)等级(jí)的分。

  但是现在高考的作文在写作表达方式上,文体(tǐ)限制不大,可以写记(jì)叙(xù)经历,编(biān)些(xiē)故事,也可以(yǐ)发表(biǎo)议(yì)论,展(zhǎn)开联想,这(zhè)样的要(yào)求再(zài)跑题(tí)恐怕是很难(nán)了。

  所以(yǐ)在估分的(de)时候不要过分(fēn)悲观(guān)。

  

   2.数学、物理。

  数学一般就是(shì)按步骤给(gěi)分,没(méi)有太多(duō)的灵活性。

  在估数学分(fēn)时,重点在(zài)大题的估分上,要按步骤算分,解(jiě)题的方法可能不(bù)一样(yàng),但是(shì)在步骤上(shàng)相当的位置会给(gěi)同样(yàng)的分(fēn)。

  

   物(wù)理的(de)步骤分(fēn)也是很重要的,但是不(bù)一定是非得要和标准答案相同。

  只要叙(xù)述得(dé)很清楚(chǔ),逻(luó)辑关系上比(bǐ)较明朗的(de)话,同样会(huì)给分。

  因(yīn)此,物理答题的(de)步骤(zhòu)、程(chéng)序往往比答案还要(yào)重要。

  一(yī)般情况下:考生估分可能会偏高(gāo),因为(wèi)考生(shēng)只(zhǐ)会对答(dá)案,认为答案对了就(jiù)会得分(fēn)。

  而物理阅卷更注重答(dá)案是怎样来的(de),根(gēn)据是什么。

  有些考生(shēng)答案也许错了(le),可他得的分(fēn)也许比答案对的考生高,原因之一(yī)就是解答(dá)过(guò)程的(de)完整性。

  

   3.政(zhèng)治(zhì)。

  对(duì)于政治题的(de)估分2000克是多少斤 2000克等于多少公斤,不是答得内容越多越给(gěi)分,而是要看是(shì)否(fǒu)将(jiāng)观点(diǎn)答(dá)出(chū)来了(le),才能给分。

  因此,政治估分应把“踩点(diǎn)”和(hé)“踩意”相结合,也就是(shì)说不一定完全“死抠(kōu)”标准(zhǔn)答案,只要表达的意思比较接近标准答案,表(biǎo)述清楚、明确就可(kě)以适当(dāng)给自己加(jiā)分。

  但这种(zhǒng)“踩意”也不是无边无(wú)沿(yán),还要以标准答(dá)案为纲,要把握好这个度。

  

   4.历史。

  历史估分容易(yì)偏高。

  考生在估分(fēn)时应注(zhù)意以下几点:①在1分的(de)分点下常包括若(ruò)干(gàn)句话(huà),一般情况下(xià),只(zhǐ)要答上(shàng)了一个(gè)神猜方面的一(yī)句话(huà),就(jiù)能加上这1分了(le)。

  ②答题(tí)里(lǐ)面如果出现判断错误,后面的(de)即使答对了,也不要给自己加分。

  因(yīn)为判断错了,阅卷(juǎn)者就不再往下看了。

  ③估分要注意(yì)抓(zhuā)关键词,虽(suī)然你的答(dá)案(àn)所有的(de)话和标准答案都(dōu)比较相像(xiàng),但最关键的那个词没有,也不要加分,因(yīn)为阅(yuè)卷时就(jiù)是找(zhǎo)那个关键词(cí)。

  

   5.英(yīng)语。

  英语最好按照自己(jǐ)平(píng)时的情况估分,因为英语考题客观题比重大,估分相对容(róng)易(yì),比较难估的只是作文(wén)。

  在对(duì)作文(wén)进行估分时,最好按照自己平时(shí)的情况估分。

  

   学生第一遍估分可(kě)以把自己(jǐ)认为“可得(dé)可不得”的(de)分数全部算在得分之(zhī)列;第(dì)二遍再按此方法细估(gū)一(yī)遍,找一个平均值(zhí);第三(sān)遍是把这部分分数全部排除(chú)在外;第四遍按此方法细估;第五遍是用最高得分键(jiàn)锋加(jiā)上最(zuì)低得(dé)分,然(rán)后得(dé)平均分;第(dì)六遍是用细估的最高(gāo)分加(jiā)上最低分得平均分,最(zuì)后再平均。

  一般情况下,学生估分高低与学生本人的性格有(yǒu)很大(dà)的关系(xì),因(yīn)此家长(zhǎng)、老师也应结合学生具体(tǐ)情况因(yīn)人而异。

  

   高考估分时应充分考虑以下(xià)三种(zhǒng)情(qíng)况:

  

   第(dì)一种情况,估分之前要吃游亮型透标准答案,然后回(huí)忆自己(jǐ)答题的情况如何。

  题目不仅要答对,还要看答得是否完整。

  因(yīn)为少一个步骤或(huò)少一个论(lùn)点,都会(huì)被扣分;第二种情况,对于结果错了的(de)答题不能(néng)全盘否定,有些时(shí)候中间的(de)某些步骤是对的,也可能会得分。

  但是,这(zhè)种情况(kuàng)下,分数要往低处估。

  如果解(jiě)答(dá)的方法和标(biāo)准(zhǔn)答案不(bù)一致,最好请老师来(lái)把关。

  第三(sān)种情况(kuàng),考生要检验(yàn)自己是否运用了一(yī)些未经推导(dǎo)的公式。

  也(yě)就是说,只有课本上黑体字的公式(shì)和(hé)定理才能直接引用,否(fǒu)则也会被扣(kòu)分。

  另外(wài),那(nà)些平时粗心大意的考生(shēng)还(hái)要注意,考试时(shí)不要有漏写、漏答的情况出现,譬(pì)如,在做(zuò)应用题时,为(wèi)了节约时(shí)间(jiān),经常(cháng)不(bù)写“答”字。

  如果在高考中(zhōng)出现这种情况,当然会被扣分(fēn)。

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