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负荆请罪的历史人物是哪位人,负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁

负荆请罪的历史人物是哪位人,负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁 说明文列数字的作用是什么,说明文列数字的作用和好处

  说(shuō)明文(wén)列数字的(de)作用是什(shén)么,说明文(wén)列数字的作用和好处是说明文中列数字是(shì)为(wèi)了使所(suǒ)要说明(míng)的事物准确化,以便读(dú)者理解的。

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说明文列(liè)数字的作用是什么,说明文列数字的作用和好处

  说(shuō)明文中列数(shù)字(zì)是为(wèi)了使所要说明的事物准确化,以便读者理解。

  需要注意的是,引用的数字,一定要(yào)准确无(wú)误,不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不可以(yǐ)使用(yòng),即使是估(gū)计的数字,也要(yào)有可靠的(de)依据。

列(liè)数(shù)字的说明方法的作用是(shì)什么

  用具(jù)体(tǐ)数(shù)字(zì)来(lái)说明问题,可以(yǐ)使说明(míng)文更(gèng)准确,更科学,更具体,更(gèng)具说服力。

  通过具体(tǐ)数字,表现语言(yán)的准确性,更具说服力。

  有(yǒu)些事物(wù)为便于(yú)从数量上说明特征(zhēng),往往(wǎng)运用一睁咐些数字来说明。

  文学性说明文还(hái)要求生动性(xìng)、形象性。

  恰当地运用说明方法,能提(tí)高(gāo)说(shuō)明语言(yán)的科学性(xìng)和准(zhǔn)确性,使说(shuō)明对(duì)象更具体(tǐ)、更生动,让读者(zhě)更明(míng)白(bái),更(gèng)清楚作者的意思,更能增(zēng)强说服力(lì),有时也能增强读者的(de)阅读兴(xīng)趣,更突出主题(tí)。

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  为(wèi)了使(shǐ)所要说明的事(shì)物准确负荆请罪的历史人物是哪位人,负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁化,还(hái)可以采用(yòng)列数(shù)字的方法,以便读者(zhě)理(lǐ)解。

  需(xū)要注意的是,引用的数字(zì),一定要准确无误(wù),不准(zhǔn)确(què)的(de)数字绝对不能用,即使是(shì)估计的数字,也要(yào)有可靠(kào)的(de)根据。

  例如(rú):

  1、我国曾经(jīng)发现过悉旁(páng)纯(chún)一头近四万(wàn)公斤重启裤的鲸,约十七米长,一条舌头(tóu)就有十几头大(dà)肥猪(zhū)那(nà)么重。

  ——《鲸(jīng)》

  2、鳕鱼一次产(chǎn)卵竟达(dá)千万粒,真正变成幼鱼的卵可(kě)能还不到1%。

  ——《海(hǎi)洋(yáng)是未来的(de)粮仓(cāng)》

  3、这样(yàng),长江中下游的湖泊面(miàn)积在20世(shì)纪50年(nián)代还有22000多平方千米(mǐ),到(dào)20世(shì)纪(jì)80年代只剩(shèng)下12000平方千(qiān)米,减少了45.5%。

  ——《湖群,在消失》

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