1955年(nián)4月15日，一位(wèi)老(lǎo)人(rén)因为腹(fù)中的剧(jù)痛被送往普(pǔ)林斯顿(dùn)医院，此时(shí)他的主动脉已经扩(kuò)张到了正常血(xuè)管(guǎn)直径的(de)150%。三(sān)天后，由此引发的(de)脑(nǎo)溢血夺走了当时(shí)人类最(zuì)伟大的(de)科(kē)学家(jiā)的生(shēng)命，阿尔(ěr)伯(bó)特(tè)爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检(jiǎn)的病(bìng)理学家托马斯哈(hā)维其实并不(bù)关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么(me)会这样聪(cōng)明(míng)。面对着当时(shí)世界上最(zuì)聪明的(de)尸(shī)体(tǐ)，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱(ài)因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就(jiù)会被火化(huà)。而此(cǐ)时摆在他面前的是一个千载难逢的机(jī)会，他可以(yǐ)零距离的研(yán)究世界上最聪(cōng)明的大佬(lǎo)，如果能够(gòu)取(qǔ)得成(chéng)果(guǒ)，不(bù)但名利双收，还会颠(diān)覆整(zhěng)个医学(xué)界。烧掉它，实在(zài)是太可惜(xī)了。巨(jù)大的好奇和探究欲(yù)最终(zhōng)战胜了哈(hā)维的理智(zhì)，在(zài)距离(lí)爱因(yīn)斯(sī)坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了(le)他的(de)颅(lú)骨，完整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑并藏了(le)起来。然而哈(hā)维只是一个病理学(xué)家，对大脑和神经系统的(de)研究一(yī)窍不通，所以哈维在(zài)面对爱因斯坦的大(dà)脑时，除了称(chēng)重和拍(pāi)照什么也做不(bù)了。

现在人类成(chéng)年(nián)男(nán)性的大脑平(píng)均(jūn)质量是1350克，而哈维(wéi)测量的结果(guǒ)显示，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的(de)绝(jué)对质量(liàng)关系并不(bù)大。后来(lái)这颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半个多(duō)世纪以来，人们一直(zhí)在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的(de)研究发现，爱(ài)因(yīn)斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神经(jīng)角质细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研究(jiū)又发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来(lái)人们把焦点又放(fàng)在了偏(piān)执体上等等(děng)。可(kě)是大脑这些部分所控制的区域(yù)都(dōu)不(bù)是爱因斯坦的(de)强项所(suǒ)在(zài)，因此这些理论都没法让大多(duō)数的人所(suǒ)信服。而(ér)渐渐的，世界上(shàng)大部(bù)分的人都开始相信这样(yàng)一种说法，人(rén)类(lèi)的大脑只开发了(le)不到10%，大(dà)多数(shù)的(de)人(rén)只能使用大脑(nǎo)的(de)5%甚至3%，如(rú)果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已(yǐ)经(jīng)是(shì)天才般的存在(zài)了(le)，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率已(yǐ)经(jīng)达(dá)到(dào)了13%。在这个理论的基础上，一(yī)些研究远古地(dì)外文明的人(rén)认(rèn)为，人(rén)类的大脑之所以(yǐ)没有被全部的(de)开发利用，是(shì)因为(wèi)基因中的(de)某些部分已经(jīng)被远(yuǎn)古时期造访地球的高智能(néng)生命锁(suǒ)死，目的是为了防止人类的(de)科技发展过快。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电(diàn)影提供了基(jī)础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很多人都相信(xìn)，如果大脑(nǎo)潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人类的(de)超能力，如果达到100%，就等同于神一般的(de)存在。对于这样的(de)说法，你觉得(dé)可信吗？这(zhè)个科学界最大(dà)的都市传说源自一位智商比(bǐ)爱(ài)因斯坦还要高出一个(gè)层次的天才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人(rén)节这(zhè)一天(tiān)，世界上智商最高的人(rén)出生在一个犹(yóu)太家庭当(dāng)中，这个人叫(jiào)做(zuò)威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始说(shuō)话(huà)，18个(gè)月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自(zì)学成了(le)解剖学和逻(luó)辑(jí)学，还可以通过自创(chuàng)的(de)对数(shù)算出历(lì)史(shǐ)上(shàng)任意一天是星期几。8岁学会(huì)了(le)包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等(děng)的8门外语(yǔ)，而且还自创(chuàng)了一门(mén)语言。11岁时被(bèi)哈(hā)佛大学破格录(lù)取，成了当(dāng)时(shí)哈佛有史以来最年轻(qīng)的新生(shēng)。在进入(rù)哈佛不到一年，希(xī)德(dé)斯就(jiù)在高等数学领域有了很(hěn)高的造(zào)诣，并在100多(duō)位哈佛教授(shòu)和学生的面前(qián)进行了(le)关于思维体的讲座。那(nà)场讲座上(shàng)的(de)教(jiào)授坚信(xìn)希(xī)德(dé)斯将会成为(wèi)世(shì)界(jiè)上最伟大(dà)的(de)数学家之(zhī)一(yī)。在(zài)希德斯(sī)的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而(ér)这个天(tiān)才少年的养成和他的父母是分不开(kāi)的，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希(xī)德斯是一(yī)位来自乌克兰的犹太(tài)移民，同(tóng)样是一个(gè)智商极高的天才，曾经在七(qī)年之(zhī)内获得了哈佛大学四(sì)个学位，其(qí)中最让(ràng)他引以为傲的是成(chéng)为(wèi)了(le)美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也(yě)正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子的(de)教(jiào)父，还直接(jiē)将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩子(zi)出生之(zhī)前(qián)就(jiù)已经下(xià)定决心要释放他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认(rèn)为年幼的(de)儿(ér)子代表了一个机会，这(zhè)个机会就是在现(xiàn)实的世界当(dāng)中检验他(tā)的导师曾经提(tí)出的一项(xiàng)理(lǐ)论。美国(guó)心理(lǐ)学(xué)之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使(shǐ)用了(le)一(yī)小部分的身心资(zī)源，并发表在(zài)了1907年(nián)的科学杂(zá)志上的一篇文章当中。后(hòu)来随着天(tiān)才少(shǎo)年被媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚(jiān)信(xìn)他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印(yìn)证了(le)他最崇拜的(de)导(dǎo)师的(de)理论(lùn)。可(kě)是(shì)人们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也没(méi)有(yǒu)提(tí)及任何的(de)百分比。但是(shì)为(wèi)什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想(xiǎng)在一(yī)起呢？1920年美国生(shēng)理学(xué)家(jiā)卡尔拉(lā)什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会以(鸡蛋羹水放多了怎么补救，鸡蛋羹不凝固怎么补救yǐ)后，卡尔就会切掉(diào)他们的一(yī)部分脑皮层，然后再(zài)与之前进行对比。卡尔发(fā)现(xiàn)开始切(qiè)除的时候，老鼠(shǔ)并(bìng)没有(yǒu)受到(dào)什么影响，依然可以(yǐ)按照训练(liàn)找到食物(wù)。于是他就一直(zhí)切一直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似乎依然(rán)没有受(shòu)到(dào)任何影(yǐng)响(xiǎng)。直到卡尔切到(dào)了一(yī)个脑(nǎo)区(qū)时，发现这个区域(yù)对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这(zhè)个(gè)区(qū)域归结为“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大(dà)的脑区则(zé)归结为(wèi)“非活(huó)性的(de)区(qū)域”。而(ér)且卡尔发现(xiàn)，他对(duì)活性脑区切(qiè)除的越(yuè)多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到食物。因(yīn)此很多人认为这就是因为老(lǎo)鼠大部分的大(dà)脑是没(méi)有被开发利用的，所以即便是被切除(chú)掉，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利(lì)的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有露出表(biǎo)面的部分(fēn)才能被别(bié)人和(hé)自己(jǐ)看见(jiàn)，可还有隐(yǐn)藏在水下的很大一部分是(shì)人们不能轻易看(kàn)到(dào)的，也就是“潜(qián)意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们就(jiù)将冰山理论曲解(jiě)为人脑(nǎo)潜能的(de)开发(fā)程度，把表(biǎo)面的(de)小部分理解为(wèi)已经(jīng)开发(fā)的(de)脑潜能，而另外的(de)绝大部分(fēn)则被认为没有开(kāi)发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版(bǎn)了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有(yǒu)这样一句(jù)话，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说(shuō)，一般人只使用(yòng)了他(tā)潜在心智能力的10%，这句话(huà)随着人性的弱点(diǎn)在全球(qiú)热(rè)销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印在了大多数(shù)人(rén)的脑海当中，再配上那(nà)场著名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多只能开发使用(yòng)10%的都(dōu)市传说就这样(yàng)席卷了(le)全世(shì)界。根据(jù)调查，世界上相信这个理论的人类超(chāo)过了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进化(huà)论的(de)人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也许不够(gòu)完(wán)善，还存(cún)在着(zhe)某些(xiē)争(zhēng)议(yì)，但无论(lùn)是遗传还是基因突变，物种进化的(de)本质都是(shì)自然选择的结果。在这个过(guò)程(chéng)中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法(fǎ)则，使用或者是失去。也就是说，如果(guǒ)有机体(tǐ)停止使用某(mǒu)些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完全消失了(le)，而动(dòng)物的(de)大脑同样是经过数百万年的自然选(xuǎn)择不断进(jìn)化(huà)所形成的(de)，虽(suī)然人类的大(dà)脑(nǎo)只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作为(wèi)世界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗(hào)是(shì)巨大(dà)的，就算是你坐(zuò)在那(nà)里休息(xī)，什么都(dōu)不想，它也(yě)依然需要整个人体20%的能量来维持所有的(de)大脑(nǎo)功能正常(cháng)运转。因为大(dà)脑皮层不但会(huì)调节躯体运动，整合(hé)各种感(gǎn)觉、控制语言的(de)最(zuì)高级中枢，同时又具有抑制整(zhěng)合(hé)情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准备着(zhe)进行应(yīng)急反射。比如一个(gè)人喊你一声的同时扔向你一个苹果(guǒ)，正常人(rén)就会下意识的接住，而不(bù)是无动于衷，这(zhè)些都(dōu)是大脑时刻在(zài)运(yùn)转的(de)结果。相比之下(xià)，许多(duō)脊椎(chuí)动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么(me)多(duō)的能量来维持整个大脑的(de)功(gōng)能(néng)，对于(yú)进(jìn)化来说是一种极大的(de)浪费，拥(yōng)有(yǒu)一个体积更小，效率更高的(de)大脑，才(cái)能更加的凸显出生存的优势。所以从(cóng)进化上来(lái)说，大脑是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可(kě)是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其实(shí)在当时，由于(yú)相关的(de)知识盲区(qū)，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其(qí)实是属于初级的视(shì)觉皮(pí)层，当他被切掉的越多，导致(zhì)的(de)视(shì)觉受损(sǔn)就越(yuè)严重，小老鼠的视野范(fàn)围会(huì)变得越来越小，慢(màn)慢的(de)看不见，最终导致了寻(xún)找食物变得(dé)越来越困难。随着(zhe)科学的发展，我们已经可(kě)以通(tōng)过正电子发射、断层扫描和(hé)功能性的磁共振成像技术来监测大(dà)脑的活动。研究发现，大脑的(de)每个部分的功(gōng)能都是不可(kě)或缺(quē)的(de)，当一个人在做(zuò)特定(dìng)的任务(wù)时，大脑的不同部分是(shì)在协(xié)同工(gōng)作的(de)，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动一(yī)下(xià)手指，也是(shì)上亿个神经元协调工作的结果。即(jí)便是在(zài)睡觉的时候，大脑也会处在一(yī)个(gè)不断活动的状(zhuàng)态。因此(cǐ)，与大脑开(kāi)发10%的都市(shì)鸡蛋羹水放多了怎么补救，鸡蛋羹不凝固怎么补救传说恰(qià)恰相(xiāng)反，目前人类(lèi)还没有找(zhǎo)到(dào)一个完(wán)全不活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛(fàn)流(liú)行(xíng)还有一个非(fēi)常现实的(de)原因，那就是利益。成为绝顶聪明(míng)的天才(cái)是每个人(rén)所希望的事儿，所以小白鼠实(shí)验、超高智商的天才(cái)培养、冰山理(lǐ)论以及卡内基著(zhù)作(zuò)的畅销都成(chéng)了营销故事当(dāng)中最好的素材，再加上一些相(xiāng)关科(kē)幻(huàn)电影(yǐng)的渲染，使得更(gèng)多(duō)的人相信了这个都(dōu)市(shì)传(chuán)说(shuō)。这也意味(wèi)着更多的(de)人期待一种(zhǒng)尖端的技术或(huò)者神(shén)奇的药(yào)物可以(yǐ)解锁它，让他们在一夜之(zhī)间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利(lì)用剩余(yú)的大脑潜力来提高智慧(huì)，你要做的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你(nǐ)的大(dà)脑(nǎo)和爱因斯(sī)坦之间并没有太大(dà)的(de)差距，人(rén)与人之间的大(dà)脑相似度高达(dá)94%，但是人与人之(zhī)间(jiān)的理解能力、记忆能(néng)力(lì)以及创(chuàng)造力确实(shí)存在着巨大的差异(yì)，这并不(bù)是因(yīn)为大脑使(shǐ)用率的不足(zú)，而是在(zài)于神经元的(de)数(shù)量(liàng)以(yǐ)及单个神(shén)经元的(de)链接(jiē)数。人类的大脑(nǎo)大(dà)概有800亿个神经元，神经(jīng)元与神(shén)经元之(zhī)间并不会直接相连，而(ér)是会形成一种叫做(zuò)突(tū)触的结构，可以通过(guò)神经递质(zhì)将神经元之间的电信号进(jìn)行传(chuán)递。我们任何的行为、想法、念头或者是(shì)知识点(diǎn)在大脑当中都是一个信号，那么(me)你的知识越多，想法越(yuè)多，所形(xíng)成的突触就会越(yuè)多(duō)，而当你的知(zhī)识越牢(láo)固，想法越熟练(liàn)，突(tū)出的结构(gòu)就会变得越(yuè)强大。反(fǎn)过(guò)来，这个知识(shí)点或者是想法的突出结构越强大，意味(wèi)着知识点的记(jì)忆越(yuè)深刻(kè)，想法和动作就越娴(xián)熟，每一个神经元最(zuì)多可以发出8000个(gè)突(tū)出。但是，一(yī)般人实际(jì)发(fā)出的连一半都(dōu)达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿(yì)个神经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有2000个(gè)突触(chù)链接，那么李(lǐ)四的知识(shí)量就有800亿乘以两(liǎng)千(qiān)一(yī)百六(liù)十万一个(gè)。虽然这是为了(le)让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻，但(dàn)是两个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时(shí)，在大(dà)脑里(lǐ)面实际上就只发生这两类(lèi)活动，一个(gè)就是在强化已经形成的突(tū)出(chū)，另一(yī)个就是在(zài)形(xíng)成新的突出，也就是学习到新的知识。而这些突(tū)出的结构越强大(dà)，大脑神(shén)经元(yuán)之间(jiān)的联系就(jiù)越(yuè)紧密，那么在同样(yàng)的(de)工作要求之下，大脑就可以更快(kuài)的调(diào)集(jí)更多的(de)神经元，进入(rù)到活跃(yuè)状态。大脑传(chuán)递信息的效率就会更(gèng)高，那(nà)么(me)外部表现出来(lái)的(de)就是更聪明(míng)、更熟练(liàn)。反之，大(dà)脑调(diào)集(jí)活跃(yuè)的神经元数量过少，大(dà)脑传递(dì)的信息效率就会低(dī)，外部(bù)的表现(xiàn)就(jiù)是笨拙(zhuō)、反应(yīng)慢。而我们大脑中的电信号是通(tōng)过信息刺激所(suǒ)产生(shēng)的(de)，产生之后(hòu)又(yòu)会引发(fā)连锁反应，那么这就赋予(yǔ)了(le)人类(lèi)大脑(nǎo)更强的一种联合能力。

由一(yī)个神经元受(shòu)到(dào)刺(cì)激，最多(duō)可(kě)以发出8000个知(zhī)识点的链接(jiē)，而(ér)这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果(guǒ)每个神经(jīng)元又发出8000个(gè)知识点链接，就意味着最初(chū)的一个知(zhī)识点会产(chǎn)生的(de)连锁反应，而激发出(chū)无数的(de)念头和(hé)联(lián)想，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个(gè)链接的突触，多数的人在一生当中，平均每(měi)个神(shén)经(jīng)元所拥有的链接突触(chù)其实连8000的一半都不到。因此，想让大(dà)脑(nǎo)变得更聪明，本质上就是增(zēng)加神经元的数量和(hé)增(zēng)加突出(chū)的数量。研究发现，大脑的海马体中每(měi)天(tiān)可以产生大约700个(gè)新的神经元(yuán)，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也可以通过(guò)学习、运动和(hé)健康的饮(yǐn)食(shí)来(lái)促(cù)进新的神(shén)经(jīng)元生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则(zé)会(huì)阻碍新(xīn)神经元的生成。而增加突触(chù)的数量，就是通过主(zhǔ)动的(de)学(xué)习或者是思考，不断产生新的突触，然后(hòu)再强化(huà)它们。这(zhè)就(jiù)是(shì)为什么善于主动学习和勤于思考的人往(wǎng)往会变得更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样(yàng)说，并(bìng)不是因为我多(duō)聪明，我只是比常人花(huā)更多的时间去思考问题而已。另外，突触(chù)还(hái)有(yǒu)这(zhè)样一个(gè)特点，它是动态(tài)形(xíng)成与动态削减(jiǎn)的，用的多的(de)突触就会(huì)被强(qiáng)化，用的少的就(jiù)会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天(tiān)对着电(diàn)视或(huò)者是电子设(shè)备的(de)时(shí鸡蛋羹水放多了怎么补救，鸡蛋羹不凝固怎么补救)候(hòu)，大(dà)脑就处在一个被动接(jiē)受(shòu)信息的(de)状态，是得(dé)不到(dào)主动信息(xī)刺(cì)激的，那么这(zhè)种就(jiù)基本不会形成(chéng)有效的新(xīn)的突(tū)出(chū)，所以封(fēng)锁(suǒ)人类大脑(nǎo)的(de)不是外星人，而是(shì)我们自己。

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