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睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高

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  know过去(qù)分词是(shì)什(shén)么写(xiě),know过去分词(cí)是什么(me)词是know的过去(qù)分词是(shì)known,意思是(shì)知(zhī)道;看到过;听(tīng)到过;经历过(gu睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高ò)的。

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know过(guò)去分词是什么写,know过去分词是什么词(cí)

  know的过去分词是known,意思是知道(dào);

  看(kàn)到过;

  听到过;

  经历过。

  know的过去式是knew。

know单词解析

  1、变形(xíng):

  形容词: knowable

  名(míng)词: knower

  现在(zài)分词: knowing

  第三人称单(dān)数: knows

know的(de)用法

  v. (动(dòng)词)

  1)know的基(jī)本意(yì)思是“知道”“认识”“听(tīng)说”,指直接了(le)解某事物,也(yě)可(kě)表示“领会,懂得(dé)”,指通(tōng)过体验(yàn)或传授(shòu)而(ér)获得知识。

  2)know既(jì)可(kě)用作不及(jí)物(wù)动词,也(yě)可用作及(jí)物动词(cí)。

  用(yòng)作及(jí)物动词(cí)作“知道(dào),懂得”解时(shí),可接表示事物的名词、代词、带疑问词的动词(cí)不定式(shì)、that或疑问词引导的从句作宾(bīn)语,也可(kě)接以“(to be/as+) n./adj./prep. -phrase. ”或动词不(bù)定式充(chōng)当补睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高足语的复(fù)合宾语。

  作“认(rèn)识(shí),了解”解时(shí),可接表示人或物(wù)的(de)名词作宾语。

  know可用于(yú)被动结(jié)构。

  know接(jiē)to be作宾(bīn)语(yǔ)补足语时,to be常(cháng)可省略(lüè),但当to be表(biǎo)示的时间先于know表示的时(shí)间(jiān)时(shí),须用不定式的(de)睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高完成(chéng)式(shì),且不可省略。

  3)在(zài)对话回答(dá)语中,如(rú)know的宾语(yǔ)表示的是整个(gè)事实(shí)(如that-clause),则宾语(yǔ)可省(shěng)略(lüè);

  如know的宾语是一个具(jù)体事物,则通常(cháng)以it代替之(zhī)。

know的过去式和(hé)过去(qù)分词是(shì)什么?如题 谢谢了

  know的过去式(shì)是knew;过去分词是known。

  know的英(yīng)式读法是(shì)[n];美(měi)试(shì)读法(fǎ)是(shì)[no]。

  作动(dòng)词意思是了解(jiě);知道(dào);认识。

  作名(míng)词意思(sī)是知情。

  相关例句:

  用作动词 (v.)

  1、What do you know about us?

  你对我们有什么了解(jiě)?

  2、I didnt know the truth until she told me what happened.

  直到她(tā)告(gào)诉(sù)我发(fā)生的(de)事,我才了解真相。

  用作(zuò)名词(cí) (n.)

  1、Somebody in the know told me hes going to resign.

  有(yǒu)知(zhī)情(qíng)者告(gào)诉(sù)我他要辞职了。

  2、A friend who is in the know says she already left the country.

  一(yī)位知情的朋友说,她已(yǐ)经离开(kāi)这个国家(jiā)了(le)。

  扩(kuò)展(zhǎn)资料:

  单词解析:

  1、变形:

  形容(róng)词: knowable 

  名词(cí): knower 

  现在(zài)分(fēn)词: knowing 

  第三人称单数: knows

  2、用法:

  v. (动(dòng)词)

  1)know的基本意思是“知道(dào)”“认识”“听说”,指直(zhí)接了(le)解某事物,也可表示“领会,懂得”,指通过(guò)体验或传授而获得州(zhōu)旦知识(shí)。

  2)know既(jì)可用作不及(jí)物(wù)动词,也可用作及物动词(cí)。

  用作及(jí)物(wù)动词作(zuò)“知道,懂得”解时,可接(jiē)表示事物(wù)的名词、代词、带(dài)疑(yí)问词的动词(cí)不定式、that或疑问词(cí)引导的从句作(zuò)宾(bīn)语,也可接以“(to be/as+) n./adj./prep. -phrase. ”或动(dòng)词不(bù)定式充当(dāng)补足语的复合宾语。

  作“州渗认识,了(le)解(jiě)”解(jiě)时,可接册迹扰表示人或物的名词作宾(bīn)语(yǔ)。

  know可用(yòng)于被动结构(gòu)。

  know接to be作宾语补足语时,to be常可省略,但当to be表示的时间先于(yú)know表(biǎo)示(shì)的时(shí)间时,须用不定式的完成式(shì),且(qiě)不可(kě)省略。

  3)在(zài)对话回(huí)答语中(zhōng),如(rú)know的宾语表示的是整个事实(如that-clause),则宾语可省略;如know的宾语是一个具体事物,则通(tōng)常(cháng)以(yǐ)it代替之。

  参考(kǎo)资料:

  百度百科-know

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