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富士康在河南有多少员工富士康是上市公司吗高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　高(gāo)考(kǎo)小说标题的作用的答题模式，小说标(biāo)题的作用的答题模式和例题(tí)是小说标题(tí)的作用：情节上(shàng)，点明中心事件或关键人、物，成为全文的线(xiàn)索；人(rén)物上(shàng)，突(tū)出人物形象或品质；主题上(shàng)，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；表达上，比(bǐ)喻(yù)象(xiàng)征的运用，形象(xiàng)而又有生动(dòng)，吸引读者的阅读兴趣(qù)的。

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　　小说(shuō)标题的作(zuò)用：情(qíng)节上，点明(míng)中心事件或关(guān)键(jiàn)人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突(tū)出人物形象或(huò)品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比(bǐ)喻象征的(de)运用，形象而又有生动，吸引读(dú)者(zhě)的阅(yuè)读兴趣(qù)。

　　文章情(qíng)节即围(wéi)绕这一线索展开，使(shǐ)文章结构完整严谨。

　　文章的写作线索大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目(mù)相关的(de)主(zhǔ)要有(yǒu)两类：物(wù)、情。

　　奠定感情基调(diào)、寄托作者情感。

　　物：以某物(wù)为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么之情(qíng)为线索。

　　判(pàn)定(dìng)标(biāo)准：标题中出现具体事物、或具(jù)体情感，就答(dá)这一(yī)点。

　　1、点明(míng)了本(běn)文的写作线索(suǒ)。

　　2、指出线索是什么：以(yǐ)什(shén)么(me)为线(xiàn)索(suǒ)。

　　3、指出线(xiàn)索带来(lái)的(de)结构作(zuò)用：贯穿全文，使文章结构完整。

小说标题(tí)的作用(yòng)的答题模式(shì)是什(shén)么(me)?

　　小说(shuō)标(biāo)题作用答题(tí)格式：

　　（1）先看标题(tí)的(de)表(biǎo)层义：（词语的含义，概括内容，点明(míng)对象(xiàng)）。

　　（2）再思(sī)考深(shēn)层含义(yì)：（引申义、比喻义、象(xiàng)征义）；人(rén)物与人(rén)物的关系(xì)（表明人物性格、表明(míng)作者(zhě)的情感(gǎn)与态(tài)度）；主旨(zhǐ)与(yǔ)主旨(zhǐ)的关(guān)系（点明(míng)、揭示(shì)）。

　　标题的(de)作用(yòng)的答题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜(bo)旁标(biāo)题字词。

　　就是从理解文章标题关键词的本义，字面义入手，联系文章内(nèi)容(róng)，得(dé)出(chū)标题的深层含义或作用(yòng)。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是(shì)从理解文(wén)章标题(tí)的修(xiū)辞手法入(rù)手，联(lián)系文章(zhāng)的人物形象(xiàng)及隐含的情感来理解(jiě)标题(tí)的含义或作用。

　　3、看内(nèi)容(róng)主旨。

　　从文章的写作内容，作者感(gǎn)情，主题思想(xiǎng)入手，分析标(biāo)题(tí)揭示的思想内(nèi)容。

　　标题的常见(jiàn)作(zuò)用：

　　1、概括文(wén)章的主要内容。

　　2、作为文(wén)章(zhāng)线(xiàn)索（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作(zuò)者感情的出发点。

　　4、具有象征意(yì)义。