家贫无从致(zhì)书以观出(chū)自哪里，家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译是出自《送东阳马(mǎ)生序》的。

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家贫无从致书以观(guān)出自哪里(lǐ)，家(jiā)贫无(wú)从致书(shū)以观每假借于藏书之家翻译

　　家贫，无从致书以观，每(měi)假借于藏书(shū)之家(jiā)，手自笔录，计日以还。

　　翻译(yì)：（由于(yú)）家庭贫寒，没有什么办法买到(dào)书籍学习，（就）常常向有藏书的人家借(jiè)书，亲手抄录，计算好（归还的）日(rì)期（按时(shí)）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜(shì)学。

　　家(jiā)贫，无从致书以观，每假借于藏书(shū)之家(jiā)，手自(zì)笔(bǐ)录，计日(rì)以还。

　　天大寒(hán)，砚冰(bīng)坚，手指不(bù)可屈(qū)伸，弗之(zhī)怠。

　　录(lù)毕(bì)，走送之，不敢(gǎn)稍逾约。

　　以是人多以书假余，余因得遍(biàn)观群(qún)书。

　　既加冠(guān)，益慕圣贤之道，又患无硕(shuò)师名人(rén)与游，尝(cháng)趋百里外，从乡(xiāng)之先达(dá)执经叩问。

　　先达德隆望尊(zūn)，门人弟子填其(qí)室(shì)，未(wèi)尝稍降辞色。

　　余立侍左(zuǒ)右，援疑质理，俯(fǔ)身倾耳以请；

　　或遇其叱(chì)咄，色愈(yù)恭，礼愈至(zhì)，不敢出一言以复(fù)；

　　俟其欣(xīn)悦，则又请焉。

　　故余虽愚(yú)，卒获(huò)有所闻。

　　翻译

　　我年(nián)幼时就非常爱好读(dú)书(shū)。

　　家里(lǐ)贫(pín)穷，无法得到书(shū)来看，常(cháng)常向藏(cáng)书的(de)人家求借，亲手抄录，计算着日(rì)期按时送还。

　　冬天非常寒(hán)冷，砚台里的(de)墨汁都结(jié)了冰，手指冻得不(bù)能(néng)弯曲和伸直，也不放松读书。

　　抄(chāo)写完毕后，便马上跑去(qù)还(hái)书，不敢(gǎn)超过约定的(de)期限。

　　因此有很多人(rén)都愿意把书(shū)借给我，于是我能够(gòu)遍观(guān)群书。

　　成年以后，我更加仰慕(mù)古代(dài)圣贤的学说，又(yòu)苦于不能与(yǔ)学识渊(yuān)博的老师和(hé)名人交往，曾(céng)经赶到数百里以外，拿着(zhe)经书(shū)向乡里有道德学问的前辈请教。

　　前辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他(tā)的言(yán)辞和态度从未(wèi)稍有委婉。

　　我站着陪(péi)侍在他左(zuǒ)右，提(tí)出疑难(nán)，询问道理，俯下身子，侧(cè)着耳(ěr)朵(duǒ)恭敬地请教；

　　有(yǒu)时遇到他(tā)大声斥责(zé)，我(wǒ)的表情更加恭(gōng)顺(shùn)，礼节更加周(zhōu)到，不敢(gǎn)说一个字反(fǎn)驳；

　　等(děng)到(dào)他高(gāo)兴了，则又(yòu)去(qù)请教。

　　所以我虽然愚笨，但(dàn)最终获(huò)得不(bù)少教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄杨志的性格特点和人物事迹概括，杨志的性格特点和人物事迹简介真子(zi)、玄真道士、玄(xuán)真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县(xiàn)）人，元末明初文学家，曾被明太祖朱元(yuán)璋誉(yù)为“开国文臣之首”，学者(zhě)称太史(shǐ)公。

　　宋(sòng)濂与高启、刘基并称(chēng)为“明(míng)初诗(shī)文三(sān)大家”。

　　他因长孙(sūn)宋慎牵连胡惟庸党案而被流放(fàng)茂州(zhōu)，途中病死于(yú)夔州(zhōu)。

　　他的(de)代表作品有(yǒu)《送(sòng)东阳(yáng)马生序(xù)》、《朱元(yuán)璋奉天讨元(yuán)北伐檄文(wén)》等。

家贫(pín)无(wú)从致(zhì)书(shū)以观每假借于藏书之家手(shǒu)自笔录计日以还是什么意思

　　年幼时团缓就爱(ài)学(xué)习。

　　因为家中(zhōng)贫(pín)穷，无(wú)法得到书(shū)来看，常向藏书(shū)的人家求借(jiè)，亲手抄录，约定(dìng)日(rì)期送还。

　　出自明代文学家宋(sòng)濂(lián)创作的一篇赠(zèng)序(xù)：《送东阳马(mǎ)生(shēng)序》。

　　全文塌(tā)掘(jué)模结(jié)构(gòu)严(yán)谨，详略有致，用(yòng)对比说理，在(zài)叙事中穿插细节描绘，读来生散吵动(dòng)感(gǎn)人。

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