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幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容(róng)有哪些小班(bān)，幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些中班(bān)

　　幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内容有：1、以(yǐ)选择幼儿(ér)感兴趣的(de)趣事(shì)为主的话题：不同(tóng)年龄(líng)段的孩子(zi)，生活经验和被他们关注的内容(róng)都有所不(bù)同，所以晨谈的内容(róng)要根据本班幼儿的特点，因人、因时、因(yīn)事(shì)制(zhì)宜的进行形式多样(yàng)、生动活泼的(de)交(jiāo)谈。

　　内容要从幼(yòu)儿的(de)兴趣和(hé)近日生活的(de)共(gòng)同点出(chū)发，切入点要小(xiǎo)而(ér)有(yǒu)趣(qù)，这(zhè)样才能引(yǐn)起(qǐ)幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小(xiǎo)动物”、“我喜爱的(de)玩具”等这些话题都是(shì)小(xiǎo)班(bān)幼儿熟悉喜(xǐ)爱(ài)的，有一定的经验(yàn)基础，才使幼儿交(jiāo)谈起来有话想说，有话要(yào)说。

　　“我(wǒ)的(de)好朋友”、“我的名(míng)字”、“快(kuài)乐的国庆”等(děng)这些话题(tí)又是中班幼(yòu)儿所熟悉和(hé)喜(xǐ)爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿(ér)良好行为习惯为目的的话题：晨间谈话(huà)时也可(kě)以渗(shèn)透孩子生活习惯方(fāng)面的教(jiào)育(yù)。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的好(hǎo)处(chù)，让(ràng)孩子(zi)们养成(chéng)饭前便后勤洗(xǐ)手的习(xí)惯，勤洗澡换衣等等。

　　如(rú)：长假后，发现小班孩子们的进餐习惯(guàn)退步了，大部分的孩子(zi)进食量小，而且自(zì)己不主动独立进餐，总等着老师喂的现象非常严(yán)重。

　　因(yīn)此，我(wǒ)们利用晨间谈话向孩子们讲述(shù)“我是好宝(bǎo)宝”的故事，鼓励孩子们自(zì)己独立进(jìn)餐，不要大人喂，吃(chī)完自己的(de)饭菜。

　　很快经过两周的时间孩子们早上(shàng)回园的情绪(xù)稳定多了，哭闹的(de)现(xiàn)象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼(yòu)儿知识开(kāi)拓幼儿视野为(wèi)主的话题：爱玩(wán)是幼儿的(de)天(tiān)性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培养幼儿(ér)想说、敢(gǎn)说、会说的习(xí)惯(guàn)，让幼儿在(zài)游戏中学习。

　　我(wǒ)们玩(wán)了说反词、接词、成语小(xiǎo)秘密等语言游戏(xì)，还经(jīng)常出些脑筋急(jí)转弯，谜语(yǔ)，知识(shí)问答(dá)类的题目(mù)，启发开(kāi)动幼儿的小脑筋，训(xùn)练幼儿(ér)的思维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激励(lì)默默无闻(wén)的幼儿(ér)，养(yǎng)成爱动脑筋的好习惯。

幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内容(róng)有(yǒu)哪些(xiē)?

　　幼儿园晨间(jiān)谈话(huà)内(nèi)容如(rú)下：

　　1、通过提问引出谈(tán)话(huà)话题。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢看动画片吗？喜欢看什(shén)么动画片呢(ne)？

　　（2）你(nǐ)为什(shén)么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导(dǎo)幼儿(ér)就这些(xiē)动(dòng)画片人物和他们所在(zài)的动画片进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是(shì)哪部动画片(piàn)里(lǐ)面的呀？

　　（3）你喜欢这部(bù)动画片吗？为什么？

　　3、幼儿(ér)分(fēn)组自(zì)由(yóu)交流(liú)。

　　（1）将幼儿(ér)分成小(xiǎo)组，前尘和旁边的小朋友说说自己最喜欢(huān)的动画片是什么，为什么喜(xǐ)欢这个(gè)动(dòng)画片(piàn)。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要八千米多少公里轮(lún)流讲，不要抢(qiǎng)着讲(jiǎng)，其他(tā)小朋友(yǒu)说话时要(yào)安(ān)静地倾听(tīng)。

　　（3）教师到小组内倾(qīng)听幼(yòu)儿的谈话，慧孙禅留(liú)意讲得好的(de)、内容新颖的小朋友，对不(bù)愿或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进(jìn)行鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在(zài)大(dà)家讨论得差不多的(de)时候，请讲(jiǎng)得好的小朋友上前(qián)分享他喜爱(ài)的(de)动画片。

　　4、通过提问(wèn)拓(tuò)展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身(shēn)上有没有值得我(wǒ)们(men)学习(xí)的(de)地(dì)方？

　　（3）教师以(y八千米多少公里ǐ)平行(xíng)谈话的方式提供新的谈话(huà)经验。

　　如，小(xiǎo)朋友(yǒu)们都说了自(zì)己(jǐ)最喜欢的动(dòng)画片，下面，老师也和(hé)小朋友们分享一下老师最喜欢的动画片，老师最喜欢(huān)的动(dòng)画片是《西游记凯禅》，因(yīn)为《西游记(jì)》里的动画(huà)人(rén)物(wù)很多，他(tā)们都各有特色，其中老师最喜欢的是(shì)孙悟空(kōng)，因为(wèi)他正义、聪明、勇敢，这些优(yōu)点都是值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话(huà)经验后再组织幼儿(ér)交谈。

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