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  小学(xué)修改符号的(de)画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料是改正号:表明需(xū)要改正(zhèng)错误,把错误(wù)之处圈起来(lái),再用(yòng)引(yǐn)线引到空白处改正的(de)。

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小(xiǎo)学修改符号的画法ppt,小学(xué)修改(gǎi)符号的画法(fǎ)及参(cān)考资料(liào)

  1.改正号:表(biǎo)明需要(yào)改(gǎi)正错(cuò)误,把错(cuò)误之(zhī)处(chù)圈起来,再用引线引到空白处改正(zhèng)。

  2.删除号(hào):表示删除掉。

  文字少时(shí)加圈,文字多(duō)时可加(jiā)框打叉。

  3.增补号:表明增补(bǔ)。

  文(wén)字少时加圈,文字(zì)多时可(kě)用线画清增补的范(fàn)围。

  4.对(duì)调号(hào):表明调整或(huò)颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不调整。

修改符号的作用和画法(fǎ)

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引(yǐn)线引到空白处改正(zhèng)。

  2.删除号:表示(shì)删除掉。

  文字少时(shí)加圈,文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

  3.增补号:表(biǎo)明(míng)增补(bǔ)。

  文字少时(shí)加圈(quān),文字多时可用(yòng)线画清增补(bǔ)的(de)范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不调(diào)整。

  5.转移(yí)号(hào):表明词语位置的(de)转移(yí),将要(yào)转移(yí)的部分圈起来,并画出引线(xiàn)指向转移(yí)部位。

  6.接排号(hào):表明两行(xíng)文字之(zhī)间应接排,不需另起一行(xíng)。

  7.另起号(hào):表明要另起一段。

  需要(yào)另(lìng)起一段的地方,用(yòng)引(yǐn)线向左延伸(shēn)到起段的位置。

  8.移位(wèi)号:表明移位的方向。

  用箭头或(huò)凸曲线表示,使用箭(jiàn)头,是(shì)表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线,是(shì)表示把符号(hào)内的文字移至开口处两(liǎng)短直线(xiàn)的位置。

  9.排(pái)齐号:表明(míng)应排列整(zhěng)齐。

  在行列中不齐的字句(jù)上下或左右(yòu)画出(chū)直线(xiàn)。

  10.保留号:表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

  在(zài)改错或删错处(chù)的上方或下方(fāng)画出三角符(fú)号,并在原删(shān)除符号上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

  11.加空号:表明在字与字或行(xíng)与行之(zhī)间加空。

  符号(hào)画在字与字之间的上方(fāng),行与行之(zhī)间的左右处(chù)。

  12.减空号:表明字与字,行(xíng)与行之(zhī)间减(jiǎn)空。

  符(fú)号使用(yòng)方法同(tóng)上。

  13.空字号:表(biǎo)明空一字距(jù);表明空(kōng)1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

  14.角码号:用以改正(zhèng)上下角码的位置。

  15.分开号:用以分开外(wài)文(wén)字母。

修改符号画(huà)法图片(piàn)

小学修(xiū)改符号(hào)的用法及画(huà)法(fǎ)

  小学(xué)修改符号的(de)用法(fǎ)及画法详细介绍如下(xià):

  一、小(xiǎo)学(xué)修改符号的用法

  1、删除号:用来删除句子或者(zhě)文章中,不必要的多余的词(cí)语和句子。

  替边号,替换句子(zi)或者文章中(zhōng)表达(dá)不正确(què)的(de)形容词或者主体。

  2、补充号:补边称充(chōng)句子或(huò)者文章中(zhōng)缺失的主语或者内容。

  对调号对调句子或文章中错乱的语序。

  调遣号用(yòng)法跟对(duì)调号一样,但是调换的位置比对(duì)调号要(yào)灵(líng)活。

  3、句号:表示陈述(shù)句末尾的停(tíng)顿或语气舒缓的祈使句棚数森(sēn)感(gǎn)叹句末尾(wěi)的停顿。

  例春天(tiān)的百花送来了浓香,请你(nǐ)再说一遍,谁不知道这件事是他做的呢。

  4、叹号:表示感叹句(jù)末尾的停顿及语气(qì)强烈的(de)祈使句反问句末尾的(de)停顿。

  这是多么平静的一片(piàn)原(yuán)野,世界上(shàng)哪有不包(bāo)含矛盾的事物。

  5、分号:表示复句中并列分(fēn)句之(zhī)间(jiān)的停顿,有分(fēn)清分句(jù)层次的作用。

  凡是复(fù)句中用逗号不能很清(qīng)楚地(dì)表示层次的(de)地方就用(yòng)分号。

  他身材很高大,青白脸色(sè),皱纹(wén)间夹些伤痕,下巴上有一(yī)把(bǎ)乱蓬蓬的花白的胡子(zi)。

  二、小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法

  1、改正(zhèng)号:表明需要改正错误,把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来毕态(tài),再(zài)用引线引(yǐn)到空白处(chù)改(gǎi)正。

  删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文(wén)字少时加圈,文字(zì)多时可加(jiā)框打叉。

  增补号:表(biǎo)明增补。

  文字少时加圈(quān),文字多时可用线(xiàn)画清增补的word中1.5倍行间距相当于多少磅,word1.25倍行距是多少磅范围。

  对(duì)调号:表明调(diào)整(zhěng)或(huò)颠倒的字句位(wèi)置,三曲线的中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

  2、转移号(hào):表(biǎo)明词语位置的转移,将要链亩转移(yí)的(de)部分圈起来,并(bìng)画(huà)出引线指向(xiàng)转移部位。

  接(jiē)排号:表明两行(xíng)文字之间应接排(pái),不需另(lìng)起(qǐ)一(yī)行。

  另起号:表(biǎo)明(míng)要另起(qǐ)一段。

  需要另(lìng)起一(yī)段的地(dì)方,用(yòng)引线向左延伸到起段的位置(zhì)。

  3、移位号:表明移位(wèi)的(de)方向。

  用箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表示,使用箭头,是表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使用凸曲线,是表示把(bǎ)符(fú)号(hào)内的文(wén)字移至(zhì)开(kāi)口处(chù)两短(duǎn)直(zhí)线的位(wèi)置(zhì)。

  排(pái)齐号:表明应(yīng)排列(liè)整齐(qí),在(zài)行列(liè)中不齐的字句上(shàng)下或左右画出直(zhí)线。

  4、保留号:表明(míng)改错(cuò)或删错后需保留原(yuán)状。

  在改错或删错处的(de)上方或下方画出(chū)三角(jiǎo)符号,并在原删除符号上(shàng)画两条短线(xiàn)。

  加空号:表明在字与字(zì)或行与行之间word中1.5倍行间距相当于多少磅,word1.25倍行距是多少磅加空。

  符号画在(zài)字(zì)与(yǔ)字之间的(de)上方,行(xíng)与行(xíng)之(zhī)间的左右处(chù)。

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