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女生有感觉了是怎么样的呢

女生有感觉了是怎么样的呢 主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补

  主(zhǔ)谓双宾和主(zhǔ)谓(wèi)宾宾补的区别 例子,主谓(wèi)宾双(shuāng)宾和主谓宾宾补是主谓双宾中(zhōng)两个宾语都与主语(yǔ)联系,是主语动(dòng)作的承(chéng)受者的。

  关于主谓(wèi)双宾和(hé)主谓宾宾补的区别(bié) 例子,主谓(wèi)宾(bīn)双宾和主谓宾宾补以及主(zhǔ)谓双宾和主谓(wèi)宾(bīn)宾补的区别 例(lì)子,主谓双宾(bīn)跟主谓(wèi)宾宾补的区(qū)别,主谓宾双宾(bīn)和主谓宾宾补,主(zhǔ)谓双宾和宾补的讲解,主谓双宾和(hé)主谓宾补有什么区(qū)别等问题,小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以(yǐ)下(xià)知(zhī)识:

主谓双宾(bīn)和主(zhǔ)谓宾宾补的(de)区别(bié) 例(lì)子,主谓宾双宾和主谓(wèi)宾宾(bīn)补

  1、主谓(wèi)双宾中(zhōng)两个宾语都与主语(yǔ)联系,是主语动作(zuò)的承受(shòu)者。

  而主谓宾宾补中的补(bǔ)语是用来(lái)补(bǔ)充说明宾语的。

  这是从概念区分的(de)。

  2、“主(zhǔ)谓宾补”中,如果将主谓(wèi)去(qù)掉(diào),宾语和补语是存在逻辑关系的,加入(rù)助(zhù)动词可以构(gòu)成一个完整的句子。

  宾语(yǔ)从句(jù)的语序无论主句(jù)是陈

  1、主谓双宾中两个宾(bīn)语都与主语联系,是主语动作的承受(shòu)者。

  而(ér)主谓宾宾(bīn)补中的补语是(shì)用来(lái)补充说明宾语(yǔ)的(de)。

  这是从概念区分的。

  2、“主谓(wèi)宾补”中,如果将主谓(wèi)去掉,宾语和(hé)补语是存在逻辑关系的,加入助动词可以构成(chéng)一个完整的句子。

宾语(yǔ)从句的(de)语序

  无论主句是陈述(shù)句还是(shì)疑(yí)问句,宾语(yǔ)从句(jù)都必(bì)须使用陈述语序(xù),即(jí)“主(zhǔ)句(jù)+连词+宾语从(cóng)句(主语+谓语+……)”句式(shì)。

  根据连接词在从句中所(suǒ)担任的不同成分,可分为以下四种:

  1)连接词+谓语(yǔ)。

  连(lián)接词在从句中作主语。

  常见(jiàn)的连接(jiē)词有: who,what,which等。

  如:

  Could you tell me who knows the answer,please?你能告诉我谁知道答案吗?

  The small children don't know what is in their stockings.这些小孩子不(bù)知道袜子里有什么(me)东西?女生有感觉了是怎么样的呢p>

  2)连(lián)接(jiē)词+名词+谓语。

  连接词在从句中(zhōng)作主语的(de)定语。

  常见(jiàn)的连接词有(yǒu):whose,what,which,how many,how much等。

  如:

  He asked whose handwriting was the best in our class.他问我(wǒ)们(men)班(bān)上谁的书法最好(hǎo)。

  The teacher asked us how many people there were in the room.老(lǎo)师问我们(men)房间里有多少(shǎo)人。

  3)连接词(cí)+主(zhǔ)语+谓语(yǔ)。

  连接词(cí)在从句中作宾语(yǔ)、状语或(huò)表语。

  常见(jiàn)的连(lián)接词有:who(m),what,which,how many,how much, when,why,how,where,if /whether(在句中不(bù)充(chōng)当(dāng)任何成分)等。

  如:

  He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定是否去无(wú)锡旅行。

主(zhǔ)谓双宾和主谓(wèi)宾补的区别?

  主谓宾(bīn)宾---两个(gè)宾语都和动(dòng)词有关系,都是动词的(de)发生对象,但两个(gè)宾语(yǔ)之间无逻辑关系(xì) ;主(zhǔ)谓宾宾补中,宾语和补语(yǔ)有逻辑上(shàng)的(de)主(zhǔ)谓关系,或者补语是(shì)修(xiū)饰(shì)宾(bīn)语(yǔ)。

  主谓双宾(bīn)中两(liǎng)个宾语(yǔ)都与主语联(lián)系,是主语动作(zuò)的承受者。

  而(ér)主谓宾宾补中(zhōng)的补语是用来补充说(shuō)明宾语的。

  这是从概念区(qū)分的。

  •   主+ 谓(wèi)+ 间宾(bīn)+ 直宾(bīn)I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

  •   主(zhǔ)+ 谓+ 宾+ 宾补(bǔ)I find English easy.I find her an ang女生有感觉了是怎么样的呢el.区(qū)分这两种结构:I made John our chairman.I made John a cake.方法很(hěn)简哪仔猜单(dān):在宾语后加上be动(dòng)词,若(ruò)能(néng)构成完整句(jù)子,则是补戚枯足语(yǔ)。

      比如我们可以说John is our chairman. 所以上句中的(de)our chairman是(shì)宾语补(bǔ)足语无法(fǎ)构(gòu)成完整的句子,则为直(zhí)接(jiē)宾语。

      比如我们不能说:John is a cake. 所(suǒ)以a cake 是(shì)直接宾语。

  •   主谓(wèi)双宾结构就是主语+谓语+直接宾语+间(jiān)接宾语,例(lì)如:my father will buy a walkman for me,主(zhǔ)谓宾宾补即是主(zhǔ)语+谓语+宾语+宾语补足语。

      例如:let me alone

  主谓双宾,两个(gè)宾语之间没的联系(xì),而主谓宾宾(bīn)补,宾语和(hé)宾(bīn)语补足语之间可以构成一(yī)个完整的句子,像楼(lóu)上的那句。

  ME和A BOOK之间没的联系,the room和warm是可以(yǐ)构(gòu)成句子“the room is warm”的。

  双宾一般格式为sb. + sth.,宾语(yǔ)和宾(bīn)补一般格(gé)式是sb./sth + adv/adj/非(fēi)完整(zhěng)类句子(zi)结(jié)李型构等(děng)。

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