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相对评价(jià)和(hé)绝对评价区别举(jǔ)例，相(xiāng)对评(pínwrite的过去分词怎么用，write的过去分词英语g)价和绝对评价区(qū)别举例现(xiàn)代教育技术

　　相对(duì)评(píng)价和(hé)绝对评(píng)价区(qū)别：1、相对评价是(shì)在被评价对象(xiàng)的群体中建(jiàn)立(lì)基准，然后把(bǎ)该群体中的各(gè)个对(duì)象逐一(yī)与(yǔ)基准进行比较，以判(pàn)断该群(qún)体中(zhōng)每(měi)一成员的(de)相对优势(shì)。

　　2、绝对评价是(shì)在评价对象的集合之外确定一(yī)个标(biāo)准(zhǔn)，评价时(shí)把评价对象与客(kè)观(guān)标(biāo)准进行比较，确定评价对象(xiàng)达到目标基准(zhǔn)绝(jué)对位置的(de)评价方(fāng)法。

　　3、相对评价：利用相对评价可(kě)以了解学(xué)生之间的差异(yì)，便于比较个(gè)体学习成(chéng)绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评价：其标准比较(jiào)客(kè)观(guān)，如果(guǒ)评价是(shì)准确的，那么评价(jià)之后，每个被评价者(zhě)都可以明确自己与客观标(biāo)准的差距，有利于(yú)发(fā)扬优(yōu)点(diǎn)，克服(fú)缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴别各教育目标完成情况，明确(què)今(jīn)后(hòu)工作的(de)重点。

相对性评(píng)价和绝对性评价(jià)的(de)区别

　　相对性评价和绝对性评价的区别：定亩(mǔ)带义不(bù)同，评价依据不同，性(xìng)质不同。

　　1、定义不(bù)同(tóng)：绝(jué)对性评(píng)价又称目标(biāo)参照性(xìng)评价，是(shì)用目标(biāo)参照性测验对(duì)学(xué)生成(chéng)绩进(jìn)行评定(dìng)。

　　相(xiāng)对性评(píng)价也称常(cháng)模参照(zhào)性评价(jià)，是用常模参照性测验对学生(shēng)成(chéng)绩进行的(de)评(píng)定。

　　2、评价依(yī)据不同：绝对(duì)性评价依据教学目标和(hé)教(jiào)材编制试题来测量学生的学业成绩(jì)，判断学生(shēng)是否达到了教学(xué)目(mù)标的要(yào)求。

　　而相对性评价依据学(xué)生个人的成绩(jì)在该班学生成绩序列中(zhōng)或常模中所(suǒ)处做唯的位置来评价(jià)和决定(dìng)成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝(jué)对性(xìng)评价是(shì)一种外部评价，注(zhù)重的是目标(biāo)达成与否，不(bù)考虑个体(tǐ)的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试(shì)、驾照考试(shì)等。

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