小(xiǎo)学(xué)六种说(shuō)明方法及作用，六(liù)种说明(míng)方法及作用(简短)是六种常用说明方法分别是举例子、引资料(liào)、作(zuò)比较、列(liè)数字(zì)、分类别、打比方的。

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小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作用，六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用是(shì)使文章表达(dá)的意思(sī)更明确，读(dú)者更(gèng)能理解，具体地说(shuō)明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事例来说明事物，使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物具体化(huà)，以便(biàn)读者(zhě)理解，这(zhè)种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说明事物或(huò)事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的(de)意思(sī)更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的内容更充实具体，更具(jù)说(shuō)服力，可(kě)以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引(yǐn)资料的范(fàn)围很广(guǎng)，可以是经(jīng)典著作，名家名(míng)言，公式定律，典故(gù)谚语等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明文语言的(de)准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文(wén)章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将(jiāng)两种类别相(xiāng)同或(huò)不同的事物、现(xiàn)象加以比较来说(shuō)明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人们(men)比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已(yǐ)经熟悉的(de)事物和它比较(jiào)，使(shǐ)读者(zhě)通过比较得(dé)到具体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的(de)特征也往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作(zuò)比较(jiào)的时候(hòu)，可以(yǐ)是同类相比，也可以是异(yì)类相比(bǐ)，可以对事物进行“横(héng)比”，也可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行(xíng)比较，突出(chū)强调(diào)了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要(yào)说明的事(shì)物具体(tǐ)化，还可以采用列数字的方法(fǎ)，以(yǐ)便读(dú)者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多的数字，一定要(yào)准确无误(wù)，不准(zhǔn)确的数字绝(jué)对不能用，即使是估计(jì)的数(shù)字(zì)也要有可(kě)靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进行说明，既能准(zhǔn)确(què)客观地反映事实情(qíng)况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文(wén)的(de)准确性，准确(què)地说明了(le)说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特征，往往从(cóng)单方面不(bù)易说清(qīng)楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的(de)异同，把事(shì)物分(fēn)成(chéng)若干类，然后依照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理清晰，层次(cì)清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使(shǐ)文(wén)章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不(bù)同事物(wù)之间的相(xiāng)似之处作比较(jiào)，以突出事物的形状特点，增强说明的形象(xiàng)性和(hé)生动(dòng)性的(de)说明(míng)方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打(dǎ)比方(fāng)的(de)说明方法，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻(yù)、和借(jiè)喻(yù)，而说明多(duō)用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使(shǐ)用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地(dì)说明了说明对(duì)象的(de)特点，使说明更(gèng)通(tōng)俗易懂。

小学六(liù)种说明方法及作用(yòng)

　　小学的六种说明方法及作(zuò)用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的(de)、恰当的事例来(lái)说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明确，使说(shuō)明(míng)的对(duì)象(xiàng)更生动形(xíng)象(xiàng)，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰(tài)山,黄(huáng)河(hé),故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列(l如何辨别精油的好坏 精油可以当做润滑油使用吗iè)数字。

　　从数(shù)量上(shàng)说(shuō)明事物特征或事理的(de)方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用(yòng)的数字，一定要准确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可(kě)靠(kào)的根据(jù)，并力求近(jìn)似。

　　作用：使说(shuō)明对象的(de)特点更(gèng)加精确、科(kē)学令人信服。

　　例句(jù)：黄(huáng)河在(zài)近(jìn)2000年间竟决口1500多(duō)次(cì)，改(gǎi)道26次，给(gěi)两岸人(rén)民带来(lái)了深重的(de)苦难。

　　黄河是(shì)世界上含(hán)沙量最大的大河，其含沙(shā)量相(xiāng)当于长(zhǎng)江的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中斗老镇将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象等加以(yǐ)比较(jiào)来说明事物特征(zhēng)的说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：突出强(qiáng)调(diào)事(shì)物的某种特征。

　　例(lì)句：黄河是(shì)世界(jiè)上含沙(shā)量(liàng)最大(dà)的(de)大河，其含沙量相(xiāng)当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比(bǐ)方(fāng)。