小说中反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果，反(fǎn)复的(de)作用和表达效果答题(tí)格式是反复的作(zuò)用和(hé)表达效果分别是：一、作用：强调，增强语气或语势的。

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小(xiǎo)说中(zhōng)反复(fù)的作用和表达效果，反复的作(zuò)用和表达(dá)效果答题(tí)格(gé)式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或(huò)语(yǔ)势。

　　2、起到(dào)反复咏叹(tàn)，表(biǎo)达作者强烈(liè)情(qíng)感的作用。

　　3、使诗文(wén)的格式整(zhěng)齐有序，而又(yòu)回环起伏(fú)，充(chōng)满语言美。

　　二、表(biǎo)达效果(guǒ)：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突出景物的特征(zhēng)，使人如见其形，突(tū)出形(xíng)象性。

　　反(fǎn)复的概(gài)念：

　　反复(fù)就是根据表(biǎo)达需要，有(yǒu)意让句子或词语重复(fù)出(chū)现(xiàn)的修辞方法，反复就是为了强调某种意(yì)思，突出某种情感，特意(yì)重复(fù)使用某些词(cí)语、句子或者(zhě)段落等。

　　反(fǎn)复的(de)类型(xíng)：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸显某种感(gǎn)情或某种行为，连(lián)续两次以上(shàng)使用同一词语(yǔ)，达到强(qiáng)调(diào)的(de)目的。

　　例(lì)句(jù)：沉默(mò)呵，沉默呵！不在沉(chén)默中爆发，就在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘和珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅先生(shēng)在这里多(duō)次(cì)使用“沉默”一词，表达自己对政府的愤怒和对民众觉醒的(de)期盼之情。

　　2、词组或句子反(fǎn)复：

　　有(yǒu)时(shí)为了(le)表达内容(róng)或结构安排的需(xū)要，要连续两次以(yǐ)上使用同一个词(cí)组或句子。

　　例句：大山原来是(shì)这样(yàng)的！月亮原(yuán)来是这样的！核(hé)桃树原(yuán)来是这样的！香雪走(zǒu)着，就像第一(yī)次认出养育她成(chéng)人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这(zhè)里连续三次反复(fù)使用“原来是这(zhè)样的”，表明了香(xiāng)雪此时的(de)快乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类型在(zài)诗歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在小说《祝(zhù)福》中，不惜笔墨，连续(xù)两次重复以“我真傻，真的”开头的(de)一大段。

　　简析：通过反(fǎn)复(fù)的(de)强调，一(yī)方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失子后(hòu)的痛苦心情，同时也反映鲁(lǔ)镇上(shàng)的人们(men)对她的(de)冷(lěng)漠，有力地批判了(le)摧残中国劳动妇(fù)女的封建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复:突出思想,强调情感;承上启(qǐ)下，层(céng)次清晰;多次强调，增强电影中杀青一词是指什么意思，杀青一词是指什么意思啊感染力。

　　加强语(yǔ)气(qì)。

　　借代(dài):以(yǐ)简代繁，以(yǐ)实代(dài)虚(xū)，以奇代(dài)凡。

　　答(dá)题格(gé)式:强调，加强语气等;

　　其他修辞手(shǒu)法及答题格式:

　　比喻:化(huà)平淡(dàn)为生动(dòng)，化深奥(ào)为浅(qiǎn)显，化(huà)抽象为具(jù)体。

　　答题格式(shì):生(shēng)动形(xíng)象地(dì)写(xiě)出了+对(duì)象+特(tè)性(xìng)。

　　生动(dòng)形象地表现出(chū)了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟人:化(huà)物为(wèi)人(rén)，拉近距(jù)离,亲切自(zì)然:便于(yú)对话(huà),交流情感。

　　答题格式:生动(dòng)形象地(dì)写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象地表现出了.……，表达(dá)了……情(qíng)感(gǎn)。

　　排比:内(nèi)容(róng)集(jí)敏(mǐn)升中，增强气势;叙事透辟(pì)，条(tiáo)分缕析;语气强劲(jìn),抒情(qíng)强(qiáng)烈。

　　答题格式:强(qiáng)调了(le)+对象(xiàng)+特(tè)性

电影中杀青一词是指什么意思，杀青一词是指什么意思啊　　表现了(le).……，抒发了……，增强(qiáng)了语势，加强了感(gǎn)情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛(fēn)，增强感(gǎn)染力，增强联想;创造气氛(fēn)，揭示本质，给(gěi)人以启示。

　　反(fǎn)问:加强语(yǔ)气，增强语势，表达了(的(de)情感)，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)有起(qǐ)伏。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调(diào)，加强语气等;

　　设问:自问自(zì)答，引起读者颤拿颂茄郑的(de)注(zhù)意和思考(kǎo)，使文章有(yǒu)起伏(fú)。

　　答(dá)题格式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　对比(bǐ):使(shǐ)所表现的事物特征(zhēng)或所阐述的道理观点更鲜明(míng)、更突出。

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