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认真地(dì)还是认真的写作业，认真的与认真地(dì)

　　认真的和认真地(dì)的区别在于用(yòng)法(fǎ)不同，认真“的(de)”后面接名词。

　　例如：认真的学(xué)习；

　　认(rèn)真(zhēn)“地独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频”后面接动(dòng)词，例如：认真地跑步。

　独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待(dài)，不马(mǎ)虎。

　　示例(lì)：1、我(wǒ)们学习要(yào)踏(tà)实认真，不要(yào)好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计工作非(fēi)常认真(zhēn)，生怕(pà)出现什么差错。

　　3、上课要独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频认真听讲，不要三(sān)心二意。

　　4、代表们认(rèn)真讨论并且一致通过了(le)决议。

认真(zhēn)地还是认真的(de)写作(zuò)业，哪个是正确(què)的用(yòng)法？

　　“认真地(dì)做作业”用地是：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽告特点也(yě)必须和它前面的词和词组构成一种特有形式来(lái)为它(tā)后面的(de)动词服宏(hóng)明务，构成“状动关系”。

　　如(rú)：他认认真真(zhēn)地写。

　　此处的“地(dì)”便为状(zhuàng)语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了(le)这件礼物。

　　其(qí)他“de”字的用法

　　1、“的”的结构(gòu)特点是必须和它前面的词(cí)构成一种固有(yǒu)的“的字结构”形式来修饰、限(xiàn)制(zhì)和说明后面的名词或并首(shǒu)代(dài)词，使前后构成一(yī)种“定(dìng)名(míng)关系”。

　　“的”即为定(dìng)语的(de)标(biāo)志(zhì)，应(yīng)读(dú)de。

　　如：刚刚(gāng)建成的(de)这所学校就(jiù)是残(cán)疾(jí)人培(péi)训学校。

　　3、“得(dé)”为(wèi)结构助词时(shí)，必须(xū)用在动词或形(xíng)容词之后(hòu)，带着它后面的词语(yǔ)为(wèi)其前的动词(cí)或形容词(cí)服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应读de。

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