学好英语(yǔ)的最有效方法有哪些呢，学好(hǎo)英语(yǔ)的最有效(xiào)方法有哪些英(yīng)文是(shì)初中生学(xué)习(xí)英语(yǔ)一(yī)定要注意(yì)自己的学习方法(fǎ)，下面(miàn)为(wèi)大家(jiā)总结(jié)了初(chū)中生学好英语的最有效方法，仅供大家参考(kǎo)的。

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学(xué)好英语的最有效方法有哪些呢，学好英语(yǔ)的最有效方(fāng)法有哪些英(yīng)文

　　在(zài)清晨阅读英(yīng)语，每天就朗诵(sòng)一篇(piān)文章即可。

　　这一篇文章连续朗(lǎng)诵至(zhì)少十遍。

　　但(dàn)每一遍朗诵，都要非常投入，就假装自己(jǐ)是美国或英国的电视(shì)台主持人在主(zhǔ)持节目和主(zhǔ)播，你不是在读(dú)英语而是在用心(xīn)声情并茂地讲故事。

　　你会发现(xiàn)你一遍(biàn)比一遍(biàn)朗诵的好，这(zhè)个可以快速培养你(nǐ)的英(yīng)语(yǔ)语感。

　　初中英语学习八大时(shí)态，但是重点考(kǎo)察五大时态---一般将来时、一般(bān)现在(zài)时(shí)、一般过去(qù)时、现在进行时、现在完成时。

　　语态分为(wèi)主动语态(tài)与被动(dòng)语态，难点(diǎn)在(zài)于(yú)被(bèi)动(dòng)语态的学(xué)习(xí)。

　　中考主要考(kǎo)察一般现(xiàn)在时、一(yī)般将(jiāng)来时、一般过去时和(hé)含有情态动词(cí)的被动语(yǔ)态。

　　学习方法(fǎ)：理解概(gài)念，牢记公式，熟(shú)记标(biāo)志，准确运用。

　　在初(chū)中(zhōng)英语学习中，做作业之前先复习(xí)也很重要。

　　复习能巩固(gù)之前学过的知识，强化学习效果。

　　每天上(shàng)完英(yīng)语课之后，对于(yú)老师布置(zhì)的(de)作(zuò)业，先不要急着去做，而是要先(xiān)将(jiāng)当(诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁，决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的dāng)天老师讲过的知识点(diǎn)以及课本(běn)上的内容仔(zǎi)细复习一(yī)遍(biàn)，然后再(zài)去做作业。

　　这样(yàng)不(bù)仅能(néng)让做作业(yè)的正(zhèng)确率增高(gāo)，同时也(yě)达到了温故(gù)知新(xīn)的效果。

　　要具(jù)备一定的英语(yǔ)听、说、读、写能力，首先要掌(zhǎng)握一定(dìng)的词汇量。

　　快速扩大词汇(huì)量的(de)最好办诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁，决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的法就是进行多种体裁文章(zhāng)的(de)大量(liàng)阅(yuè)读。

　　理解和速(sù)度是阅读(dú)的两(liǎng)项基本(běn)功，两者缺一不可。

　　语言学家和(hé)心(xīn)理学(xué)家(jiā)的研(yán)究(jiū)证明(míng)：加(jiā)深理(lǐ)解可以加快读速(sù);反过来，读速的加快也能加深(shēn)理解。

　　两(liǎng)者是相互促进(jìn)的。

怎样学好英语最有(yǒu)效(xiào)的(de)方法有哪些？

　　综述(shù)：学习英语最最(zuì)重要的就是词汇(huì)量。

　　1.记忆单词的方法

　　学(xué)英语最关键的就是单词了，毕(bì)竟英语词句是有多(duō)个单词(cí)组成的(de)，所以要学会如何扩充(chōng)自(zì)己单词(cí)量;大致可(kě)以通过(guò)阅读、生词记忆等方(fāng)式来增加新(xīn)词汇量，如果(guǒ)出现无法(fǎ)记忆(yì)的(de)新单词(cí)或者(zhě)难度较大(dà)的(de)单词记(jì)得记录(lù)一(yī)下(xià)，并不(bù)断诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁，决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的的去使用(yòng)新单词(cí)，这样总(zǒng)归比(bǐ)你不断的(de)通过(guò)脑力去(qù)记(jì)忆(yì)好(hǎo)很(hěn)多的。

　　2.培养自己的解决问(wèn)题思路

　　在学槐坦铅英(yīng)语的过程当中相(xiāng)信每一个人都有遇(yù)到过难题，而这些难(nán)题有(yǒu)些(xiē)人则选择逃(táo)避，有些人则选择(zé)直视，所以要学会信或如何(hé)去解决问题，养成解决问题的思维方式(shì)，要想培(péi)养自(zì)己解决(jué)问题(tí)的能力最好的方法就是不断(duàn)的给(gěi)自己制造一些新(xīn)的(de)问题，由简入难的创造。

　　3.学(xué)习(xí)互动分享

　　要说英语学习的最终目的就(jiù)是交流(liú)，因而要想从根(gēn)本上学好英(yīng)语，交(jiāo)流(liú)就(jiù)是(shì)必(bì)不可少的(de)，所以学要(yào)学会如(rú)何将自己(jǐ)学(xué)到的通过交(jiāo)流分享出(chū)去，与别人多多互动交(jiāo)流，一方面对自己的英(yīng)语思维方式有好(hǎo)处(chù)，一方(fāng)面也可以(yǐ)突破自身英语交流的心理障碍，时(shí)间一长也容(róng)易形成肌肉(ròu)记忆(yì)的。

　　4.塑造(zào)良好的英语(yǔ)学习环境

　　需(xū)要(yào)为自己建(jiàn)立一个固定的(de)语言学习环境。

　　在这样一个语言(yán)学习环境中，我们会慢慢自然地学习(xí)它。

　　如果一个根本不会说英语(yǔ)的人被(bèi)扔到国(guó)外(wài)，即使他的英语水平更差，当他回来的时候，他的英语(yǔ)水平铅好也会很好。

　　5.树立英语(yǔ)学习自信心

　　学习中最忌讳的(de)是(shì)钓鱼三天(tiān)，晒网两天(tiān)，所以在学(xué)习的过(guò)程中。

　　我们(men)必须学(xué)会树立学习的自信，并不(bù)断地告诉自己，我们可以做到。

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