原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么(me)说原生(shēng)家庭(tíng)可怕原生家庭不是(shì)指(zhǐ)离异的。

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原生家庭是指离异吗(ma)，为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍与(yǔ)父(fù)母(mǔ)生活在一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭(tíng)就是夫(fū)妻(qī)双方(fāng)组成的家庭，这样的家庭不包(bāo)括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们(men)应该(gāi)正(zhèng)确(què)衡量原(yuán)生家(jiā)庭和新(xīn)生家庭的关系(xì)。

　　当我们的家庭还是(shì)原(yuán)生家庭时，子女(nǚ)应当孝敬(jìng)父母，父母应(yīng)当关心子(zi)女的生活(huó)。

　　当我(wǒ)们(men)有了新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)后，在这个新(xīn)生家庭中(zhōng)妻子与丈夫二人要结合为(wèi)一体，应该(gāi)尽量在精(jīng)神和物质(zhì)上从对原生(shēng)家庭的依赖(lài)或影(yǐng)响中(zhōng)走出来(lái)，注(zhù)重新生家庭中夫(fū)妻二人(rén)的合一，更多地尊重新生家庭中(zhōng)的丈夫或者妻子(zi)的意(yì)见。

　　人要认识自己原生家庭的(de)影(yǐng)响，才不致将原(yuán)生家庭一些负面的元素带到新家(jiā)庭(tíng)去(qù)。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对(duì)孩子影响的(de)不同

　　原生(shēng)家庭的(de)孩子和(hé)离异家庭(tíng)的孩子，他们的(de)成长过(guò)程就是(shì)不一样(yàng)，缺少了(le)一份父母(mǔ)的(de)爱(ài)，在(zài)十几(jǐ)年的(de)成(chéng)长中，对于性(xìng)格、学习、做事(shì)都(dōu)有一(yī)定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有(yǒu)一股发自(zì)内心的自信，亲生父母打骂是怎么也(yě)进(jìn)不了孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不一(yī)样了，不是亲生的父母打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者(zhě)之(zhī)间的生气越来越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母或者孩子，既(jì)然已经选(xuǎn)择(zé)，前路漫漫，往事清零，让新的一年里(lǐ)有个好运气，过好自己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失的(de)爱，它不是你犯错的(de)理由(yóu)，因(yīn)为没(méi)了这些爱，你才要更(gèng)强大和更(gèng)努力，让自己的以后过得(dé)更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的(de)定义上，原(yuán)生家(jiā)庭指(zhǐ)的(de)是儿女还未成婚，仍和父母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱(ài)和(hé)关(guān)怀的(de)原生家庭(tíng)，对子(zi)女的性格塑造有着至关重要的正(zhèng)面引(yǐn)导作(zuò)用;反之，缺(quē)乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对(duì)孩(hái)子(zi)的心理，则会带(dài)来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿德勒曾说过这样(yàng)的一(yī)句名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的(de)童(tóng)年(nián)。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭(tíng)对孩(hái)子心(xīn)理抚慰的(de)影(yǐng)响(xiǎng)力，深刻(kè)地(dì)揭露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)，父母的(de)漠视，会对孩子的身(shēn)心成长，造(zào)成深(shēn)深的(de)伤害。

　　孩子在这样的(de)一(yī)个(gè)家庭中长大(dà)成人，自我的人(rén)生观、价值观以及世界(jiè)观，都会(huì)受到负面的影响。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就(jiù)是会使得孩子的性格(gé)变得更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就(jiù)会让(ràng)孩(hái)子疏远(yuǎn)了(le)这(zhè)个世界，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏(piān)爱一(yī)个孩子，而忽略(lüè)另一个孩子(zi)心理感受(shòu)的亲子关(guān)系。

原生家庭(tíng)问题都(dōu)有哪些(xiē)问题(tí)

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭(tíng)环境(jìng)中长大，或有一(yī)个(gè)经(jīng)常暴怒的父(fù)母，这样的孩子往往会认(rèn)为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常(cháng)的沟(gōu)通(tōng)方式(shì)。

　　因(yīn)此(cǐ)，在他们成年后(hòu)，往往也会用这种(zhǒng)沟通方(fāng)式去(qù)和他人相(xiāng)处(chù)，这很(hěn)容易伤害亲密关系。

　　另外，在一(yī)个(gè)父母双方都经常情绪低落、互相争吵的环境中长大(dà)，会大大(dà)提(tí)高(gāo)孩子的焦虑(lǜ)水平(píng)。

　　他们(men)可(kě)能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系(xì)都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父母看到并(bìng)接受(shòu)他们真实(shí)的样子。

　　如(rú)果父母(mǔ)不能看(kàn)到孩子真(zhēn)实的性格(gé)，而一味用自(zì)己(jǐ)理想(xiǎng)中的样子(zi)去要求孩子，孩子就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要(yào)别(bié)人对自己的评价(jià)，让(ràng)别(bié)人告诉自(zì)己应该(gāi)怎(zěn)么做(zuò)。

　　就比(bǐ)如(rú)说(shuō)，一个(gè)生性(xìng)羞涩的(de)孩子，但父(fù)母却总让他(tā)应对各种社(shè)交场(chǎng)合(hé)，孩(hái)子(zi)并不会真的如父母(mǔ)期望(wàng)的那(nà)样发生改变，反而他们会(huì)因此不(bù)能(néng)了(le)解(jiě)自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展出(chū)冲突的(de)自(zì)我认(rèn)知，经常(cháng)会这样想：我现在是这样，但我本应是另外的样子(zi)。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样子，拒(jù)绝接(jiē)受孩子的本性，一方面会导致孩子一直到成(chéng)年都总觉(jué)得自己(jǐ)不够(gòu)好，另一方(fāng)面，他(tā)们中的很(hěn)多人也变(biàn)成了吹毛求疵(cī)的人，经常用不合理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过(guò)情(qíng)感/身体/性虐(nüè)待等(děng)创(chuàng)伤经历(lì)的(de)幸存者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂(zá)的问题，它对(duì)孩子造成的影响(xiǎng)用好(hǎo)几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系(xì)和两(liǎng)性关系上(shàng)的问(wèn)题等(děng)等。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的一方(fāng)角色(sè)缺失(shī)或在情感上遭到(dào)父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱的(de)，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从来都(dōu)感受(shòu)不到父母的(de)爱，和父母之间有强烈(liè)的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些父(fù)母自身存(cún)在(zài)很严重的问(wèn)题(他们也是原生家(jiā)庭的受害(hài)者!)，使(shǐ)他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们之所以(yǐ)感(gǎn)受不到父母的爱，是(shì)因(yīn)为(wèi)不够好(hǎo)或(huò)完(wán)美(měi)。

　　他们(men)可能会变成完美(měi)主(zhǔ)义者(zhě)，以离谱(pǔ)的高标准来(lái)要求自己以及自己(jǐ)身(shēn)边的人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很难(nán)对自己的伴侣(lǚ)敞开(kāi)心扉，分享自(zì)己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦(dàn)对方知道了自(zì)己(jǐ)真(zhēn)实的样子，就会(huì)失去对方的尊(zūn)重和爱(ài)。

　　另一(yī)个(gè)极(jí)端的可能是，他们也有可能会(huì)极端依赖自己的(de)伴侣，希望伴侣能(néng)够给他们那些没有从父母身上获取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家(jiā)庭(tíng)为(wèi)什么对一个人(rén)影响很大

　　早年的情感会(huì)决定你的言语，言语会决定你的社会性，社会性就是(shì)社会交往的能力(lì)，而社会性，又会影(yǐng)响到你后(hòu)边的认知方式。

　　当你尚不具备判(pàn)断能力时，你最基本的认知来自你的(de)家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界(jiè)观、人生观、价值(zhí)观受(shòu)到它的强烈影响，而且你为人处(chù)世的方式方法、你思(sī)考(kǎo)问题的方式(shì)都会受到家庭、最(zuì)亲近(jìn)的人的影响。

　　良好的(de)家风、教育和(hé)财力为个人的长进提供了较好的基础和条件，如果你(nǐ)有幸(xìng)生在这样的家(jiā)庭里面(miàn)，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程度高低来自于你个体独立的力量(liàng)和家(jiā)庭影响的力量对比：如果你个体(tǐ)独立的力量越大，那他们的影响越小;反(fǎn)之，如果你(nǐ)个体独(dú)立的力量越小，那家庭(tíng)的(de)影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上可以(yǐ)分为情感忽视型(xíng)、情感虐待型和(hé)情(qíng)感(gǎn)混(hùn)乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的(de)是父母对孩(hái)子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获(huò)得爱，觉得自己不配(pèi)被(bèi)爱(ài)，渐渐发展为依赖类(lèi)型中的焦虑(lǜ)型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐待(dài)型指(zhǐ)的是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和贬低的方式(shì)教育孩(hái)子，这容易(yì)让孩子开始自我否定，对他人抱(bào)有敌意和惧意(yì)，发(fā)展为依恋类(lèi)型中(zhōng)的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型(xíng)指的是(shì)父母自(zì)身(shēn)有(yǒu)严重的心理(lǐ)问题，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子(zi)造成巨大(dà)创伤(shāng)，事后又极力弥(mí)补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类(lèi)型中(zhōng)的混乱型(xíng)。

　　2、指责(zé)

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往看到的是(shì)别(bié)人的错误、缺点和不(bù)足，并且会把结(jié)果(guǒ)的(de)糟糕和自己不(bù)好的感(gǎn)受，都归结(jié)给(gěi)对方。

　　面对喜欢(huān)指责(zé)的人，他人的(de)感受(shòu)会非常(cháng)糟糕，就(jiù)像一(yī)无是处的人(rén)，不(bù)论怎么做都无法满足这类人的要求(qiú)。

　　指责(zé)是一个代际传(chuán)承的问题，喜欢(huān)指责(zé)别人的人，往往(wǎng)有个喜欢指责他们的(de)父母，在他们(men)的父(fù)母看来，他们(men)没(méi)有优点，不应该犯错，在(zài)都是你不好、都是你的错、都是因为(wèi)你的批评(píng)中长大。

　　因(yīn)此，他们(men)非(fēi)但不会变(biàn)得(dé)宽容理解，反而会内化他们的父母的形象(xiàng)，在内心塑(sù)造一个无比严厉的批评者，对自己(jǐ)和对他(tā)人都十分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被(bèi)指责长大的(de)人活成了他们父母的模(mó)样，用指责(zé)来诱导他人，来(lái)验证早年经(jīng)验(yàn)的正确性。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)要改善和这类人之间的(de)关系，就不能(néng)受其潜意识诱(yòu)导，而要在他(tā)每一次指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲密，就越(yuè)容易(yì)发生情感操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感(gǎn)暴力专(zhuān)家、美(měi)国著名心(xīn)理(lǐ)学博士(shì)丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为(wèi)亲密关系中的情感操(cāo)纵，指(zhǐ)的是运(yùn)用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他(tā)人(rén)，从而使自己的目(mù)的得以达成。

　　电视(shì)剧(jù)《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈(mā)宋倩的(de)关系便(biàn)可以体现这一点(diǎn)，宋倩对英子说(shuō)的最多的话(huà)就是：英(yīng)子，你可是(shì)妈的(de)一切呀(ya)!、你是妈妈(mā)身上掉下来的(de)一块肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能害(hài)你呀(ya)!这(zhè)样的缺乏边界的情(qíng)感关系，会(huì)让人变得窒息，英(yīng)子最后(hòu)得(dé)抑郁症也证实(shí)了这一(yī)点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如(rú)何自救(jiù)

　　缺爱的孩(hái)子，经(jīng)历的童年肯定有特(tè)别不容易的一面，但也有特别强大(dà)的(de)一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾(gù)。

　　那你为(wèi)了(le)活下来(十二生肖的酉是什么动物呢，酉的生肖是什么生肖lái)，往往会更加独立，有超(chāo)过同龄人的生活自理能力;如果你(nǐ)父(fù)母情绪比较暴(bào)躁，那你(nǐ)为了(le)家庭和睦，让父母少生气，就会(huì)不知不(bù)觉练(liàn)就超过同龄人(rén)的情绪观(guān)察能力和共情能力，时间长了就像有情绪(xù)读心术一样(yàng)，能准(zhǔn)确把握别(bié)人此时(shí)此(cǐ)刻的情绪，更知道别(bié)人想听的话(huà)和希望你做(zuò)的(de)事;如(rú)果你的(de十二生肖的酉是什么动物呢，酉的生肖是什么生肖)父(fù)母把你(nǐ)交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流(liú)带，那你就会(huì)练就很强的适应能力，甭管跟谁(shuí)都能相处，不怕(pà)陌(mò)生的环境。

　　苦(kǔ)涩的(de)背后，你也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的过(guò)去帮助过(guò)你，在未来依然会在(zài)某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早(zǎo)就成为(wèi)了你的一部(bù)分。

　　经(jīng)历(lì)了种种苦涩后，你(nǐ)值得被爱(ài)，你身上附加的种(zhǒng)种力(lì)量也值得被爱。

　　而那个(gè)地(dì)方藏(cáng)着的，其实就是你内心深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意(yì)识里童年(nián)的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你(nǐ)可以重(zhòng)新接纳(nà)他，给(gěi)他无条件的(de)爱(ài)，把他抚养长大(dà)。

　　当你(nǐ)的(de)内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加上帮助过你的特质加持，你(nǐ)甚至(zhì)会比从小(xiǎo)一帆风顺的(de)孩子，更(gèng)加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不(bù)死我的，会使我(wǒ)更强大(dà)。

　　大成就(jiù)者，往(wǎng)往都曾经历常人所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是(shì)潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用你特殊经历赋予你(nǐ)的特质(zhì)，发(fā)挥(huī)出更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情(qíng)问(wèn)题首先看做是一个被爱(ài)的问题，而不是去爱和有没(méi)有能力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实是(shì)一门艺术，需要人们有相(xiāng)关(guān)的(de)知识并付出相应的努(nǔ)力(lì)。

　　非安全型人格其实(shí)，是没(méi)有爱的(de)能力的(de)，因为(wèi)缺爱，他们(men)在两(liǎng)性关系(xì)中，更多的是索取。

　　依(yī)据(jù)艾利希(xī)·弗洛姆的理论，其实(shí)爱的能力，应该是有勇气不计(jì)回报的去爱一个人，全心全意(yì)的为对方好。

　　在(zài)爱(ài)的过程中，促使我们(men)成长(zhǎng)，让我们(men)得到幸福。

　　在我们(men)年幼的时(shí)候，如果(guǒ)你(nǐ)感(gǎn)觉(jué)到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你(nǐ)需要有意识的知道，你妈妈那时候需要(yào)工作，保证你(nǐ)的(de)生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实(shí)就更不应(yīng)该去记(jì)恨她那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你欠(qiàn)你母亲一句原(yuán)谅。

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