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画的作者是谁 画的作者是高鼎吗

画的作者是谁 画的作者是高鼎吗 说明文列数字的作用是什么,说明文列数字的作用和好处

  说(shuō)明文列数字的作(zuò)用是什(shén)么,说明文列(liè)数字的作(zuò)用(yòng)和(hé)好处是说明文中列数字是为了使所(suǒ)要(yào)说明的事物准确化,以便读者理解的。

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说明(míng)文(wén)列数字的作用是什么,说明文列数字的作用和好处

  说明文中(zhōng)列数字是为了使所要(yào)说明的事(shì)物(wù)准确化,以便读者理(lǐ)解。

  需要注意的(de)是(shì),引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不可(kě)以使用(yòng),即使(shǐ)是(shì)估(gū)计(jì)的数字,也要有可靠的依据(jù)。

列数字的说(shuō)明方法的作用是什么

  用具体数字(zì)来说明(míng)问(wèn)题,可(kě)以使(shǐ)说明(míng)文更准(zhǔn)确,更科学,更具(jù)体,更具(jù)说服力。

  通过具体数(shù)字(zì),表现语言的准(zhǔn)确(què)性(xìng),更具说(shuō)服力(lì)。

  有些事物(wù)为便(biàn)于从数量上说明特(tè)征,往往运用一睁咐些数(shù)字来说(shuō)明。

  文学(xué)性说明文还要求生动性、形象性。

  恰当地运用说明方法(fǎ),能提(tí)高说明语言(yán)的科学性和准确性,使(shǐ)说明对象更(gèng)具(jù)体、更生(shēng)动,让(ràng)读者更(gèng)明(míng)白(bái),更清楚(chǔ)作者的意思,更能(néng)增强说服力,有(y画的作者是谁 画的作者是高鼎吗ǒu)时也(yě)能增强读者的阅读(dú)兴趣(qù),更突出主(zhǔ)题。

  扩(kuò)展资料:

  为了使所要说明的事物(wù)准确(què)化,还可以采用列(liè)数字的方法,以便读者理解。

  需要注(zhù)意的是,引用的数(shù)字,一定要准(zhǔn)确无(wú)误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要(yào)有(yǒu)可靠的(de)根据。

  例如:

  1、我国(guó)曾经(jīng)发(fā)现过(guò)悉旁纯一头近四万公斤重启裤的(de)鲸,约十七米长,一条(tiáo)舌头(tóu)就有十几头大肥猪那么重。

  ——《鲸》

  2、鳕鱼一次产卵竟(jìng)达千万粒,真正变成幼鱼的卵可(k画的作者是谁 画的作者是高鼎吗ě)能还不到1%。

  ——《海(hǎi)洋是未(wèi)来的粮仓(cāng)》

  3、这(zhè)样(yàng),长江中下游的湖泊面积在(zài)20世(shì)纪(jì)50年代还有(yǒu)22000多(duō)平方千米,到20世(shì)纪80年(nián)代只剩下(xià)12000平方千米,减少了45.5%。

  ——《湖(hú)群,在消失》

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