绿茶通用站群绿茶通用站群

找对象硬性条件是什么意思,硬性条件是啥意思

找对象硬性条件是什么意思,硬性条件是啥意思 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗(shī)山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪,山衔(xián)落日(rì)浸寒漪的诗意(yì)是什么是(shì)“山衔落日浸寒漪”的意思是青(qīng)山衔着彤红的落(luò)日,一(yī)起把影子倒映在水中,闪动着(zhe)粼粼波光(guāng)的。

  关于古诗(shī)山衔落日(rì)浸寒漪,山衔落日浸寒漪(yī)的(de)诗意是(shì)什么以及古诗山衔落日浸寒漪,山衔(xián)落日(rì)浸寒漪这句话的(de)意思,山衔落日浸寒漪的(de)诗意是什么,山衔落(luò)日浸寒漪的上一句怎么读(dú),山衔落日浸寒漪的下一句(jù)等(děng)问题,小编(biān)将为(wèi)你整理以下知识(shí):

古诗(shī)山衔落(luò)日(rì)浸寒漪,山衔落日浸寒漪(yī)的(de)诗意是什么(me)

  “山(shān)衔落日(rì)浸(jìn)寒漪”的意思是青(qīng)山(shān)衔着(zhe)彤红的落日,一起把影子倒映在水中,闪动着粼粼波光(guāng)。

  这句诗出自宋(sòng)代诗人(rén)雷震(zhèn)的《村晚》。

《村(cūn)晚(wǎn)》原诗

  草(cǎo)满池塘(táng)水满陂,山(shān)衔落(luò)日浸寒漪(yī)。

  牧童归去横牛背,短笛无(wú)腔信口吹。

《村晚》注(zhù)释及(jí)翻译(yì)

  注释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔(xián):口里含着。

  本文指落日西沉,半挂在山腰,像被(bèi)山咬住了(le)。

  3.浸:淹没。

  4.寒(hán)漪(yī):水上波(bō)纹。

  5.横牛(niú)背(bèi):横坐在牛背上(shàng)。

  6.腔:曲调(diào)。

  7.信口:随口。

  8.归(guī)去(qù):回去。

  9.池塘(táng):堤岸。

  翻(fān)译

  绿(lǜ)草长满(mǎn)了池塘,池塘(táng)里的水呢,几乎(hū)溢出了塘岸。

  远远的青山,衔(xián)着彤红的落日,一起把影(yǐng)子倒映在水(shuǐ)中(zhōng),闪动着粼粼(lín)波光。

  那(nà)小牧童横骑(qí)在牛背上,缓缓地把家(jiā)还;

  拿着一支(zhī)短笛,随口吹着,也没有固定(dìng找对象硬性条件是什么意思,硬性条件是啥意思)的(de)声腔。

《村晚》赏析

  《村晚》是一首描写农村晚景(jǐng)的诗。

  写景文(wén)字(zì)集中在一、二(èr)两句,写(xiě)的是山村(cūn)晚景。

  诗人把池(chí)塘、山、落日三者有(yǒu)机地融合起来,描绘了一幅(fú)非常幽雅美(měi)丽的图画,为后两句写(xiě)牧童出(chū)场布置了背景。

  瞧,"草满池塘水满陂",两个"满"字,写出(chū)仲夏时令的景物特点,写出了景(jǐng)色的生机(jī)一片;

  "山衔落日(rì)浸寒(hán)漪",一(yī)个"衔(xián)",写日落西山,拟人味(wèi)很浓,一个"浸",写山和落日倒映(yìng)在水中的形(xíng)象,生动(dòng)形象(xiàng)。

  "横"字表明牧(mù)童不(bù)是规(guī)矩(jǔ)地骑,而是随(suí)意横(héng)坐在牛背上,表现了牧童(tóng)的(de)调(diào)皮可爱,天真活泼,淳朴(pǔ)无邪。

  这些景物,色彩和谐,基(jī)调清新,有了这样(yàng)的环境,那(nà)牧童(tóng)自然就是(shì)悠哉(zāi)悠(yōu)哉、其乐融融的了。

  同(tóng)时,也表现出了牧(mù)童无忧无虑,悠(yōu)闲自在的情致。

山衔落日浸寒漪是什(shén)么意思

  这我会!这一句诗的(de)意思是(shì):山衔住(zhù)落日(rì)淹没了水(shuǐ)波(bō)。


  这一(yī)句诗出自于哪里呢?————宋代(dài)·雷震(zhèn)《村晚》


  这(zhè)首诗完整(zhěng)的原文是(shì)这样的:

  草满池塘水(shuǐ)满陂,山(shān)衔落(luò)日浸寒漪。

  牧童(tóng)归去横牛背,短(duǎn)笛无腔信(xìn)口吹。


  我给大家把翻译也放出来了(le),便于(yú)大家理解这首诗:

  在一个长(zhǎng)满水(shuǐ)草的池(chí)塘里,池水(shuǐ)灌得满满的,山衔住落日淹(yān)没了水波(bō)。

  放牛(niú)的孩(hái)子横(héng)坐在牛背上(shàng),随(suí)意地用短笛(dí)吹奏着(zhe)不成(chéng)调的乐曲(qū)。


  这里有(yǒu)一(yī)些我觉得比较重要的词汇,单独(dú)解释(shì)给大家看:

  陂(bēi)(bēi):池(chí)塘。

  衔(xián):口里含(hán)着。

  本文(wén)指落日(rì)西(xī)沉(chén),半挂在(zài)山腰,像被山咬(yǎo)住了。

  浸:淹没(méi)。

  寒漪(yī):水上(shàng)波纹。

  横(héng)牛(niú)背:横(héng)坐在牛背上。

  腔:曲调。

  信口:随口。

  归(guī)去(qù):回去。


  创(chuàng)作背景(jǐng):

  这首诗应(yīng)当(dāng)是作(zuò)于作者晚年隐居,游览农家(jiā)之(zhī)时(很可能为宋(sòng)度(dù)宗(找对象硬性条件是什么意思,硬性条件是啥意思zōng)年胡(hú)唯间)。


  既然(rán)说(shuō)到这了,我们就(jiù)一起(qǐ)来(lái)欣赏评(píng)析一下(xià)这(zhè)篇文(wén)章:

  宋诗(shī)与(yǔ)唐诗中的不(bù)少写景之作,都是诗中有(yǒu)画。

  但唐人诗中之(zhī)画,多(duō)为(wèi)妙手天(tiān)成;宋人(rén)却更多是(shì)有意为之。

  尤其是南(nán)宋末年,一些作家常以七绝(jué)的形式,进(jìn)行这方(fāng)面的艺(yì)术实(shí)践。

  使你感(gǎn)到(dào)这些诗本就(jiù)是题(tí)在画(huà)上的。

  此(cǐ)诗是其中的较有成就者。

  这是一(yī)首描写农村晚景(jǐng)的诗。

  诗(shī)人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村(cūn)晚景图(tú):在四周(zhōu)长满青草的池塘里(lǐ),池中的水灌(guàn)得满满的,太阳正(zhèng)要(yào)落(luò)山,红(hóng)红的火球(qiú)好像被山吃掉一样(是落山后),倒(dào)映(yìng)在冰凉(liáng)的池水波纹中(zhōng)。

  放牛回家(jiā)的孩子(zi)横坐在牛背(bèi),他拿着短笛随意的吹(chuī)奏。

  诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图(tú)。

  诗前(qián)两句写(xiě)背景(jǐng)。

  首句“草(cǎo)满池塘”是(shì)说(shuō)节令已(yǐ)在春末,池塘里的青草(cǎo)已经(jīng)长满,借鉴(jiàn)谢灵运《登(dēng)池上(shàng)楼》名句“池塘生(shēng)春草”,但(dàn)以“满”字易“生”字,显出节(jié)令的不同。

  “水(shuǐ)满陂(bēi)”,是(shì)说正逢多雨季节,因此水(shuǐ)涨(zhǎng)得很高(gāo)。

  次句写远山(shān)落日(rì)。

  用一个“衔(xián)”字(zì),形象地现出落日(rì)挂在山头上(shàng)的情况,与(yǔ)杜甫(fǔ)“四更山吐月”的“吐”字同见炼字之工。

  又(yòu)用一个“浸”字,写(xiě)落日青山倒映水中,与王安石“北(běi)山输(shū)绿涨横(héng)陂”句(jù)情景非常相似。

  诗围绕池(chí)塘型做亮(liàng)为中心,以池塘(táng)中(zhōng)的(de)绿草与澄净(jìng)的池水,带出青山与(yǔ)落日,中间以一“浸”字(zì)作维系,使(shǐ)池塘显得(dé)很热闹,色彩也十分绚丽。

  后(hòu)两(liǎng)句表现了(le)乡野黄昏晚景(jǐng)的可爱,村童牛(niú)背吹笛,悠然自得,纯朴无邪(xié)而(ér)快(kuài)乐(lè)。

  诗人带着一种欣赏的目光去看牧童、写(xiě)村晚,他(tā)十分(fēn)满(mǎn)足于这样一种自然(rán)风光(guāng)优美(měi)、卜(bo)宽人们生活自由自(zì)在(zài)的环境,故写牧童,让其"横牛背",吹(chuī)笛,则是(shì)“无腔信口”,是诗人厌倦(juàn)了尘世的(de)喧嚣,看破了"红尘滚滚"呢,还是他天性(xìng)好静、好无拘无束呢?总之,这首诗描绘的确(què)实是一幅悠然超凡(fán)、世外桃源般的(de)画(huà)面,无论是(shì)色彩的(de)搭配,还是背景(jǐng)与(yǔ)主(zhǔ)角的(de)布局,都非常协调,而画中(zhōng)之景、画外之声,又给人一种恬静(jìng)悠(yōu)远的美好感觉。

  诗摄(shè)取的画面不大,写景则集中(zhōng)在池(chí)塘上,写人则集中(zhōng)在牧童上(shàng),又都(dōu)紧(jǐn)紧围绕着“村晚”二字落笔,把(bǎ)人引入(rù)了江南优美(měi)的田园之中,使人对悠然恬静的乡(xiāng)村(cūn)生活充满(mǎn)着向往。

  在此之前,张舜民《村居》诗有“夕(xī)阳牛背无(wú)人卧,带得寒鸦(yā)两两归”句,与这首诗(shī)比(bǐ),画面中少了个天真(zhēn)烂漫的(de)牧(mù)童(tóng),代之(zhī)以牛背的乌(wū)鸦,以显出村晚的萧瑟。

  同样的(de)农村景色(sè),因诗人的心情不同,摄取的画面便不同,一是充满情(qíng)趣,一是(shì)惆怅(chàng)落(luò)寞,因(yīn)此诗(shī)家有(yǒu)“一切景语皆情(qíng)语”的说法。


  最后(hòu),关于作(zuò)者雷震,相(xiāng)信大家(jiā)都很不是熟悉了,这里呢(ne)我就(jiù)介绍一下吧:

  雷震,宋朝(cháo),生平不详。

  或以为眉州(今四川眉山(shān))人(rén),宋宁宗嘉定年(nián)间进士。

  又(yòu)说(shuō)是南(nán)昌(今属江西)人(rén),宋度宗咸淳元年(1265)进士(shì)。

  其诗见《宋诗纪事》卷(juǎn)七十四。

  古诗山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么是“山衔落日浸寒(hán)漪(yī)”的意思是(shì)青山衔着彤红的落(luò)日,一起把影(yǐng)子(zi)倒映在水中,闪动着(zhe)粼粼波光(guāng)的(de)。

  关(guān)于古诗山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪,山衔落日(rì)浸寒(hán)漪的诗(shī)意是什么以及(jí)古诗山衔落(luò)日浸寒漪(yī),山衔落(luò)日(rì)浸寒漪这句(jù)话的(de)意思,山(shān)衔落(luò)日浸寒(hán)漪的诗(shī)意是(shì)什么,山衔落日浸寒漪的上一句怎么(me)读,山(shān)衔落(luò)日(rì)浸寒漪的(de)下一句等问题,小编将(jiāng)为你整理以下知识(shí):

古(gǔ)诗山衔(xián)落(luò)日浸寒漪,山衔落日浸寒漪(yī)的诗意是(shì)什么(me)

  “山衔(xián)落日浸寒漪”的意思是青山衔着(zhe)彤红的(de)落日,一起把影子倒(dào)映(yìng)在水中(zhōng),闪动着粼粼波光。

  这句诗出自宋(sòng)代诗人(rén)雷(léi)震的《村晚》。

《村晚》原(yuán)诗

  草满池塘水满(mǎn)陂,山(shān)衔落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)。

  牧童归(guī)去横(héng)牛背,短笛无腔(qiāng)信(xìn)口吹。

《村晚》注释及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘(táng)的岸(àn)。

  2.衔:口里含着。

  本(běn)文指落日西沉,半挂在(zài)山腰,像被(bèi)山咬住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī):水上(shàng)波纹。

  5.横牛(niú)背:横坐在牛背上。

  6.腔:曲调(diào)。

  7.信(xìn)口:随(suí)口。

  8.归去:回去。

  9.池塘(táng):堤(dī)岸。

  翻译

  绿(lǜ)草长满(mǎn)了池塘,池塘里的水呢,几乎溢出(chū)了(le)塘岸。

  远远的青山,衔着彤红的落(luò)日,一起(qǐ)把影子倒(dào)映在水中,闪动着粼粼波光。

  那小牧童横(héng)骑在牛背上,缓缓(huǎn)地把家还;

  拿着一支短笛,随口吹找对象硬性条件是什么意思,硬性条件是啥意思着(zhe),也(yě)没(méi)有固定的声腔。

《村(cūn)晚(wǎn)》赏析

  《村晚》是一首(shǒu)描(miáo)写(xiě)农村晚景的诗。

  写景(jǐng)文字集中(zhōng)在一、二两句,写的是山村(cūn)晚(wǎn)景。

  诗(shī)人把池塘、山(shān)、落日三者(zhě)有机地融合起来,描(miáo)绘了一幅(fú)非(fēi)常幽(yōu)雅美丽(lì)的图画,为后两句写牧童出场(chǎng)布置了背景。

  瞧,"草满池塘水(shuǐ)满陂",两个"满"字,写出仲夏时令的景物特点,写出了景(jǐng)色(sè)的生机一片(piàn);

  "山衔(xián)落日浸寒(hán)漪",一(yī)个"衔",写日落西山,拟(nǐ)人味很浓(nóng),一个"浸",写山(shān)和(hé)落日倒映在水中的形象,生动形象。

  "横"字表明牧童不是规矩(jǔ)地骑,而是随(suí)意横坐在牛背上,表现了牧童的调皮可爱,天真活泼,淳朴无邪。

  这些景(jǐng)物(wù),色彩和谐,基调清(qīng)新,有了(le)这样的(de)环境(jìng),那牧童自然(rán)就是悠(yōu)哉悠哉、其(qí)乐融融的了。

  同时,也表现(xiàn)出了牧童无忧无虑(lǜ),悠(yōu)闲自在的(de)情致。

山衔落日浸寒漪是什么意思(sī)

  这(zhè)我会!这一句诗的意思是:山衔住(zhù)落日淹没了(le)水波。


  这一句诗出自于哪里呢(ne)?————宋代·雷(léi)震《村(cūn)晚》


  这首诗完整的原文(wén)是这样的:

  草满(mǎn)池塘水满陂,山(shān)衔落日浸寒漪。

  牧童归去(qù)横牛(niú)背,短(duǎn)笛无腔信口吹。


  我(wǒ)给大家把翻译也放出来了,便于(yú)大家理解这(zhè)首诗:

  在一(yī)个(gè)长满水草的池塘(táng)里,池水灌得满满(mǎn)的(de),山衔住落日淹没(méi)了水波。

  放牛(niú)的孩子横坐在(zài)牛(niú)背上,随意地用短笛吹奏着不(bù)成(chéng)调的乐曲(qū)。


  这里(lǐ)有一些我觉得比较重要的词(cí)汇,单独解释给大家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里含着。

  本文指(zhǐ)落日(rì)西沉,半(bàn)挂在山腰,像(xiàng)被(bèi)山咬住了。

  浸:淹没。

  寒(hán)漪(yī):水上波纹。

  横牛背:横坐在牛背上。

  腔:曲调。

  信口:随口(kǒu)。

  归去:回去。


  创作背景:

  这首(shǒu)诗应当是(shì)作于作者晚年隐居,游(yóu)览农(nóng)家之时(很可能为宋度宗(zōng)年胡(hú)唯(wéi)间)。


  既然说到(dào)这(zhè)了(le),我们(men)就一起来欣赏(shǎng)评(píng)析一下(xià)这篇文(wén)章:

  宋(sòng)诗与唐诗中的(de)不少(shǎo)写景之(zhī)作(zuò),都是诗中(zhōng)有画(huà)。

  但唐人诗中(zhōng)之画,多为妙手(shǒu)天成;宋人(rén)却(què)更多是(shì)有意(yì)为之。

  尤其(qí)是(shì)南宋末年(nián),一些作家常(cháng)以七绝(jué)的(de)形(xíng)式,进行(xíng)这(zhè)方面的艺术实践。

  使你感到这些诗本就是题(tí)在画上(shàng)的。

  此诗是其中的较(jiào)有成就者。

  这是一首描写农(nóng)村晚景的诗。

  诗人即景而写,构(gòu)成了一(yī)幅饶(ráo)有生(shēng)活情趣的农村晚景(jǐng)图:在(zài)四周长满青草的池塘里,池中(zhōng)的水灌得满满的,太阳正要落山,红(hóng)红的火球好像被山吃(chī)掉一样(是落山(shān)后),倒映在(zài)冰凉的池(chí)水波(bō)纹中。

  放(fàng)牛回家的孩(hái)子横(héng)坐在牛(niú)背,他拿着短笛(dí)随(suí)意的(de)吹(chuī)奏(zòu)。

  诗人即景而写,构成(chéng)了一幅饶(ráo)有生活情趣的农村(cūn)晚景图。

  诗前(qián)两句写背景(jǐng)。

  首句“草满池塘”是说(shuō)节令已(yǐ)在春末(mò),池塘里的青草已经长(zhǎng)满,借鉴(jiàn)谢灵运《登池上(shàng)楼》名(míng)句“池塘生春草(cǎo)”,但以“满”字易“生”字,显出节令的不同(tóng)。

  “水(shuǐ)满陂”,是说正逢(féng)多雨季节,因此(cǐ)水涨(zhǎng)得很高。

  次句写(xiě)远山落日(rì)。

  用一个“衔”字(zì),形象(xiàng)地现(xiàn)出落日挂(guà)在山头(tóu)上的(de)情况,与(yǔ)杜(dù)甫“四(sì)更(gèng)山吐(tǔ)月”的“吐”字同见炼字之(zhī)工(gōng)。

  又用一个(gè)“浸”字,写(xiě)落日(rì)青山倒映水(shuǐ)中,与王安石(shí)“北山输(shū)绿涨横陂”句情景非常(cháng)相似。

  诗围绕池(chí)塘型做亮为中心,以池塘中的绿草与(yǔ)澄净的池(chí)水,带出青山与落日(rì),中(zhōng)间以一“浸(jìn)”字作维(wéi)系,使池塘显得很热闹,色彩(cǎi)也十分绚(xuàn)丽。

  后(hòu)两句表现了乡野黄昏晚(wǎn)景(jǐng)的可爱,村童牛背(bèi)吹笛(dí),悠然自得,纯朴(pǔ)无邪而快乐。

  诗人带着一(yī)种欣赏的目(mù)光去(qù)看(kàn)牧童、写村晚,他十分(fēn)满足于(yú)这样一种(zhǒng)自然风光优美、卜宽人们(men)生活自由自在(zài)的环境,故写牧童,让其"横牛背",吹笛,则是“无腔信口”,是诗(shī)人(rén)厌倦(juàn)了尘世的喧(xuān)嚣,看破了(le)"红尘滚滚"呢,还是他天(tiān)性好静、好无拘无束呢?总(zǒng)之(zhī),这首诗描绘(huì)的确实是一幅悠然超凡、世外桃(táo)源般(bān)的画面,无论是色彩(cǎi)的搭配,还是(shì)背景与主(zhǔ)角(jiǎo)的布局,都非(fēi)常协调,而画中之景(jǐng)、画外之声,又给人(rén)一种恬(tián)静悠远的美好感(gǎn)觉。

  诗摄取(qǔ)的画(huà)面不大,写景则(zé)集中在池塘上,写人则集中(zhōng)在牧童上,又都(dōu)紧紧围绕着“村晚(wǎn)”二字落笔(bǐ),把人(rén)引入了(le)江南优美的(de)田园之中,使人对悠然恬静的(de)乡村生活(huó)充满(mǎn)着(zhe)向(xiàng)往。

  在(zài)此(cǐ)之(zhī)前(qián),张舜民《村(cūn)居》诗(shī)有“夕阳牛背无人卧,带得寒鸦(yā)两两(liǎng)归”句,与这首诗比(bǐ),画(huà)面中少了(le)个(gè)天真烂漫(màn)的牧童,代之以(yǐ)牛背的乌鸦,以显出村晚的萧瑟(sè)。

  同样的农村景色(sè),因诗人的心(xīn)情(qíng)不同,摄取的画面便(biàn)不同,一(yī)是充满情趣,一是惆怅(chàng)落(luò)寞,因(yīn)此诗(shī)家有(yǒu)“一(yī)切(qiè)景语皆情语”的说法。


  最后,关(guān)于(yú)作者(zhě)雷震,相信大家(jiā)都很不是熟悉(xī)了,这里(lǐ)呢我就介绍一下(xià)吧(ba):

  雷(léi)震,宋(sòng)朝,生平不详(xiáng)。

  或以(yǐ)为眉州(今(jīn)四川眉山)人,宋宁宗嘉定(dìng)年间(jiān)进士(shì)。

  又说(shuō)是南(nán)昌(今属江西)人(rén),宋度宗咸(xián)淳元(yuán)年(1265)进(jìn)士。

  其诗见《宋诗纪事(shì)》卷七十四。

未经允许不得转载:绿茶通用站群 找对象硬性条件是什么意思,硬性条件是啥意思

评论

5+2=