春天的声(shēng)音排比句有(yǒu)什(shén)么作(zuò)用呢(ne)？春天(tiān)的声(shēng)音排比句可以使(shǐ)春天的声音更加(jiā)形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的(de)美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春天的(de)喜爱的。关于春天的声(shēng)音(yīn)排比句有什么作(zuò)用呢以及春天的声(shēng)音(yīn)排比句有什么作(zuò)用呢，春(chūn)天听到了(le)什么声音排比句，春天还是什(shén)么用排(pái)比句，春天的气息的排比句，用(yòng)排比句来(lái)描(miáo)写春(chūn)天的句(jù)子等问题，农商网将为你整理以下的生(shēng)活知(zhī)识：

春(chūn)天是几月到几月

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国(guó)农历的1-3月为春(chūn)季(jì)，南半(bàn)球(qiú)的季节(jié)与北半球相(xiāng)反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季(jì)节一(yī)共有四季，分为(wèi)：春、夏(xià)、秋、冬，夏季(jì)为(wèi)6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句(jù)有什么作用(yòng)呢

　　春天的声(shēng)音排比句可(kě)以使春天(tiān)的声音更加形(xíng)象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声(shēng)音(yīn)的(de)美妙、春(chūn)天(tiān)的(de)生机勃(bó)勃(bó)，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞(cí)手法(fǎ)之一，指使用排比修(xiū)辞方(fāng)法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同(tóng)或相(xiāng)似、语气相(xiāng)同(tóng)的词(cí)组或句子(zi)并排在(zài)一起组成的句子(zi)。

　　有时(shí)候两个句(jù)子(zi)或以上的并列(liè)句子也分号的用法有哪些词语，分号的用法及作用举例可(kě)以称为排比句。

　　一般使用排比(bǐ)句来说理(lǐ)，可收到(dào)条(tiáo)理(lǐ)分明的效果。

　　用排比来抒情，节(jié)奏和(hé)谐，显得感情洋溢、气势更(gèng)为强(qiáng)烈。

　　用排比(bǐ)来叙(xù)事(shì)写景，能使(shǐ)层次清楚(chǔ)、描写细(xì)腻、形(xíng)象生(shēng)动之效。

“春天(tiān)的声音”运用了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声(shēng)音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话(huà)，而人才会有声音，把春天(tiān)拟作(zuò)人才会发出声音。

　　这样写可以让(ràng)春天的描写更(gèng)加生动、形象、具体，既能生动形象地写(xiě)出春天的特点，又有了拟人化之后春天(tiān)的(de)活泼。

　　例(lì)如：

　　春(chūn)天的声音是(shì)春(chūn)雨润物(wù)的(de)声音；是(shì)白云轻轻飘过声音(yīn)；是春(chūn)风拂柳的声(shēng)音；是(shì)候(hòu)鸟回归的(de)鸣叫声音；是(shì)孩子在春(chūn)天里(lǐ)嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话除了(le)运(yùn)用(yòng)了拟人的(de)修辞(cí)手法，还用了排(pái)比的修辞手(shǒu)法。

　　可以使春天的声(shēng)音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声(shēng)音的美妙，春(chūn)天的生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天(tiān)的(de)喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手法是(shì)为(wèi)提(tí)高(gāo)表达效(xiào)果，用于各种(zhǒng)文章或(huò)应用文(wén)，在语言(yán)写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一(yī)共(gòng)有63大(dà)类(lèi)，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整语句，运(yùn)用特定的表达(dá)形(xíng)式以提高(gāo)语言表达作(zuò)用的方式。

　　常用的修(xiū)辞手法有(yǒu)：比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反(fǎn)复、设问(wèn)、反(fǎn)问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种不(bù)同(tóng)程度(dù)的(de)事物，彼此之间有相(xiāng)似点(diǎn)，使(shǐ)用(yòng)一事物(wù)来比方另一(yī)事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物(wù)。

　　3、夸张：为了达到某种表(biǎo)达效果(guǒ)，对事物的形(xíng)象、特征、作用、程度等方面着(zhe)意扩大或缩小的(de)方法。

　　4、排比：把三(sān)个或以上结构和长(zhǎng)度(dù)均类(lèi)似、语气一致(zhì)、意义相(xiāng)关或相同的(de)句(jù)子排列起来(lái)。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结构(gòu)形式(shì)相同或(huò)基本相(xiāng)同，意(yì)义对称(chēng分号的用法有哪些词语，分号的用法及作用举例)的一对短语(yǔ)或句子，表达(dá)两个相对或相近(jìn)的(de)意思(sī)。

　　6、反复(fù)：为(wèi)了突出某个意(yì)思(sī)，强调某种感情，有意(yì)重复某个词语或句(jù)子。

　　7、设问(wèn)：为了(le)引起(qǐ)别人(rén)的注意，故意先提出问题(tí)，然后自(zì)己回答分号的用法有哪些词语，分号的用法及作用举例。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表(biǎo)达确定(dìng)的(de)意思，用(yòng)肯定形式反问表否定(dìng)，用否定形式反(fǎn)问表肯定，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法

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