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作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面

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  12月4~6号,继续教育学院院(yuàn)长叶勇一行赴(fù)成都(dōu)多所高校调研学习(xí)。

  调研组检查了四川交通(tōng)职(zhí)业技术学院、四川交通运(yùn)输学(xué)校2个函(hán)授教(jiào)学点的面授工作(zuò),并调研学(xué)习(xí)了函(hán)授点(diǎn)所在学校和成都中医药大学继续教育工作的成功经验。

  四川交(jiāo)通职业技术学院是全(quán)国(guó)高职院校前50强、四川(chuān)省前(qián)三(sān)强,具有(yǒu)极强的行(xíng)业特(tè)色与办学(xué)实力(lì),也是我(wǒ)校最早一批校外成人(rén)教育函授(shòu)站。

  四川省交通(tōng)运输职业学校是我校在四川设立(lì)的两个函(hán)授站之一,10多年(nián)来,一直(zhí)与我校合(hé)作开展(zhǎn)成人学历教(jiào)育专科层(céng)次的人才培养。

  在两所(suǒ)合作院校,大(dà)家就学历继续教育的教(jiào)学模(mó)式、教学管理改革(gé)进行(xíng)了深入探讨(tǎo),共同分析了当前学历和(hé)非学历继续(xù)教育所面临的问题,讨论了继(jì)续(xù)教育未来(lái)的发展方向,并就如(rú)何(hé)拓展(zhǎn)非学历培训的市场、提高培(péi)训质量、资源共(gòng)享等方面达成了合作意向。

  在成都(dōu)中(zhōng)医药(yào)大学,调研组一(yī)行了解了该校如何发挥全(quán)国双(shuāng)一流学校学科专(zhuān)业优(yōu)势,通过设置中(zhōng)医学、护理学、营养食(shí)品与健康等专业性(xìng)极(jí)强的专业,通过在(zài)全省各地市州全覆盖设立函授(shòu)点,通过先进的教学(xué)管理模式、教学质(zhì)量保障措(cuò)施,拓(tuò)展(zhǎn)学(xué)历继续教育市场,确(què)保近三年(nián)录取规模近万人的有效做法。

  交(jiāo)流(liú)中,双方还共同分(fēn)析了学历和非学历继(jì)续教育面临的生源下降、培训市(shì)场(chǎng)竞争日趋(qū)激烈等新的发(fā)展形势,讨论(lùn)了继(jì)续(xù)教育如何(hé)支(zhī)持高校“双一流”建(jiàn)设(shè)、“新工科”“新医科(kē)”建设,如(rú)何(hé)准(zhǔn)确(què)定位和未来(lái)发展思路等问题。

重庆交(jiāo)通大学继续(xù)教育学院的(de)介(jiè)绍(shào)

  继续教育学院(yuàn)是重(zhòng)庆(qìng)交通大学负责学(xué)历教育与非学历教(jiào)育管理的二级教(jiào)学机构(gòu)。

  学院有(yǒu)在(zài)岗教职兆唤工59人,有(yǒu)中(zhōng)级以上专业技术职务人员38人(rén),其中副高(gāo)级以(yǐ)昌如上(shàng)职称12人,具有较(jiào)强的师(shī)资力量。

  学院(yuàn)已拥有(yǒu)作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面函授、自(zì)考(kǎo)、成(chéng)人脱产和岗位培训(xùn)等多(duō)种办学形(xíng)式。

  其中,继续教育中的学历教育分(fēn)布15个省(shěng)、市;各类各族迅(xùn)凯层次专(zhuān)业方向50多个;岗位培训拥有全(quán)国20多个省、市的办学网点。

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