音乐教育类包括哪些专业(yè)类别，音(yīn)乐教育类包括(kuò)哪些(xiē)专业是音乐(lè)教(jiào)育类一般(bān)特指音(yīn)乐教(jiào)育专(zhuān)业的。

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音(yīn)乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括(kuò)哪些(xiē)专业

　　该(gāi)专业主(zhǔ)要培养和造就(jiù)适应(yīng)社会(huì)主义市场经济(jì)建设和(hé)教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力(lì)的(de)专门人才(cái)。

　　开设此(cǐ)专业的院校有中央音乐学院、上海音乐学院、天(tiān)津音乐学院(yuàn)、重庆(qìng)师范大(dà)学(xué)、西华师范大学、河北师范大学等。

音乐(lè)专业有哪些

　　音乐(lè)专业主(zhǔ)要包(bāo)括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等(děng)六(liù)个专业，其中音乐艺(yì)考(kǎo)主要分为两个方向，一个(gè)是(shì)音乐教育类(lèi)，另一个就是(shì)音乐表(biǎo)演类。

　　1音(yīn)乐作(zuò)曲作曲的(de)英文是compose/composit2023年高考时间是几月几号，四川每年高考时间是几月几号ion，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进(jìn)行整(zhěng)合、组装(zhuāng)、创造性(xìng)地安排与使用(yòng)。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品必须能够(gòu)顺利进行演奏才(cái)算(suàn)完(wán)成全部(bù)的作曲(qū)工作。

　　并且，创(chuàng)作能(néng)够(gòu)演奏出来的音乐才能算是(shì)作曲。

　　随(suí)着音乐制(zhì)作（Music production）技(jì)术的发展(zhǎn)，某(mǒu)些声部最后(hòu)即便没有实(shí)现(xiàn)演奏，或者说部分音响并不适合(hé)真实演奏或无法演奏，也(yě)可通过电子设(shè)备获得想要的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今看来(lái)，创作某些即便没有最后(hòu)的演奏步骤(zhòu)的音乐也属于作曲。

　　作(zuò)曲是在(zài)完(wán)成音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐(lè)中所(suǒ)有元(yuán)素都(dōu)服(fú)务于音乐(lè)内容，每个声部(bù)都(dōu)是平等的。

　　任(rèn)何音(yīn)乐形式（包括单声(shēng)部音乐与纯打击乐(lè)音乐）至(zhì)少会包(bāo)含(hán)织体(tǐ)、曲式、编配、速度(dù)、节(jié)拍。

　　改变这(zhè)些的其中(zhōng)一个因素就有可能(néng)改变(biàn)一首音乐的内容，明(míng)确这些才能称(chēng)为作曲(qū)。

　　和声(shēng)、复调(diào)、曲式分析与管弦乐法(fǎ)，俗(sú)称(chēng)为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果你想(xiǎng)主修音(yīn)乐，并且想在(zài)毕(bì)业后找到(dào)一份(fèn)稳定的工作，那么音(yīn)乐教育是一个不错(cuò)的选择。

　　事实上(shàng)这(zhè)也是大(dà)多数音乐专业(yè)毕业生的选(xuǎn)择(zé)。

　　如果你想成为一名私(sī)人(rén)乐器教(jiào)师(shī)或K-12音乐教师，大多数学校都会要求(qiú)你有一个学士学(xué)位，而(ér)大(dà)学教师就(jiù)需要硕(shuò)士或博(bó)士学位(wèi)。

　　就拿美国举(jǔ)例来说，学生的(de)音乐教育学位课程可以为(wèi)自己(jǐ)在大学所在州的(de)认(rèn)证做准备，所以如果学(xué)生毕业于肯塔基州的音乐(lè)教育学士(shì)课程，不一定(dìng)有资格在伊(yī)利诺斯(sī)州任教。

　　而中国(guó)的(de)情况就各有不同，每(měi)个地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐(lè)表演在本科和研(yán)究生阶段，音乐表演课程给学生时间(jiān)和资源来专注于(yú)演奏音乐和磨练他们在一种主要乐器(qì)上的技能。

　　这(zhè)些课程要求学生在入学前参加试(shì)镜(jìng)，培(péi)训(xùn)学生(shēng)成为(wèi)表(biǎo)演家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管(guǎn)风琴手和音乐(lè)家。2023年高考时间是几月几号，四川每年高考时间是几月几号

　　4、音乐(lè)制作/录(lù)音艺术(shù)电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是(shì)九十年(nián)代随(suí)着电脑的产生兴起而(ér)兴起的(de)一种在电(diàn)脑上完(wán)成制(zhì)作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代(dài)音乐类最实用、最热门(mén)的(de)专业无疑非电子(zi)音(yīn)乐制(zhì)作莫(mò)属。

　　音乐技(jì)术/录音艺(yì)术的学生将学习音乐(lè)技术硕(shuò)士学位所需的录(lù)音、音乐制(zhì)作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸(jìn)式(shì)音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音(yīn)乐(lè)信息学等领域的高级技能。

　　需(xū)要学生在音乐技术的(de)所有(yǒu)领域都拥有(yǒu)坚(jiān)实的基础，通过与音乐(lè)表演(yǎn)和作(zuò)曲专业的学(xué)生合作，尝试在实(shí)验性音乐与(yǔ)传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐度，以进入竞争激烈的词(cí)曲创(chuàng)作领域。

　　学(xué)生将参加(jiā)作曲相关的(de)一对一课(kè)程，发展特定的技能和自己的(de)风格，并获得(dé)在不断(duàn)发(fā)展的音(yīn)乐产业中工作所需要(yào)的一系列工具和技术。

　　偏(piān)向于流(liú)行音乐方面的作曲编曲，招收的(de)很多都是在(zài)唱歌方面有不错基础(chǔ)的学(xué)生，在软件的学(xué)习上不会太过强(qiáng)求，更偏向于(yú)音乐的创(chuàng)造性。

　　研究的很多方面也是现代流行(xíng)音乐(lè)方面的(de)风格(gé)、创作方式(shì)等。

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