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项数怎么求公式,等差数列的项数怎么求

项数怎么求公式,等差数列的项数怎么求 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么(me)负负(fù)得正怎么推理,乘法(fǎ)为什么(me)负负得(dé)正是根(gēn)据相反数的定义,如果一个数(shù)与a的和(hé)为(wèi)0,那么这个数就叫做(zuò)a的相反数,记作-a的(de)。

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为什么负负得正怎么推理,乘法为(wèi)什么负(fù)负(fù)得正

  根(gēn)据相反数的定义(yì),如果一个数与a的和(hé)为(wèi)0,那么这个数(shù)就叫做a的相反数,记作(zuò)-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加法(fǎ)和(hé)乘法(fǎ)满足交换律(lǜ)、结合律以及分(fēn)配(pèi)律,等式还满(mǎn)足等(děng)量加等量和(hé)相等,等(děng)量减(jiǎn)等量差相等的规律。

  两个正数的(de)积(jī)还是(shì)正数。

乘法负(fù)负得正的原因

  1、美国(guó)数学(xué)史(shǐ)bai家du和(hé)数(shù)学教育家(jiā)M·克莱因(yīn)通zhi过(guò)负债模(mó)型解决(jué)了(le)“两负数相乘得正”的问题(tí):

  一人每天(tiān)欠债5元,给定(dìng)日期(qī)(0元)3天后(hòu)欠债15元(yuán)。

  如果将5元的宅记(jì)作-5,那(nà)么“每天欠(qiàn)债5元(yuán)、欠债3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人(rén)每天欠债(zhài)5元(yuán),那么(me)给定日期(qī)(0元)3天前,他的(de)财产比给定(dìng)日期的财产多15元。

  如果我们(men)用-3表(biǎo)示3天前,用-5表示每天欠债,那么3天前他的经(jīng)济情况(kuàng)课表(biǎo)示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因(yīn)数换成他的相反数(shù),所得的积(jī)就是原(yuán)来的积的相反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

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  3、苏联(lián)著名(míng)数学家盖尔范(fàn)德(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了另(lìng)一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即(jí)得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金15美(měi)元。

  (-3)×5=-15:没有得(dé)到(dào)5美(měi)元(yuán)3次,即没有得到15美元(yuán)。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即(jí)得(dé)到15美元。

为什么负负得正

  13世纪末由数(shù)学家(jiā)朱士杰给(gěi)出,在《算学启蒙(méng)》(1299)中(zhōng),朱士(shì)杰提出:“明乘除(chú)法,同名相乘得正,异名相乘得负”。

在数学乘法(fǎ)中为什(shén)么(me)负负得正(zhèng)

  在数学乘法中负负得正的(de)原(yuán)因解释有:

  1、美国数学史家和数学(xué)教育家M·克莱(lái)因(yīn)通过负(fù)债(zhài)模型解决了“两负数相乘得正”的问题:

  一人每天(tiān)欠债5元,给定日期(0元)3天(tiān)后欠债15元。

  如迟吵搭果(guǒ)将5元的宅记(j项数怎么求公式,等差数列的项数怎么求ì)作-5,那么“每天欠债(zhài)5元、欠债3天”可以(yǐ)用(yòng)数学来(lái)表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人每天(tiān)欠债5元,那么给定日(rì)期(qī)(0元(yuán))3天(tiān)前,他的财产比给定日期(qī)的财产多15元。

  如果(guǒ)我(wǒ)们用-3表示(shì)3天前,用-5表示每天欠(qiàn项数怎么求公式,等差数列的项数怎么求)债(zhài),那(nà)么3天(tiān)前(qián)他的经济情况课表示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把(bǎ)一(yī)个因数换成他的相反(fǎn)数,所得的积就是原来(lái)的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数学(xué)家(jiā)盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次,即付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没(méi)有得(dé)到5美元3次,即没有得到15美元(yuán);

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到(dào)15美元。

  上述内容(róng)参考《数学阅读精粹(第一册)》,江苏凤(fèng)凰教(jiào)育出(chū)版社出版,2016年(nián)6月。

  原载于(yú)《数(shù)学(xué)文(wén)化(huà)透视》,上海科学技(jì)术出版(bǎn)社(shè)出版。

  扩(kuò)展资料(liào):

  负数概念(niàn)最早出现在中国,在碰衡《九章(zhāng)算(suàn)术》中方程章给出正负数(shù)的加减运算(suàn)法则,而(ér)负负(fù)得正直(zhí)到13世纪(jì)末才(cái)由(yóu)数(shù)学家朱(zhū)士杰给出(chū)。

  在(zài)《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法,同名(míng)相(xiāng)乘得正(zhèng),异名相乘(chéng)得负”。

  公元7世纪,印(yìn)度数学(xué)家婆(pó)罗笈多(duō)(brahmayup-ta)已有明确的(de)正负(fù)数(shù)概念,及其(qí)四则运算(suàn)法则:“正负相乘得负,两(liǎng)负数(shù)相(xiāng)乘得正,两(liǎng)正数得正。

  ”

  参考资料来(lái)源:百度百科-负数

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