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  合肥(féi)工(gōng)业(yè)大学是(shì)211高(gāo)校(综合排名65左右),排名(míng)绝(jué)对在成都理工大学(xué)(综合排名140左(zuǒ)右(yòu))之前,但(dàn)后者(zhě)在(zài)地质方(fāng)面有(yǒu)四个国家(jiā)重点学科,培养的地质(zhì)类人才质量和数量比合肥工业大学的地质毕业生普遍好,业内认(rèn)可度也绝对更高;

  上外、北外(wài)并手机扩展内存是什么意思非985高校,但有谁敢否认上外、北外的(de)语(yǔ)言类(lèi)毕业生总体(tǐ)上不如浙(zhè)大、哈工大、上海交大的外语毕业生呢?教育(yù)的目的是提高人的综合素质和(hé)专业素养,中(zhōng)国很(hěn)多高校为求(qiú)大(dà)求全疯(fēng)狂盲目扩招专(zhuān)业,催生(shēng)了一批又一批师资(zī)配置差、培(péi)养经验(yàn)无(wú)、就业和培养质量劣的垃(lā)圾专(zhuān)业(yè),这(zhè)让无数懵(měng)懂(dǒng)学子成为学(xué)校弱势专(zhuān)业的(de)试验品和小白鼠,这是高等(děng)教育的(de)误(wù)区,是对社会和学(xué)生及(jí)家长十分不(bù)负责的!麻省(shěng)理工学院等不少国(guó)外知名(míng)大学都能严格控制所设专业数目和招生数,虽然专业(yè)较少、学生不(bù)多,但是做出(chū)的贡献、培养的人才质量是我们大家有目共睹的(de)!只有学有所成,对社会贡献更大,回(huí)报更多才能获得更好的(de)发展渠道和待遇,对社(shè)会(huì)和个人这一点(diǎn)才是最重(zhòng)要(yào)的;

  如果无法(fǎ)实现教育应(yīng)有(yǒu)的社会推(tuī)进价值和对受教育者的价值,什么都白谈!那教育就是(shì)在浪费(fèi)他人青春(chūn)、就(jiù)是在耗(hào)费民脂民膏、就是在杀人!建议(yì)广大考生在(zài)选择学校和专业的时(shí)候结合个人理想(xiǎng)、爱(ài)好(hǎo),综合考(kǎo)虑学校(xiào)学(xué)科(kē)师资(zī)、办学历史、省部级(jí)和国家级重点学科设置(zhì)情况(kuàng)、教(jiào)师(shī)论(lùn)文和科研项(xiàng)目(mù)情况、毕(bì)业(yè)生就业质量和社会声誉等综(zōng)合考(kǎo)虑,理性(xìng)判断和选择学校(xiào)及专(zhuān)业;

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