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钢琴里面(miàn)小快板的速(sù)度是多少，钢琴中小快板是(shì)什么意(yì)思

　　这要看曲(qū)子的风格 ，缓慢大概30拍左右(yòu)，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个时代对速度的定(dìng)义... 行板(bǎn)Andante,76到108拍每分钟(zhōng)；

　　 中(zhōng)板(bǎn)Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快板...学前儿童观察力(lì)的发(fā)展特点(diǎn)：（1）在目(mù)的性上，由于神经(jīng)系统还不够发达，儿童往往会随(suí)心所欲(yù)的(de)观察，易受无(wú)关事物和细节影响，极有可能被自(zì)己所喜欢的、感兴趣(qù)的物品所吸引。

　　3-4岁儿(ér)童一(yī)般(bān)会在观察(chá)过程之中(zhōng)忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的目的性有所提高。

　　（2）在(zài)持续(xù)时(shí)间(jiān)上，受(shòu)儿(ér)童对观察物(wù)品(pǐn)喜爱(ài)程(chéng)度的影响，但随着年龄增(zēng)加(jiā)，稍有改善；

　　在(zài)一(yī)实验里，三(sān)四(sì)岁的幼儿观(guān)察图片的时间只(zhǐ)有6分8秒(miǎo)，5岁增加到7分6秒(miǎo)，6岁可(kě)达12分3秒 。

　　（3）在(zài)系统(tǒng)性上，儿(ér)童不善于将观察的对象整(zhěng)体与局部间、局(jú)部与局部间联系，只能(néng)得到所看见的单一部(bù)分；

　　幼(yòu)儿的观察(chá)从最初的(de)杂乱无(wú)章逐渐发展成为有组(zǔ)织、有系统的综合的知觉过(guò)程

钢琴谱上小快(kuài)板,中(zhōng)速(sù)这类(lèi)词具体指(zhǐ)的速度是(shì)多(duō)少

　　这(zhè)要看曲子的风格 ，缓慢大(dà)概扰滑(huá)30拍左右，中速(sù)40-50左右。

　　 每个时代对速度的定(dìng)义... 行板Andante,76到108拍每分钟； 中(zhōng)板(bǎn)Moderato,90到110拍每分钟(zhōng)； 小(xiǎo)快(kuài)板...

　　学前儿童观察力的(de)发(fā)展特点：

　　（1）在目的性上，由于神经系(xì)统还不够(gòu)发达，儿童(tóng)往往会随心所欲的观(guān)察(chá)，易受无关(guān)事物和细节影响(xiǎng)，极有可能被自己所喜欢的、感(gǎn)兴趣(qù)的物品所吸引。

　　3-4岁儿童(tóng)一般会(huì)在观察过程之中(zhōng)忘掉观察(chá)任务，4-6岁儿童(tóng)观察(chá)的目的性有所提(tí)高。

　　（态李此2）在持(chí)续时间上，受儿(ér)童对(duì)观(guān)察物品喜(xǐ)爱程(chéng)度(dù)的影响，但随着年龄增加，稍有改善；在一实验里，三四(sì)岁(suì)的幼儿观察图片的时间只有6分8秒，5岁增(zēng)加(jiā)到7分6秒，6岁可达(dá)12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系统(tǒng)性上，儿童不善于将观帆(fān)迅察的对(duì)象整体与(yǔ)局部间、局部与(yǔ)局部(bù)间联系，只能得到所看(kàn)见(jiàn)的(de)单一部分；幼儿的观(guān)察从最(zuì)初(chū)的杂乱无章逐渐发展成为有组(zǔ)织、有系统的综合(hé)的知(zhī)觉过程(chéng)

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