保持愚笨,保持饥饿(è)的意思，营销饥饿的意(yì)思是“饥饿(è)”的(de)意思是肚(dù)子很空，想吃东西；歉收；也指(zhǐ)饥饿的人的。

保持(chí)愚笨,保持饥(jī)饿的意思，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思(sī)是肚(dù)子很空，想(xiǎng)吃东西；

　　歉收；

　　也(yě)指饥饿的(de)人。

　　出自《管子(zi)·重(zhòng)令》：“菽粟不足，末(mò)生不(bù)禁，民必有饥饿之(zhī)色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖(mài)为人(rén)奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥(jī)饿(è)造句(jù)：1、大雪封(fēng)山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交(jiāo)配后(hòu)会(huì)被饥饿的雌蜘蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙(lín)峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界上还有不少人没(méi)有摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了(le)半天的(de)路，微微感到(dào)有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保持饥 饿(è)。

　　保持愚(yú) 蠢。

　　也可以引申为其(qí)他薯告(gào)的(de)意思：

　　我笨我知道，我(wǒ)穷(qióng)我努(nǔ)力。

　　求知若饥，虚心若愚(yú)。

　　英语学(xué)习的方法。

　　　　1 学习英语的(de)首要唯(wéi)销(xiāo)理念：要(yào)努力去了解“是(shì)什么”，而尽量少(shǎo)去了解“为什么”。

　　　　因(yīn)为英语是语言，很多语汇(huì)和句型的用法没有道理可讲，没有“为什(shén)么”可言，人们就是(shì)这样用的，就是这样(yàng)说的(de)，记住(zhù)就(jiù)好(hǎo)。

　　当然(rán)了，仔(zǎi)细分析起(qǐ)来(lái)或许可以找到语法上的解释。

　　婴(yīng)儿时(shí)期，我们学说话的时(shí)候，从来没(méi)有问过“为什么会(huì)这么说” 吧(ba)，但是为(wèi)什(shén)么(me)后来会说(shuō)的这么好?因(yīn)为我们听(tīng)的多，说的(de)多(duō)，自然就记在(zài)脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学(xué)习英(yīng)语的最好(hǎo)方(fāng)法：背诵课文。

　　　　因为英语是(shì)我们的后天语言，所(suǒ)以必须将人家(jiā)现成(chéng)的东西反复在脑海(hǎi)里形成神经反射，不用关心为什么(me)这(zhè)样说(同(tóng)第一(yī)点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎(hū)没有任(rèn)何一(yī)种教材的经典程度超过《新概念(niàn)英语(yǔ)》。

　　它的语(yǔ)法是(shì)最规(guī)范(fàn)的(de)，结构是(shì)最严谨的，流传(chuán)了好几(jǐ)代人，依然(rán)保持最为持久的生命力。

　　　　3 学习英语(yǔ)需要(yào)多种(zhǒng)形式的神(shén)经刺激。

　　　　真(zhēn)正学好英语(yǔ)，不经(jīng)历背诵(sòng)大量文章，写大量东西，听大量文章，是根本不(bù)可能达到目的的(de)，比如一个新单词，我们在书(shū)上看到，默(mò)写，背诵，还不能说真正(zhèng)认识(shí)了。

　　在听力中听(tīng)到(dào)了这个(gè)单词，能(néng)反应过来是它(tā)吗?在想(xiǎng)表(biǎo)达这种意思(sī)的时(shí)候，能反应过来(lái)应(yīng)该用(yòng)它吗?……我们(men)当初指手游学说(shuō)话的时候，都是无形中(zhōng)进行了听，说(shuō)，读，写等不经(jīng)意(yì)的“练习”才(cái)全面掌握了这(zhè)门语言。

　　　　4 学(xué)习英语要善(shàn)于利(lì)用零(líng)碎时间。

　　　　英语(yǔ)学习不是靠突击可以学(xué)好的，一下子花上好几个小时(shí)拼命学(xué)英语，是无济于事的。

　　它的特(tè)点在(zài)于(yú)“细水常(cháng)流”。

　　每天花上十几(jǐ)分钟的零碎时间听(tīng)，背(bèi)一段课文，记几个单词，长(zhǎng)期坚持，逐(zhú)渐会(huì)得到(dào)提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的(de)词汇和用(yòng)法，应该在(zài)可(kě)能的场合多多练习使用。

　　不(bù亚磷酸是几元酸怎么判断，硼酸是几元酸怎么判断)要(yào)亚磷酸是几元酸怎么判断，硼酸是几元酸怎么判断老是(shì)用自己喜欢或(huò)者熟悉的单词(cí)或(huò)者句(jù)型，这样的话，新学的东西永(yǒng)远得不到强化，慢慢的又会(huì)变的陌生，人将会永远停留原(yuán)有的水平。

　　不断地将(jiāng)新东西变为旧东西(xī)，又不(bù)断(duàn)接触新东西，再将(jiāng)其变为旧东西，如此往复，才能(néng)不断(duàn)提高。

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