假的校(xiào)花(huā)事件来龙去脉，可以看一看(kàn)假的校花(huā)在B站给自己起的名字，是假的校花(huā)。说明假的校(xiào)花(huā)，心(xīn)里也知道自己不是真的校花，其实假的校花(huā)属于很(hěn)可(kě)爱单纯的小女生长相，也很(hěn)招人喜欢。所以在(zài)B站有很(hěn)多粉(fěn)丝喜(xǐ)欢她，假的(de)校花自(zì)己也说：“真的谢谢大家夸(kuā)我……在生活里我是个(gè)特别普(pǔ)美甲建构是什么意思，语言建构是什么意思通平(píng)凡的女生，突然收到这么多人的(de)夸赞很(hěn)感动……”

假的校(xiào)花

最初，假(jiǎ)的校花就是这样一(yī)个领(lǐng)家小妹(mèi)的UP主，很(hěn)真诚，让人很喜欢。但是后来(lái)的一(yī)些事情，也让一部人对假的校花有了改观，这件事情简单(dān)说(shuō)就是(shì)假的(de)校花表里不(bù)一。事情(qíng)要从(cóng)假的校花的一段视频下面的评论(lùn)说起，有一(yī)位(wèi)网友给假的校花评(píng)论：“对(duì)不起，校花你很好看我承认(rèn)，但(dàn)是不要发(fā)这(zhè)么(me)没(méi)意义低质(zhì)量(liàng)的水(shuǐ)视频好(hǎo)吗。我以前有段时间很喜欢校花的(de)……”

这位假的(de)校花粉丝说了一件事，认为(wèi)假的校花视(shì)频质(zhì)量(liàng)不够(gòu)，有些水。面对这样一个带有着建议性(xìng)的评论，假的校花也(yě)做出了回答：“这(zhè)期真的太水了(le)，不要三连(lián)了……下期保证(zhèng)不水啦。”从回答中可以看出来(lái)，假(jiǎ)的校(xiào)花的态(tài)度(dù)很真诚，吸纳了粉丝的建议。但是(shì)在微(wēi)博中(zhōng)假(jiǎ)的校花却是另外一(yī)个态度(dù)，和B站(zhàn)回复中(zhōng)完(wán)全不同的(de)态度(dù)。

假的校花(huā)在微博中写：“我就不明白，P1的视(shì)频标(biāo)题都摆在那，您还要发P2的评(píng)论显得您审美高(gāo)尚，还要加(jiā)一句您(nín)不(bù)是(shì)杠(gāng)？标(biāo)题那(nà)么明显，不看不就是了……”两个(gè)地方，两种截然(rán)不同的回(huí)答确实有美甲建构是什么意思，语言建构是什么意思些迷惑，其实也是(shì)可以理解的，这两种声音在假的(de)校花心里都是有(yǒu)的。假的校花的两次回答各(gè)有(yǒu)侧重(zhòng)点，站的角度不同了，回答的方式也就不同了。

假的校花粉丝数越来越多，风格也开始(shǐ)变化了，变得越来越漂亮(liàng)，或者(zhě)说(shuō)是美颜开得越来越(yuè)重。也有些内容开始打擦边球。总之，和最初的形(xíng)象是(shì)有(yǒu)些不(bù)同(tóng)了，甚至(zhì)有些文字(zì)中还带有脏话。假的校花的视(shì)频(pín)有很多评论(lùn)，这些评论有些让假的校花觉得很开心(xīn)，有(yǒu)些让假的校花觉得很不开心，还(hái)有(yǒu)些对假(jiǎ)的校花来(lái)讲(jiǎng)很伤害，所以假(jiǎ)的(de)校花也会删评论。

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