原(yuán)生(shēng)家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕原生家庭(tíng)不是(shì)指离异的。

　　关(guān)于原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕以及(jí)为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕，什么叫原(yuán)生家庭呢，原生家庭对一个人的影(yǐng)响有哪些，离异家(jiā)庭孩(hái)子心理缺陷(xiàn)，原生家(jiā)庭缺(quē)爱型抑郁(yù)性格表现等问题(tí)，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以(yǐ)下的(de)生活(huó)小知识(shí)：

原生(shēng)家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍与父母生活在一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻双方组成的家庭，这(zhè)样的(de)家(jiā)庭不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应该正确衡(héng)量原(yuán)生家庭和(hé)新生(shēng)家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当关心子女的(de)生活(huó)。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后(hòu)，在这个新生家庭中(zhōng)妻(qī)子与丈夫二人要结合(hé)为一体，应该(gāi)尽量在(zài)精神和物质上从(cóng)对(duì)原生家庭(tíng)的依赖(lài)或影响中走出(chū)来(lái)，注重新生家(jiā)庭中夫妻(qī)二人的合一，更多地尊重新生家庭(tíng)中的丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自己原生家庭(tíng)的影响，才(cái)不致将(jiāng)原生家庭一(yī)些负面的元(yuán)素带到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩(hái)子影(yǐng)响的不同

　　原生家庭的孩(hái)子和离(lí)异(yì)家庭的孩(hái)子，他(tā)们的(de)成(chéng)长过程就是不一(yī)样，缺少了一份父(fù)母的爱(ài)，在十几年的成长中(zhōng)，对于性(xìng)格、学习、做(zuò)事都有一定(dìng)影响。

　　原(yuán)生家庭的孩(hái)子，有一股发(fā)自内心的(de)自信(xìn)，亲生(shēng)父母(mǔ)打(dǎ)骂(mà)是(shì)怎么也进不了(le)孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不一样了，不是(shì)亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂(mà)，生(shēng)怕(pà)两者之间的生(shēng)气(qì)越来越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父(fù)母或者孩子，既(jì)然(rán)已经选择，前路漫(màn)漫，往事清零，让(ràng)新(xīn)的一年里(lǐ)有个好运气，过好自己(jǐ)的每一天。

　　从(cóng)小缺(quē)失的爱，它不是你(nǐ)犯错(cuò)的理由，因为(wèi)没了这(zhè)些(xiē)爱，你才要更(gèng)强大和(hé)更努力，让自己的(de)以后(hòu)过得(dé)更好。

原生家(jiā)庭问题是指什(shén)么(me)

　　在社会学的定义上(shàng)，原生家庭指的是儿女(nǚ)还未成婚，仍和父母在(zài)一(yī)起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的(de)原生家(jiā)庭(tíng)，对子女(nǚ)的性格(gé)塑造有着至关重(zhòng)要的正面引导作(zuò)用;反之，缺(quē)乏爱和温暖的原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭，对孩(hái)子的心理，则会(huì)带来严重的伤害(hài)。

　　奥地利著名(míng)心理学(xué)家阿德勒曾(céng)说过这样的一句名(míng)言：幸福的人(rén)，一生都被(bèi)童年治愈;不(bù)幸的人，一生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩(hái)子心理抚慰(wèi)的影响力，深(shēn)刻地揭(jiē)露了(le)出来(lái)。

　　一个原生(shēng)家庭(tíng)中，父母的漠(mò)视，会对孩(hái)子的身心成(chéng)长，造成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长大成人，自(zì)我的人生观、价值观以及世(shì)界观，都会受(shòu)到负(fù)面(miàn)的影(yǐng)响。

　　最(zuì)典型(xíng)的(de)一个表现，就是会使得孩子(zi)的(de)性格变(biàn)得更孤(gū)僻自闭(bì)，不(bù)愿(yuàn)敞开心扉和(hé)他人(rén)坦(tǎn)诚交流，疏远了身边人，也就会让(ràng)孩(hái)子疏远(yuǎn)了(le)这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这种只注重偏爱一(yī)个孩(hái)子，而(ér)忽(hū)略另(lìng)一个孩子心理感(gǎn)受(shòu)的亲子(zi)关(guān)系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突的家(jiā)庭(tíng)环境中长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往(wǎng)往会认(rèn)为，大声争吵和辱骂(mà)是正常(cháng)的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他(tā)们成年后，往往也会用这(zhè)种沟通方式去(qù)和他人相(xiāng)处，这(zhè)很容(róng)易伤害(hài)亲密关系。

　　另外，在(zài)一个(gè)父(fù)母双方都经(jīng)常情绪低(dī)落、互相争(zhēng)吵的(de)环境中长大，会大大(dà)提高(gāo)孩子的(de)焦(jiāo)虑水平。

　　他们可(kě)能会产(chǎn)生信任(rèn)问(wèn)题，认为家庭生活是不稳固的，所(suǒ)有的关系(xì)都(dōu)是脆弱和(hé)不可(kě)靠的。

　　1、孩子经(jīng)常(cháng)遭到(dào)父母(mǔ)的拒(jù)绝(jué)和(hé)忽(hū)视

　　孩子需要父母看到并(bìng)接受(shòu)他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一味用自己理想中的(de)样子去要求(qiú)孩子，孩(hái)子(zi)就会(huì)很容易情绪(xù)低(dī)落、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常需(xū)要(yào)别人(rén)对自己的(de)评价(jià)，让(ràng)别人告(gào)诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就(jiù)比如(rú)说(shuō)，一个(gè)生性羞涩的孩子，但(dàn)父母却总让他应对各种社交场合，孩子并(bìng)不(bù)会真的如父母期望的那样发生改变(biàn)，反而他们会(huì)因此(cǐ)不能了(le)解(jiě)自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他(tā)们可能会发展(zhǎn)出冲突的自(zì)我认知，经常会(huì)这样(yàng)想(xiǎng)：我现在是这(zhè)样，但我本应(yīng)是另外(wài)的(de)样子(zi)。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子(zi)一直到成年都总觉得自己不够好，另一(yī)方面(miàn)，他(tā)们中的(de)很多人也变成了吹毛求疵(cī)的人(rén)，经(jīng)常用不(bù)合(hé)理的标准来要求他人(rén)。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常复杂(zá)的问题，它对孩子造成(chéng)的影(yǐng)响(xiǎng)用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往会造成(chéng)这些后果(guǒ)：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评价过(guò)低(dī)、好(hǎo)斗、亲密关系和(hé)两性关(guān)系(xì)上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的(de)一方(fāng)角色缺失或(huò)在情感上遭到父母中某一(yī)方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们(men)并不缺衣少食，却从来都感(gǎn)受不到父母(mǔ)的爱，和父母之间有强烈的距(jù)离感。

　　事实(shí)上，往往这(zhè)些父母自身存在(zài)很严重的问题(他们(men)也是原生家庭的(de)受害者(zhě)!)，使(shǐ)他们无法对(duì)孩子表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他们之所以感(gǎn)受(shòu)不(bù)到(dào)父母的爱，是因(yīn)为不(bù)够好或完美。

　　他们(men)可(kě)能会变成完(wán)美主(zhǔ)义者，以(yǐ)离(lí)谱的高标准来(lái)要(yào)求(qiú)自(zì)己以及(jí)自己身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉得自(zì)己不(bù)够好(hǎo)，也(yě)就会很(hěn)难对自己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自(zì)己的感觉和想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦(dàn)对方知道(dào)了(le)自己真实(shí)的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一(yī)个(gè)极端的可(kě)能是，他们(men)也有可(kě)能会极端依赖自己(jǐ)的伴侣(lǚ)，希(xī)望伴侣能够给(gěi)他们那些没有从父(fù)母身上获(huò)取(qǔ)的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭为什么(me)对一个人影响很大

　　早年的情感会(huì)决定你的言语，言语会决(jué)定你的社会(huì)性，社会性就是社会交往的能力，而社会(huì)性(xìng)，又会影响到(dào)你后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚不具(jù)备判(pàn)断能力时，你最基本的认(rèn)知来自(zì)你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世(shì)界观、人生观、价值(zhí)观受到(dào)它(tā)的强烈影响(xiǎng)，而(ér)且你(nǐ)为人处世的方式方法、你(nǐ)思(sī)考问题的(de)方式都会(huì)受到家(jiā)庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财(cái)力为(wèi)个人(rén)的(de)长进提供了较好的基础和条件，如果你有幸生在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响程度高(gāo)低(dī)来自于你个(gè)体(tǐ)独立的力量和家庭(tíng)影响的力量对比：如果你个(gè)体(tǐ)独立的力量越大，那(nà)他们的(de)影响(xiǎng)越(yuè)小;反之，如(rú)果你个体独立的力量越(yuè)小，那(nà)家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分(fēn)为情感忽视(shì)型、情(qíng)感(gǎn)虐待型和(hé)情(qíng)感混乱(luàn)型(xíng)。

　　情感忽视(shì)型(xíng)指的是父母(mǔ)对(duì)孩子关爱太少，容易让(ràng)孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型(xíng)中的(de)焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子的父母惯用(yòng)打骂和贬低(dī)的方式教育孩(hái)子，这(zhè)容易让孩子开始自(zì)我否(fǒu)定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父(fù)母(mǔ)自身有严重的心(xīn)理问题(tí)，情绪(xù)不(bù)稳定，常常给孩子造成巨大创(chuàng)伤，事后又极力弥补或(huò)者道歉。

　　容易让(ràng)孩(hái)子辨别(bié)不出(chū)好坏情(qíng)绪，发展为依恋类型(xíng)中的(de)混乱型(xíng)。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的人(rén)，往往看到的是(shì)别人的错误、缺点(diǎn)和(hé)不足，并且会把结果的糟糕(gāo)和自己(jǐ)不(bù)好的感受，都归(guī)结给对(duì)方。

　　面对(duì)喜欢指责的人(rén)，他人(rén)的感(gǎn)受会非(fēi)常糟糕，就像一无(wú)是处的人，不论怎么做都无(wú)法(fǎ)满(mǎn)足这(zhè)类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问(wèn)题(tí)，喜(xǐ)欢指责别人的(de)人，往往有(yǒu)个(gè)喜(xǐ)欢指责他们(men)的父(fù)母，在他们(men)的父母看来，他们没有(yǒu)优点，不(bù)应该犯(fàn)错，在(zài)都是你不好、都是你的错、都是因为你(nǐ)的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非(fēi)但不会变(biàn)得宽(kuān)容理解(jiě)，反而会内(nèi)化他们的父(fù)母的形象(xiàng)，在内心塑造(zào)一个(gè)无比严厉的(de)批评者，对自己和对他人都(dōu)十分挑(tiāo)剔。

　　被(bèi)指责(zé)长大的人活成了(le)他(tā)们父(fù)母的模(mó)样，用指责来诱导(dǎo)他人，来(lái)验(yàn)证早年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想要改善和这类人之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密(mì)，就越容易(yì)发(fā)生情感操控的情况(kuàng)。

　　全(quán)球反情(qíng)感(gǎn)暴力专家、美国著名心理学博士丽(lì)莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的书(shū)《情感操纵(zòng)》中，认为亲(qīn)密关(guān)系中的情(qíng)感操纵，指的是运用情感成为伤害对方(fāng)的武(wǔ)器，支配、胁迫他(tā)人，从而使(shǐ)自己的(de)目的得以(yǐ)达成。

　　电(diàn)视(shì)剧《小欢(huān)喜》中乔英子(zi)和(hé)妈妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋倩(qiàn)对(duì)英子说的最(zuì)多(duō)的话就是(shì)：英子(zi)，你可是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉下来的一块肉、妈是和(中国人去巴基斯坦安全吗hé)你最亲的人了，还能害你呀(ya)!这样的缺乏边界的情感关系(xì)，会让人变(biàn)得(dé)窒(zhì)息，英子(zi)最后得抑郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生(shēng)家(jiā)庭缺(quē)爱(ài)的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别不容易的(de)一(yī)面，但(dàn)也有特别强大的(de)一面。

　　如(rú)果你小时候很(hěn)孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有超过同龄人的生活自理能力;如果(guǒ)你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你(nǐ)为(wèi)了家庭和睦，让父母少生气(qì)，就会不知不觉练就超过同龄人中国人去巴基斯坦安全吗(rén)的情绪观(guān)察能力和共情能力，时间长了就像有(yǒu)情绪读(dú)心术一样，能准确把握别(bié)人此时(shí)此(cǐ)刻(kè)的情绪，更知道别人想(xiǎng)听的(de)话(huà)和希望你做的事(shì);如果(guǒ)你(nǐ)的父母把你交给亲戚朋友老师(shī)轮流带，那你(nǐ)就会练就很强的适应能(néng)力，甭管(guǎn)跟(gēn)谁都能相处(chù)，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力(lì)量在你的过去帮助过你，在未(wèi)来(lái)依然(rán)会在某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃它(tā)们，而(ér)是(shì)感谢它(tā)们，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为了你的一部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩(sè)后，你(nǐ)值得被爱，你身上附加的(de)种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其(qí)实就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜(qián)意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩子，但(dàn)现在，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你(nǐ)可以(yǐ)重新接纳他(tā)，给他无条件的爱(ài)，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的内(nèi)心(xīn)小孩(hái)成长了，觉(jué)醒(xǐng)了，放(fàng)开了(le)，不再恐(kǒng)惧了，再加(jiā)上帮助过你的特质加持，你甚至会比(bǐ)从(cóng)小一帆风顺的(de)孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死(sǐ)我(wǒ)的，会(huì)使(shǐ)我更(gèng)强大。

　　大成就者，往往都曾经(jīng)历(lì)常(cháng)人(rén)所不能承(chéng)受(shòu)之痛(tòng)。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不(bù)只是伤痛，更是(shì)潜在的能(néng)量。

　　接纳真(zhēn)实(shí)的(de)自己，善用你特(tè)殊(shū)经历赋(fù)予你的特(tè)质，发挥出更(gèng)大的潜(qián)能。

　　他(tā)们将(jiāng)爱情(qíng)问题首先看(kàn)做是一个被爱的问(wèn)题，而(ér)不是(shì)去(qù)爱和有(yǒu)没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有相关(guān)的知识并付出相应的(de)努(nǔ)力。

　　非安全(quán)型人格(gé)其(qí)实，是(shì)没(méi)有爱的能(néng)力的，因为缺爱，他们在两性关系中(zhōng)，更多(duō)的是索取。

　　依(yī)据艾利(lì)希(xī)·弗洛姆(mǔ)的(de)理论(lùn)，其实(shí)爱的(de)能力，应该是(shì)有勇气不(bù)计回(huí)报的去爱一个(gè)人，全心全意的为(wèi)对方好。

　　在爱的(de)过程中，促使(shǐ)我们成(chéng)长，让(ràng)我们得到(dào)幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更(gèng)不(bù)应(yīng)该去(qù)记(jì)恨她那么久，那么多年。

　　你需(xū)要与自己(jǐ)和(hé)解，你欠你(nǐ)母亲一(yī)句(jù)原谅(liàng)。

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