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忘(wàng)记是什么词(cí)性

　　忘(wàng)记是动(dòng)词词(cí)性的。

　　释义：不记(jì)得(dé)过去(qù)的事;没有记住(zhù)应该(gāi)记住的。

　　词性：可用作名词(cí)，动词。

　　一. 引(yǐn)证解释

　　不记得。 例如：朱(zhū)自清(qīng)《背影(yǐng)》：“我(wǒ)与(yǔ)父(fù)亲(qīn)不相(xiāng)见(jiàn)已二年余(yú)了，我最(zuì)不能忘记的是(shì)他的背(bèi)影。”

　　2. 该(gāi)做的(de)事没有想到去(qù)做。 例(lì)如： 明·张(zhāng)居正《女诫直解》：“你众女(nǚ)将我这(zhè)教诫(jiè)的言语，务要勉(miǎn)励，身(shēn)体力行，不要(yào)怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉(jué)到。 例如：李准《耕(gēng)云(yún)记》：“电闪着，雷打(dǎ)着，风卷着云……那时我也(yě)忘记害怕(pà)啦!只觉(jué)得好看。”

　　二、基(jī)本含义：

　　一个事件(jiàn)是否会被遗忘，跟与(yǔ)其联系之(zhī)事(shì)件的数(shù)目、它(tā)所唤起(qǐ)情感和时间，还(hái)有和身体状态有关。但普遍认(rèn)为(wèi)，相对于记忆(yì)是主动，遗忘(wàng)是被动的。就(jiù)是说，人能够主动(dòng)选择记住(zhù)某件事，而不能选择去忘记某件事。为(wèi)了避免将(jiāng)重要的信息(xī)被(bèi)遗(yí)忘，人们(men)通(tōng)常的做法是(shì)复(fù)习。

晚上老师说怕我忘记(jì)了怎么回复她(tā)呢

　　晚(wǎn)上老师说怕我(wǒ)忘记(jì)了可以回复(fù)：我会用手机备忘(wàng)录注明(míng)并定(dìng)个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果依旧(jiù)不放心(xīn)，还可以用(yòng)记事本抄下(xià)来，或者使用便(biàn)条纸或者(zhě)便(biàn)利(lì)贴，将担心会(huì)忘记的(de)事情抄写下来，放在自己能(néng)够随时看到的(de)地(dì)方(fāng)。

　　一个事件是(shì)否(fǒu)会被遗忘，与其联系之事件的数目、所唤起情感和时间以及身(shēn)体状态有关。

　　普遍认为，相(xiāng)对于记忆是主动(dòng)，遗忘是被(bèi)动的。

　　就是说，人(rén)能(néng)够主动选择记住(zhù)某件(jiàn)事(shì)，而不能选择去(qù)忘记某件事。

　　为了(le)避免将重要的信息被遗(yí)忘，人们通常的做法是复习(xí)。

幼儿园老师说(shuō)忘记(jì)了??怎(zěn)么回

　　没关系，麻烦老(lǎo)师尽量在有空(k所想皆所愿,所愿皆所得的意思是什么，所想皆所愿,所愿皆所得的意思英文ōng)时解决问题。

　　幼儿园老(lǎo)师(shī)平时工作是很辛苦的，要(yào)照顾几十个学生，自然是忙不过(guò)来(lái)的，就会(huì)出现(xiàn)偶尔忘事的时(shí)候，希望家长能够(gòu)多多体谅老师，有事先沟通，这(zhè)样(yàng)就能够省(shěng)掉(diào)很多不必(bì)要的(de)麻(má)烦(fán)。

　　家长的体谅与(yǔ)关心也是至关重要的。

　　如果说，我们可以(yǐ)做到在平时总是非常体谅老师，甘愿(yuàn所想皆所愿,所愿皆所得的意思是什么，所想皆所愿,所愿皆所得的意思英文)配(pèi)合老师(shī)的工作的话，老师(shī)自然会对我们的孩子有一个好的(de)印(yìn)象。

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