大学的学(xué)分是啥意思，大学(xué)学分的规范是什(shén)么是学(xué)分制，教(jiào)育形式的一种，以(yǐ)选课为中心，教师辅导为辅佐，经过(guò)绩点和学分(fēn)，衡量学生学(xué)习质和量的归纳教育管(guǎn)理准则的(de)。

　　关于大学的学分是啥意思(sī)，大学学分的规范是什么(me)以及大学的学分是啥意思，大学学分是干什么的，大(dà)学学分的规范是什么(me)，大(dà)学学分是(shì)干啥的(de)，大学里学分是什么(me)等问题，小编将为(wèi)你收拾以下常识：

大学的学分(fēn)是啥意思，大学学分的规范是什么

　　学分制，教育形式的一种，以选课为中心，教(jiào)师辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡量学生

　　学习质和量的归纳教育管理准则。

　　与班建制、导师制合称三大教(jiào)育形式(shì)。

　　19世(shì)纪末学(xué)分制(zhì)

　　创始于(yú)美(měi)国(guó)哈佛大学。

　　1918年北京(jīng)大学(xué)在(zài)国(guó)内首先实施”选课(kè)制”，1978年国(guó)内一些有条(tiáo)件(jiàn)

　　的大学开端试行(xíng)学分制(zhì)，现在(zài)学分制变革已在国内高(gāo)校全面推开。

大(dà)学学分是什(shén)么(me)意思<2023年真的有僵尸病毒吗，丧尸病毒真的存在吗/h3>

　　学分，是用(yòng)于核算(suàn)学生学习量的(de)一种(zhǒng) 计量单位 ，按学期核算(suàn)，每门课程及实(shí)践(jiàn)环节的详细学分数以专(zhuān)业(yè) 教育方案(àn) 的(de)规则(zé)为准。

　　部分校园也有按学分收费的准(zhǔn)则。

　　经过学分能(néng)够(gòu)评判学生在(zài)大学(xué)期间的学习常识的广度，学生获得的学分越多，阐明学生学到的东西也就越多(duō)。

　　在某些大学中，学分也(yě)变成了点评学生优(yōu)异程度的一个(gè)重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以(yǐ)选课为中心，以(yǐ)位置为辅佐，经过绩点(diǎn)和(hé)学分衡量(liàng)学生学习质量的归纳教育管理准则。2023年真的有僵尸病毒吗，丧尸病毒真的存在吗>

　　敬缓学(xué)分制创始于美国哈佛大学，与(yǔ)班(bān)建制(zhì)、导(dǎo)师(shī)2023年真的有僵尸病毒吗，丧尸病毒真的存在吗制合(hé)称三大教育(yù)形(xíng)式。

　　二、学分(fēn)制(zhì)的分类(lèi)

　　　　1、学年(nián)学分亮睁模制(zhì)

　　　　既有学年(nián)约(yuē)束的特征，又有彻底学分制的特征。

　　它既保(bǎo)留(liú)了(le)学年制方案性(xìng)强、专业分类紧(jǐn)密完好的特性，又具有学分制的某些长早樱处，比方，在对课程的选修方(fāng)面，给予学生在必定范(fàn)围(wéi)内的自(zì)由度等。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻底学分制是一(yī)种(zhǒng)把有必要获得的结业总学分(fēn)作为结业规范的一种教育(yù)管理准则，它要求依照(zhào)培养目标和(hé)教育(yù)方(fāng)案中各门课程及教(jiào)育环节的学(xué)时(shí)量(liàng)，确(què)认每门课程的学分，设置必修课和选修课，规则各类(lèi)课程(chéng)的份额(é)，以及准予学(xué)生(shēng)结业的最低(dī)总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点(diǎn)学(xué)分制是在学分制(zhì)基(jī)础上发生的一种(zhǒng)能用(yòng)以(yǐ)显现学生每门课程的学习成(chéng)果的质量(liàng)，以及学年和结业(yè)总成果质量的教育管理准(zhǔn)则,，其核算公式为(wèi):学分绩点(diǎn)=学分(fēn)×绩点。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加权学分制也是(shì)在学(xué)分(fēn)制的基础上(shàng)发生的一(yī)种能(néng)用以显现(xiàn)学(xué)生对(duì)某些(xiē)要点(diǎn)课程的(de)学习质量，以区(qū)别学生(shēng)专业水平(píng)凹凸的教育管理(lǐ)准则。

　　实(shí)施加权学分，将教育方案中(zhōng)的学分(fēn)，依(yī)据(jù)课程类别，求学成果差(chà)异等别离确认不同的权重(zhòng)系数，方(fāng)案学分乘以权重(zhòng)系数，得(dé)出加权(quán)学分，以区别学(xué)生学(xué)习成果好坏，并做为选(xuǎn)拔尖(jiān)子生、评优、评奖的重要依据(jù)。

　　　　5、附加学(xué)分制

　　　　附加学分制是在(zài)要(yào)求(qiú)学(xué)生修满教育(yù)方案规则的最低学格外，还(hái)应(yīng)修满(mǎn)课外附加学分才干结(jié)业的一(yī)种教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　一(yī)般说来，课(kè)外附加学分(fēn)可(kě)依据学(xué)生参与(yǔ)学科比赛与学术活动、思想品德与(yǔ)社会(huì)工作、文体活动与(yǔ)公益活(huó)动的状(zhuàng)况来(lái)鉴定。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 2023年真的有僵尸病毒吗，丧尸病毒真的存在吗