创举(jǔ)和创造的(de)区别 赵州桥，创举和(hé)创造的区别三年级是(shì)创举和创造的区别：表达(dá)的意思不同的(de)。

　　关(guān)于创(chuàng)举和创(chuàng)造的区(qū)别 赵州桥(qiáo)，创(chuàng)举(jǔ)和创(chuàng)造的区别三年(nián)级以(yǐ)及创举和(hé)创造的区(qū)别 赵(zhào)州桥，创举和创造(zào)的区别是(shì)什么，创举和创造的区(qū)别三年级，创举和创造的区(qū)别题型，创(chuàng)举(jǔ)和创(chuàng)造的区别和(hé)联(lián)系等(děng)问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下知识：

创举和(hé)创造的区(qū)别 赵州桥，创举和创造的区别(bié)三(sān)年(nián)级

　　创举和创造的(de)区别：1、表达的意思不同。

　　创举：为前所未有的影(yǐng)响(xiǎng)大的举(jǔ)动(dòng)或事(shì)业(yè)。

　　创造：指将两个或(huò)两个以上概念或事物按一定方(fāng)式联系起来，主观(guān)地制(zhì)造(zào)客(kè)观(guān)上能被人普遍(biàn)接受(shòu)的事物，以(yǐ)达到某(mǒu)种目的的行为。

　　2、出处不同创举(jǔ)：杨沫(mò)出自《青春之歌(gē)》第(dì)二部第三(sān)二章：“这(zhè)是历史上——不但中国历史(shǐ)上，恐怕也是世界(jiè)历(lì)史(shǐ)上的一次惊人(rén)创举。

　　”创(chuàng)造：出自秦牧《青春的(de)火(huǒ)焰》“有人用水稻和(hé)高(gāo)粱杂交，创(chuàng)造了平均(jūn)每穗(suì)三百粒的(de)记录。

　　”创举造句：1、他(tā)问自(zì)己这(zhè)个莫(mò)大的创举是(shì)否有意义。

　　2、这是领导合作(zuò)化大发展的一种创举。

　　3、混合动力(lì)技术是汽(qì)车(chē)业的一大(dà)创(chuàng)举。

　　创造(zào)造句：1、真(zhēn)正的有价值的人是为这个(gè)世界创造价值的人。

　　2、幸福的生活是用(yòng)勤劳和智(zhì)慧创造出来的。

创举(jǔ)和创造(zào)的区别

　　　　创举和创造(zào)的区别是含义不(bù)同，创举意(yì)思为前(qián)所未有的影响(xiǎng)大(dà)的举动或事业，创造是(s霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊hì)指将两个或两个以上(shàng)概念或(huò)事(shì)物按一定方式联系(xì)起来，主观地制造(zào)客观上能被人(rén)普遍接受(shòu)的事物，以达(dá)到某种目的的行为。

　　 　　胡银创(chuàng)举造(zào)句：

　　 　　1、长(zhǎng)征(zhēng)是中国(guó)工农(nóng)裤敬宴红军的霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊伟大创举。

　　 　　2、“一国两制”的(de)方针是非(fēi)凡的创举。

　　 　　3、这样的设计(jì)在建桥(qiáo)史上是一个伟大创举。

　　 　　4、东气(qì)西输，南水北调，这个(gè)伟大的创举(jǔ)，惊天动地，具有划时代的意义。

　　 　　5、这(zhè)个纪念馆将古典园林和现(xiàn)代(dài)建筑(zhù)珠联(lián)璧(bì)合(hé)地结(jié)合在一起，真可说(shuō)是建筑史上(shàng)的创举。

　　 　　创造造句：

　　 　　1、幸福的稿(gǎo)闷生活是用勤劳和智慧创造出来的。

　　 　　2、人类在二十一(yī)世纪将会(huì)创造(zào)出更(gèng)多的(de)奇迹。

　　 　　3、我们的祖先，用(yòng)勤劳和智(zhì)慧创造了光辉灿烂的华夏文明。

　　 　　4、勤(qín)劳(láo)的中国人民创造光(guāng)辉(huī)灿烂(làn)的历史(shǐ)。

　　 　　5、全国各民族友好(hǎo)相(xiāng)处，共同创造美好的(de)生(shēng)活。

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