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句式杂(zá)糅什么意(yì)思怎么判(pàn)断出来，句式杂糅是啥(shá)意思

　　前后交叉错乱，句式(shì)结构(gòu)混乱，形成(chéng)组合句。

　　下面(miàn)是小编(biān)的细(xì)节，让(ràng)我们来(lái)看看吧！

　　将(jiāng)两种不同的句(jù)法结构混合在一个表达式中，会造成句子结(jié)构的混乱和语义上的(de)纠结，这就是所谓的(de)杂合(hé)。

　　句型的混杂(zá)也被称为结构(gòu)混(hùn)乱。

　　换(huàn)言之，几个结构或意义被组(zǔ)合在(zài)一个句子中，使句子(zi)结构混乱，意思不清。

　　（在表达时，你(nǐ)要同时使用这个句型和那个句型。

　　因(yīn)此，可以说这两种句型是组合(hé)在一起的，而半转现象是句型(xíng)的混合。

　　）

　　1不难看(kàn)出，这个明显错误的案件迟迟得不到(dào)公正(zhèng)判(pàn)决的根本原因，是党(dǎng)的作风没(méi)有犯(fàn)任何(hé)错误。

　　分析：后一(yī)条款是“根本原因是党风不正”和“党风不(bù)作恶”的(de佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗)混(hùn)合体。

　　2除了北(běi)京大(dà)学(xué)的教职员工外，清华(huá)大学等15年历史的大(dà)学的师生和(hé)科技工(gōng)作者也参加(jiā)了培(péi)训班(bān)。

　　而(ér)清华大(dà)学的师(shī)生(shēng)和(hé)科技(jì)工作(zuò)者也参与了这项(xiàng)研(yán)究，修(xiū)改了时间，删除了其中(zhōng)一项。

　　语言疾病的(de)类型往往表现为句型组合

　　1有时作者想(xiǎng)用这(zhè)种结构，有(yǒu)时(shí)他(tā)想用那种结(jié)构。

　　因此，这两(佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗liǎng)种结(jié)构都被使(shǐ)用。

　　2虽然一个句子的结构是(shì)完(wán)整的，但(dàn)它的最后一部分被用(yòng)作另一个(gè)句子的开头。

　　三。

　　中(zhōng)途，易(yì)哲说了(le)一半(bàn)时(shí)间，突然又开始了新(xīn)的事业(yè)，开始了新的一句话。

　　4反客观主义(yì佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗)是(shì)指(zhǐ)用句子(zi)前半句(jù)主语以外的(de)成分作为后半句的主语(yǔ)，从而引起纠(jiū)结。

　　判(pàn)断句型是否混杂，最基本(běn)的方法(fǎ)就是(shì)梳理(lǐ)主体，看搭配是否有(yǒu)问题

什么是句式杂糅呢?

　　把两种不同的句法结构混杂在一个表达式中，结(jié)果造成(chéng)语句结构混(hùn)乱(luàn)、语义纠缠，这样的(de)语病就(jiù)叫杂糅(róu)。

　　句式杂糅(róu)又称为结(jié)构混乱(luàn)。

　　即(jí)把几种结构或几个意思硬凑(còu)在(zài)一个(gè)句子里，使句子结构混(hùn)乱表意不明。

　　（表达时因既想用这种句式，又想用那种句式，结果(guǒ)造成将两种句(jù)式放在一起说，半(bàn)截转向的现象，就是句式杂糅。

　　）

　　句式杂糅的判断(duàn)：

　　（1）举棋(qí)不定：作者时而要用这种结构，时而要(yào)用那种结构，结果两种(zhǒng)结构都用了。

　　【例】一切(qiè)事物的发展都是有起有伏、波浪式(shì)前进的，这是由于事物的内(nèi)部(bù)矛盾以及(jí)自然和闭则社会的种(zhǒng)种外因影(yǐng)响所(suǒ)决定的。

　　（04年福(fú)建卷）

　　本句把(bǎ)“由于(yú)……的结果”和“……所(suǒ)决定的”两(liǎng)个结构套用在(zài)一起形成(chéng)句式杂糅。

　　（2）藕段丝(sī)连

　　一句话(huà)的结构已经完(wán)整(zhěng)，却把咐(fù)态高衡尺他的最(zuì)后一部分(fēn)用做另(lìng)一(yī)句(jù)的开头(tóu)。

　　（3）中途易辙

　　一句话说了一(yī)半，忽然另(lìng)起炉灶，重来一句。

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