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河流大野(yě)犹嫌束下一(yī)句是什么(me)作者(zhě)，河流大(dà)野犹嫌(xián)束运用了(le)什么修辞手(shǒu)法

　　出自谭嗣同的(de)《潼关》。

　　这首诗是诗人十八(bā)岁时所作(zuò)，为(wèi)公元1882年（光绪八年）。

　　终古高云簇此城，秋风吹散马(mǎ)蹄声(shēng)。

　　河流大(dà)野犹嫌(xián)束，山入潼关不解(jiě)平。

　　自(zì)古(gǔ)以来高高云(yún)层就聚(jù)集在(zài)这座雄关之(zhī)上，秋风阵(zhèn)阵总是吹散得得的马蹄声。

　　奔(bēn)腾而(ér)过的黄河与辽阔的(de)原野还嫌太(tài)过约束，从(cóng)华山进入潼关后(hòu)更不知什么是坦平。

　　这(zhè)首诗(shī)是诗合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表(shī)人(rén)十八岁时所作(zuò)，为公元1882年（光绪八年(nián)）。

　　此(cǐ)年春，诗(shī)人(rén)从(cóng)浏阳起(qǐ)身，往其(qí)父(fù)亲谭继(jì)洵任职地甘(gān)肃兰州。

　　途经潼(tóng)关，诗人被眼前(qián)雄伟壮(zhuàng)丽的景色所(suǒ)深深吸引(yǐn)，由衷唱出了这首赞美之歌。

　　个人简(jiǎn)介

　　谭嗣(sì)同（1865年—1898年），湖南(nán)浏(liú)阳人，中(zhōng)国近代资产阶级(jí)著名的政治家、思想(xiǎng)家，维新志(zhì)士(shì)。

　　少时(shí)师从欧阳中鹄，后加入维(wéi)新派。

　　他主张(zhāng)中国要强盛，只有发展民族工(gōng)商(shāng)业，学习西方(fāng)资产阶(jiē)级的政治制度。

　　主要成就

　　公开提出废科(kē)举、兴学校、开矿藏、修铁路、办工厂、改官制等变法维新的主张。

　　写文章抨击清(qīng)政府的卖国投降政策。

　　1898年参加领导戊(wù)戌变法，失败后(hòu)被杀，年仅三十(shí)四岁，与杨锐(ruì)，刘光(guāng)第，林旭，杨深秀和康广仁并(bìng)称为(wè合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表i)“戊戌六君子”。

　　人物评价

　　国家(jiā)积弱当(dāng)有勇士赴汤蹈(dǎo)火，才能震撼国人，谭嗣同(tóng)是明知(zhī)不可为而(ér)为之，是大义。

河流大野犹嫌束山入潼关不解平运用(yòng)了(le)什么修辞手法有什么作用(yòng)？

　　这句是拟人的手(shǒu)法，河流过大野，拟人的写到(dào)河流像是(shì)有脾(pí)气一样嫌弃被(bèi)束缚一样。

　　这(zhè)样(yàng)透(tòu)过壮(zhuàng)阔险峻的背(bèi)景，就(jiù)把(bǎ)潼关写(xiě)活(huó)了(le)。

　　同(tóng)时将写景与言(yán)情(qíng)巧妙地结合起来，融进了诗人要求冲破约束的奔放情怀，是自我(wǒ)性格含蓄而又生动(dòng)的描(miáo)绘。

　　这(zhè)里的诗人即(jí)高山、大(dà)河(hé)，高山(shān)、大河即(jí)是诗人。

　　因(yīn)为诗人已把自己的精神投射到了高山、大河之(zhī)上，在高度的审美(měi)愉悦(yuè)中，诗人已与高数锋山、大河进入了同一(yī)状态，彼(bǐ)此(cǐ)相融，浑然(rán)不分而(ér)这“犹嫌束(shù)”“不解平”的(de)黄(huáng)河，高(gāo)山，即是诗人傲岸不羁雄奇(qí)磊落(luò)胸(xiōng)怀的写照是(shì)诗人(rén)特有(yǒu)的冲决一(yī)切罗(luó)网、奋发昂(áng)扬的心(xīn)态的外化。

　　扩展(zhǎn)资料

　　此诗(shī)以雄健豪放的笔触描绘了潼关一带山(shān)河的雄(xióng)伟壮阔，折(zhé)射(shè)出诗人一(yī)种冲决一切罗(luó)网、昂扬(yáng)进取的心态。

　　诗的首句(jù)以一(yī)种远景式(shì)的遥(yáo)望，展现潼关一带(dài)苍茫(máng)雄浑的气象。

　　紧(jǐn)接着，第二句(jù)以(yǐ)轻捷、有力(lì)的笔(bǐ)调(diào)，将(jiāng)“秋风(fēng)”“马蹄声”引(yǐn)入诗中，不但以听觉形象补充了前一句所造(zào)成的(de)视觉形象，进(jìn)一步渲(xuàn)染(rǎn)出潼关一带独具的氛围，而且打破了原先画面的静态，给全诗增添(tiān)了(le)一种(zhǒng)动感。

　　对于久处(chù)书斋的文(wén)弱(ruò)书生来说，萧(xiāo)瑟秋风也许是惹人(rén)伤(shāng)感的凄(qī)凉合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表(liáng)之物，但(dàn)对(duì)胸(xiōng)怀大志，亦(yì)文亦武的(de)诗(shī)人来说，秋(qiū)风中那矫(jiǎo)健的马蹄声却更能催(cuī)动(dòng)豪情。

　　他在壮阔(kuò)的天地(dì)间策马(mǎ)驰骋，感到欣(xīn)喜，感到痛快，腊亩感到精神上的极大的自由。

　　接下来的(de)三、四句，则转从河和山方面来(lái)写(xiě)。

　　在前面(miàn)那种状态(tài)下(xià)，诗人(rén)极(jí)目四望，眼前的自然(rán)景(jǐng)物(wù)也呈现出新奇的姿态：那从群山(shān)中冲决(jué)而出的黄河(hé)，尽(jǐn)管已奔入辽阔的平原(yuán)，但仍(réng)嫌受束缚似的在不断冲击着(zhe)河岸；而西轮毕(bì)森(sēn)去的群山，虽然走向与黄河相(xiāng)反，但仿佛也在力戒平坦，一更比一(yī)峰高。

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