校园暴力的主要表现是什么(me)意(yì)思，校(xiào)园暴力表现在哪(nǎ)几个方面是校园(yuán)欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间(jiān)的欺负行为也算在内的(de)。

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校园暴力(lì)的主要表现是(shì)什么(me)意思(sī)，校(xiào)园暴力(lì)表(biǎo)现在(zài)哪(nǎ)几个方面

　　其主要(yào)表现是(shì)身体强(qiáng)壮的(de)学生欺负弱(ruò)小的学生(shēng)，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌(líng)通常都是重复发(fā)生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是(shì)一人(rén)欺(qī)负(fù)一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉(jué)得自己有错，而(ér)且受害者(zhě)怕(pà)事，默默承受(shòu)而(ér)不敢反抗和告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶性循环(huán)导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财物等(děng)，是(shì)容易察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言(yán)语(yǔ)欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的(de)欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及(jí)令其(qí)身边没有(yǒu)朋友等，是不(bù)容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络发表对受害者不(bù)利(lì)的网络言(yán)论、曝光(guāng)隐私(sī)以及(jí)对受(shòu)害者的(de)照片进(jìn)行恶搞(gǎo)等，是(shì)容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京(jīng)为解决校园欺凌，教育部首(shǒu)先发(fā)布(bù)北京(jīng)市中小学欺凌治理方案(àn)公(gōng)布：发(fā)生校园(yuán)欺凌须(xū)限时上报。

　　在教育(yù)部等部门(mén)发布的《加强中小学生欺凌(líng)综(zōng)合治理方案》中(zhōng)要求，学校(xiào)在(zài)启动调(diào)查处理程(chéng)序10日(rì)内(nèi)须完成调查，而在此次北京市各区公布的实施方案(àn)中，除了(le)对调(diào)查时间有要求外，对于事件的及时上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向(xiàng)上级部(bù)门口(kǒu)头汇报(bào)

　　例如北京市东城(chéng)区在实施方案中明(míng)确提出，如发生欺凌事件，各(gè)校要在(zài)10分(fēn)钟内向上级单位进行口头(tóu)汇报，2小时内递交详细文字材料并(bìng)随时汇(huì)报(bào)工作进(jìn)展。

　　3、情节严重学校直接(jiē)与司法部门对接(jiē)

　　与(yǔ)东城区(qū)类似，海淀(diàn)区除了(le)要求30分钟(zhōng)内口头(tóu)上报区教委外，对于情节较为(wèi)严重的，还要求学校要与属(shǔ)地(dì)派出所、司法等(děng)部(bù)门进行对接。

校园暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表(biǎo)现(xiàn)具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性(xìng)绰号；指(zhǐ)责受(shòu)害(hài)者无(wú)用。

　　粗(cū)言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理(lǐ)攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财(cái)产、教(jiào)科(kē)书、衣裳(shang)等(děng)，损坏，冲没(méi)或通过他们嘲(cháo)笑(xiào)受害(hài)者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比受(shòu)害者强(qiáng)，而欺(qī)凌是在受害者未能保护自己的情况(kuàng)下发(fā)生(shēng)；

　　5、传漏租播关(guān)于受害(hài)者的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做他或她不(bù)想要(yào)做的散搜纳，威(wēi)胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦，或令受害(hài)者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬(biǎn)抑评(píng)论(lùn)受害者的体貌、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌(líng)，即在网(wǎng)志(zhì)或论坛上(shàng)发表具(jù)有人身(shēn)攻击(jī)成份的言(yán)论。

　　【法(fǎ)律(lǜ)依据】：

　　《中(zhōng)华人(rén)民共(gòng)和国民法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在学(xué)校或者其他(tā)教育机构学(xué)习、生(shēng)活期间受到人身损害，学(xué)校(xiào)或(huò)者(zhě)其(qí)他(tā)教育机构(gòu)未尽到教育、管理职责(zé)的，应当(dāng)承担侵权责任。

　　第(dì)一(yī)千二百零一条

　　无民事行为能力人或者限制民事行(xíng)为能(néng)力人在幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构(gòu)学习(xí)、生活期间，受(shòu)到幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构以外(wài)的第三人人身损害的，由第三(sān)人承(chéng)担侵权责任；幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构未尽(jǐn)到(dào)管理职责的，承担相应的(de)补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校(xiào)或(huò)者其他(tā)教育机(jī)构承担(dān)补(bǔ)充责任后，可以向第三人追偿。

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