1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿(dùn)医院，此时他的(de)主动脉已经(jīng)扩张(zhāng)到了(le)正常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引发的脑溢(yì)血夺走了当时(shí)人(rén)类最(zuì)伟(wěi)大的(de)科学家的生命，阿(ā)尔伯特(tè)爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负(fù)责(zé)尸检的病理学家(jiā)托马斯(sī)哈维其实(shí)并不(bù)关心(xīn)爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而(ér)是十(shí)分好奇他为什么(me)会(huì)这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当(dāng)时(shí)想，如果按照爱因(yīn)斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出(chū)病因之后就会(huì)被(bèi)火化。而此(cǐ)时(shí)摆在他面(miàn)前的是一个千载难逢的(de)机会，他(tā)可(kě)以零(líng)距离的研究世界上最聪(cōng)明的(de)大佬(lǎo)，如果能够取得成果(guǒ)，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它(tā)，实在(zài)是(shì)太(tài)可惜了。巨(jù)大的好奇(qí)和探究欲最终(zhōng)战胜了哈(hā)维的理智，在距离爱(ài)因斯坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈(hā)维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并(bìng)藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一(yī)个病理学家，对大(dà)脑和神经(jīng)系(xì)统(tǒng)的研究一窍不通，所以哈(hā)维在面(miàn)对爱(ài)因斯坦的大脑时，除(chú)了称重和(hé)拍照什么也(yě)做不了。

现在人(rén)类成年男(nán)性的(de)大脑(nǎo)平(píng)均质量是1350克，而哈维测量(liàng)的结(jié)果显示，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑(nǎo)质(zhì)量(liàng)是1230克，比(bǐ)正(zhèng)常人还少了足足二(èr)两半(bàn)。如此看来，人类的(de)聪(cōng)明程度与(yǔ)大(dà)脑的(de)绝对质量关系并不大。后来这(zhè)颗(kē)可怜的大(dà)脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断的探索其(qí)中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦大(dà)脑中的神经(jīng)角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究(jiū)又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人(rén)大(dà)了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等(děng)。可是大脑这些部分(fēn)所控制的(de)区(qū)域都不是爱因斯坦的强项所在，因此(cǐ)这些理论都没法让大多(duō)数的人所信(xìn)服(fú)。而渐渐的，世界上大部(bù)分(fēn)的(de)人都开始相(xiāng)信这样一种说(shuō)法，人(rén)类的大脑(nǎo)只开发了(le)不到10%，大多数的人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够(gòu)使用大脑超过7%，就(jiù)已(yǐ)经是天才般(bān)的存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达(dá)到了13%。在(zài)这个理论的基础(chǔ)上，一些研究远古地(dì)外文明(míng)的人认为，人类的大(dà)脑之(zhī)所以没有被(bèi)全(quán)部(bù)的开发利(lì)用，是(shì)因(yīn)为(wèi)基因中的某些部分已经被远(yuǎn)古(gǔ)时期造访地球的高智能生命锁死，目的是为了(le)防止(zhǐ)人类的科技发展(zhǎn)过快。这(zhè)个理论也(yě)为各种科幻电影提供了(le)基础(chǔ)素(sù)材(cái)。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电(diàn)影(yǐng)渲染(rǎn)之后(hòu)，甚(shèn)至让很多人都相(xiāng)信，如(rú)果(guǒ)大脑(nǎo)潜能开发超过(guò)50%，就可以唤(huàn)醒人(rén)类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于神一般的(de)存在。对于这样(yàng)的说(shuō)法，你觉得(dé)可(kě)信吗？这个科学界最大的(de)都市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的天才。事情要(yào)从120年(nián)前(qián)说起。1898年(nián)4月(yuè)1日(rì)愚人节这一天，世(shì)界上智商最高的人出(chū)生(shēng)在一个(gè)犹太(tài)家庭(tíng)当中(zhōng)，这个人(rén)叫做(zuò)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯，他(tā)6个月开始说话，18个(gè)月就可以(yǐ)阅读(dú)纽约(yuē)时报，6岁的时(shí)候(hòu)自学成了解(jiě)剖学和逻辑(jí)学，还可以通过自(zì)创的对数算出历(lì)史上任(rèn)意(yì)一天是星(xīng)期几。8岁学会了(le)包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还自创(chuàng)了一门语(yǔ)言。11岁时被(bèi)哈佛(fú)大学破(pò)格(gé)录取，成了当(dāng)时哈(hā)佛有史以(yǐ)来(lái)最年轻的新生。在进(jìn)入哈佛(fú)不到(dào)一年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造诣(yì)，并在(zài)100多位哈佛教授和学生的(de)面前进行(xíng)了关于思维体的讲(jiǎng)座(zuò)。那场讲座上(shàng)的(de)教(jiào)授坚(jiān)信希德斯(sī)将(jiāng)会成为世界上最(zuì)伟大(dà)的数学家之一。在(zài)希德斯的天(tiān)赋(fù)面前，IQ测试的数(shù)值已经爆表(biǎo)，人们(men)推(tuī)测他的智商至(zhì)少在260到300之间(jiān)，相当(dāng)于(yú)1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才(cái)少年的养成和他的父母是(shì)分不开的，尤其是他(tā)的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希(xī)德斯(sī)是一位来自乌克兰(lán)的犹太移民，同样是(shì)一个智商极高的(de)天才，曾经在(zài)七年之内获(huò)得了哈佛大学(xué)四个学位，其中最(zuì)让他引以(yǐ)为傲的是成(chéng)为(wèi)了美(měi)国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师(shī)的(de)崇(chóng)拜，不(bù)仅让(ràng)威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的教父，还(hái)直接将(jiāng)孩子(zi)的名(míng)字命名为(wèi)导师的名(míng)字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在(zài)孩(hái)子出生之前(qián)就已(yǐ)经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为(wèi)年(nián)幼的儿子代表了(le)一个(gè)机会，这个机会就是在(zài)现(xiàn)实(shí)的(de)世界当中检验(yàn)他的导(dǎo)师曾经提(tí)出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使用(yòng)了一小(xiǎo)部分的身心资源，并(bìng)发(fā)表在(zài)了1907年的(de)科学杂志(zhì)上的一(yī)篇文(wén)章当中。后来随(suí)着天才少年(nián)被媒体的大肆(sì)报道，父(fù)亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被(bèi)培养成了不世出的天(tiān)才少年，印证了(le)他最(zuì)崇(chóng)拜(bài)的导师的(de)理论(lùn)。可是人们没有(yǒu)注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而并非大脑(nǎo)，也(yě)没有(yǒu)提及(jí)任何(hé)的百(bǎi)分(fēn)比。但是(shì)为什么后来(lái)却(què)出(chū)现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国生(shēng)理(lǐ)学家卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会(huì)以后，卡(kǎ)尔就(jiù)会切(qiè)掉(diào)他们的一部分脑(nǎo)皮层，然后再与之(zhī)前进行对(duì)比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠(shǔ)并(bìng)没有受到什么影响，依然(rán)可以按照(zhào)训练(liàn)找到食物。于是他就(jiù)一直切一直切(qiè)，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到(dào)任何(hé)影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一个脑区时，发现(xiàn)这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非常的大，卡尔把这(zhè)个(gè)区域归结为“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑区则归结为“非(fēi)活(huó)性的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区切除的(de)越(yuè)多，小老(lǎo)鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑是(shì)没有被开发(fā)利用的(de)，所以即便是(shì)被切除掉(diào)，也对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德(dé)提出(chū)了冰(bīng)山(shān)理论，说人的(de)意(yì)识(shí)就像冰山一样，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部分才能被(bèi)别人和(hé)自己看见，可(kě)还有隐藏在水下的很大一部分是(shì)人们(men)不能(néng)轻(qīng)易(yì)看(kàn)到的，也就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的(de)实验，人(rén)们(men)就(jiù)将(jiāng)冰山理论(lùn)曲解为人脑潜能的开发程度，把表(biǎo)面的小部分理解为(wèi)已(yǐ)经开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝大(dà)部分则被认为没有开发出来。

后(hòu)来在(zài)1936年(nián)，卡耐(nài)基(jī)出(chū)版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔(ěr)托马斯为这本书写的序言当中有这(zhè)样一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般人只(zhǐ)使(shǐ)用了他潜(qián)在心智(zhì)能力的10%，这句话随(suí)着人性的弱点在全(quán)球热销传遍了全世(shì)界。10%这个(gè)数字也印在了大(dà)多数人的脑海当中，再配(pèi)上那场著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最(zuì)多只能开发使用10%的都市传(chuán)说就这(zhè)样(yàng)席卷了全世界(jiè)。根据调查，世界上相信这个理论的人(rén)类超过了65%，相比之下(xià)，直(zhí)到(dào)2016年，相(xiāng)信进化论(lùn)的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起，进化论本身(shēn)也许不够完善，还存在(zài)着(zhe)某些争(zhēng)议，但无论是遗传(chuán)还是基因(yīn)突变，物种进(jìn)化的本质都(dōu)是自(zì)然选择的(de)结果(guǒ)。在这个过(guò)程中，物种都会(huì)遵守这样一个(gè)法则，使用或(huò)者是(shì)失去。也就是(shì)说，如果(guǒ)有机体停止使用某些(xiē)器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗(àn)无天日的地下(xià)世界生(shēng)活了千百万年(nián)之后(hòu)，眼睛已(yǐ)经(jīng)完全消(xiāo)失了，而动物的大(dà)脑同样(yàng)是经过(guò)数百(bǎi)万年的自然选择不断进(jìn)化所形成的，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结(jié)构(gòu)，大脑在氧气和营(yíng)养上的消耗是巨(jù)大的，就算是你(nǐ)坐在那里(lǐ)休息，什么都不想，它也(yě)依(yī)然需要(yào)整个(gè)人体(tǐ)20%的能量来维持(chí)所有的大脑功能正(zhèng)常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不(bù)但会调节躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控制语言的最高(gāo)级中枢，同时又具有抑(yì)制(zhì)整(zhěng)合(hé)情(qíng)绪的功能，甚至还在时(shí)刻准备着进行(xíng)应急(jí)反射(shè)。比如一个人喊你一声的同时扔向你(nǐ)一个苹果，正常人就会下意(yì)识(shí)的接住，而不(bù)是无动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比(bǐ)之下(xià)，许多脊椎动(dòng)物物种(zhǒng)的成年(nián)大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果(guǒ)我们(men)真的只使用了我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个(gè)大(dà)脑的功(gōng)能，对于进化来说是(shì)一种极大的浪费，拥有一个体(tǐ)积更小，效(xiào)率更高的(de)大脑，才能更(gèng)加的凸(tū)显出生存(cún)的优势。所以(yǐ)从(cóng)进化上来(lái)说，大脑是不可(kě)能仅(jǐn)仅开发了10%的(de)。

可(kě)是卡尔的老(lǎo)鼠实验(yàn)又怎么(me)解(jiě)释呢？其实在当时，由于相关的(de)知(zhī)识盲区，卡尔所切除的部(bù)分(fēn)脑区其实(shí)是(shì)属(shǔ)于(yú)初级的视觉皮层(céng)，当他(tā)被切(qiè)掉的越多，导致的视觉受损(sǔn)就(jiù)越严重，小老鼠的(de)视野范围会(huì)变得越来越(yuè)小，慢慢的看(kàn)不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变得越来越困(kùn)难。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经可以通过正电子发射、断(duàn)层扫描(miáo)和功能性(xìng)的磁共振成像(xiàng)技术来监(jiān)测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑(nǎo)的(de)每个(gè)部(bù)分的功能都是不可或缺的，当一个人在做特定(dìng)的任务(wù)时，大脑(nǎo)的不同部(bù)分(fēn)是(shì)在协同工作的，哪怕只是(shì)活(huó)动一下手指，也(yě)是上亿个神经元协调工作的结果(guǒ)。即便(biàn)是在睡觉的时候(hòu)，大脑也会苹果x多重处在(zài)一个(gè)不断活动的状态(tài)。因此，与(yǔ)大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相反，目前(qián)人(rén)类还没有找到一(yī)个(gè)完全(quán)不活跃(yuè)的大脑区(qū)域，这意味(wèi)着人类的大脑其实(shí)已(yǐ)经被(bèi)开发了100%。大(dà)脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行还有一个非常现实(shí)的原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个苹果x多重(gè)人(rén)所希望的事儿，所以小白鼠实(shí)验(yàn)、超(chāo)高智(zhì)商的天才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了营销(xiāo)故事当中最好的素(sù)材，再加上一(yī)些相关(guān)科幻电(diàn)影的(de)渲(xuàn)染，使得更多的(de)人相信了这(zhè)个(gè)都(dōu)市传说(shuō)。这也(yě)意味着更多(duō)的人期(qī)待一种尖端的技术(shù)或者神奇的药物可以解锁(suǒ)它(tā)，让他们(men)在一夜(yè)之间成为超(chāo)级天(tiān)才。所(suǒ)以当(dāng)有人(rén)告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜力来(lái)提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没有太(tài)大(dà)的差距，人与人之(zhī)间的大脑相似度(dù)高达94%，但是人(rén)与人(rén)之间的(de)理解能力、记忆(yì)能力以及创造力确实存在着巨(jù)大的差异，这(zhè)并(bìng)不(bù)是因为(wèi)大脑使(shǐ)用率(lǜ)的不(bù)足，而(ér)是在于神经元的(de)数量以及单个(gè)神(shén)经元的(de)链接数。人类(lèi)的(de)大脑大概有800亿个神经元，神经元与神(shén)经元之间并不会直接相连(lián)，而是会形成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质(zhì)将(jiāng)神经元之间(jiān)的电信号进行传递。我(wǒ)们任(rèn)何(hé)的行为、想法(fǎ)、念头或者是知识点在大脑(nǎo)当中都是一个(gè)信号(hào)，那么你的知识越多(duō)，想(xiǎng)法越多，所形成的突(tū)触(chù)就会越多，而当你的(de)知(zhī)识越牢(láo)固，想法越熟练，突出(chū)的(de)结构就会变得越强大。反(fǎn)过来，这个知识点或者是想(xiǎng)法(fǎ)的(de)突出(chū)结构越(yuè)强大，意(yì)味着知识点的记忆(yì)越深刻，想法和动作就越娴熟，每一(yī)个神(shén)经元最多可以发出8000个(gè)突出。但是(shì)，一(yī)般(bān)人实际发出的连(lián)一半都达不到(dào)。比如(rú)张三的大脑有900亿个神经元，每(měi)个神经(jīng)元平(píng)均有5000个(gè)突触链接，那(nà)么(me)张三(sān)的知识量就有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿(yì)个神(shén)经元，每个(gè)神经元平均有2000个突(tū)触链(liàn)接，那么李四的(de)知识(shí)量就(jiù)有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然(rán)这是(shì)为了让(ràng)大家能更好地理(lǐ)解所(suǒ)做(zuò)出的一种量化比喻，但是两个人的知识量(liàng)差(chà)距确实是巨大(dà)的。我(wǒ)们在每天的所有活动与(yǔ)思考时，在大(dà)脑里(lǐ)面实际上就(jiù)只(zhǐ)发生这两类(lèi)活动(dòng)，一个就是在强化已经形(xíng)成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到新的(de)知识。而这些突出的(de)结构越强大(dà)，大脑(nǎo)神经元之间(jiān)的联系就越紧密，那么在同样(yàng)的工作要(yào)求之下，大(dà)脑(nǎo)就可以更快的调集更(gèng)多的神经元，进入(rù)到活跃状态。大脑传递信息(xī)的效率就会更高，那么(me)外部表现出来的就(jiù)是更(gèng)聪明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之，大脑调(diào)集活跃的神(shén)经元(yuán)数量过(guò)少，大脑传递的信息效率(lǜ)就会低(dī)，外(wài)部的表(biǎo)现就是笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而我们大脑(nǎo)中的电(diàn)信号是通过(guò)信息刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会引发连锁反(fǎn)应，那(nà)么这就赋予了(le)人类大脑更强(qiáng)的一种联(lián)合能力(lì)。

由一个神(shén)经元(yuán)受(shòu)到(dào)刺激，最多可以发出8000个知识点的(de)链(liàn)接，而这8000个知识(shí)点(diǎn)它又(yòu)激活了8000个神经元，如(rú)果(guǒ)每个神经元又发出8000个知识点链接(jiē)，就意味着(zhe)最初的一个知识点会产(chǎn)生的(de)连锁反应，而(ér)激发出无数的念头和联想，我们的(de)创(chuàng)造力就(jiù)这样产生了。但是(shì)人(rén)脑的(de)神(shén)经(jīng)元(yuán)并不(bù)是(shì)天生就拥有8000个链接的突触，多(duō)数(shù)的人在(zài)一生当(dāng)中，平均每(měi)个(gè)神(shén)经元所拥有的链接突触其实连(lián)8000的一半都不到(dào)。因此，想让大(dà)脑变得更聪明，本质上就(jiù)是增(zēng)加神经元的数量和增加突出的数量(liàng)。研(yán)究发现，大脑的海(hǎi)马体中每天可以产生大约700个新(xīn)的神经元，除了自(zì)然生(shēng)长的神经元，也可以通过学习(xí)、运(yùn)动和健康(kāng)的饮食来促进新(xīn)的(de)神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加(jiā)突触的数量，就是通(tōng)过主动的学习或者(zhě)是思(sī)考，不断(duàn)产生新的突(tū)触，然后(hòu)再强(qiáng)化它们。这就是为什么(me)善于主动学习和勤于思考(kǎo)的人往(wǎng)往会变得更(gèng)加(jiā)聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是(shì)比常(cháng)人花更多的时间去思考问题而已。另(lìng)外，突(tū)触还有这样一个特点，它是动(dòng)态形(xíng)成与动态削减的，用(yòng)的多的突触就会(huì)被(bèi)强化，用的少的就会被弱化，甚至会(huì)被(bèi)消除，或者(zhě)是被其(qí)他的信息占用。外部(bù)的(de)表现(xiàn)就(jiù)是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点在(zài)进(jìn)化(huà)方式上(shàng)和洞穴是一样(yàng)的，比如不喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑(nǎo)的人(rén)，整天对着(zhe)电视或者是电子(zi)设备的时(shí)候(hòu)，大脑就处在一个被动接(jiē)受信息的(de)状态，是(shì)得不到主(zhǔ)动信息刺激(jī)的，那么这种(zhǒng)就基本不(bù)会形成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是(shì)外星人，而是我(wǒ)们自己。

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