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小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的(de)画法及参考资料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文(wén)字多时可用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明(míng)调整或(huò)颠倒的字句(jù)位(wèi)置(zhì)，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整。

　　1.改(gǎi)正号(hào)：表明需要改(gǎi)正错误(wù)，把(bǎ)错误(wù)之处圈起来，再(zài)用(yòng)引线引(yǐn)到空(kōng)白处改正。

　　2.删除(chú)号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文(wén)字(zì)多(duō)时(shí)可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒的字(zì)句位置，三曲线的(de)中间(jiān)部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号(hào)：表明词语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移(yí)，将(jiāng)要转移的部分圈起(qǐ)来，并画出(chū)引线指(zhǐ)向转移(yí)部(bù)位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两(liǎng)行文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引线向左延(yán)伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号内的文字(zì)移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表(biǎo)明应(yīng)排(pái)列(liè)整(zhěng)齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的字句上(shàng)下(xià)或左右画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明(míng)改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改(gǎi)错或删(shān)错(cuò)处的上方(fāng)或下(xià)方画出三角符号，并在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表明在(zài)字(zì)与字(zì)或行与行之间加空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号(hào)：表(biǎo)明字(zì)与字，行与行之间减空。

　　符(fú)号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字(zì)距;表(biǎo)明空(kōng)1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用(yòng)以改正(zhèng)上(shàng)下角码的(de)位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文(wén)字母。

小学修改符号(hào)的用法及(jí)画(huà)法

　　小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画法详细(xì)介绍如(rú)下：

　　一、小学修(xiū)改符号的用法(fǎ)

　　1、删除号(hào)：用来删除句子或者文章中，不(bù)必(bì)要的多余(yú)的词(cí)语和句子。

　　替边号，替换句子或(huò)者文章(zhāng)中表达不正(zhèng)确的形容词或者(zhě)主体。

　　2、补(bǔ)充号(hào)：补边称(chēng)充句子或者(zhě)文章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对(duì)调句(jù)子(zi)或文章中(zhōng)错(cuò)乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对(duì)调(diào)号一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句(jù)末(mò)尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感(gǎn)叹句(jù)末(mò)尾(wěi)的(de)停顿(dùn)。

　　例春(chūn)天的百花送来(lái)了浓香(xiāng)，请你(nǐ)再说一遍，谁(shuí)不知道这件事是他做(zuò)的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈(liè)的祈使句反问句末尾(wěi)的停(tíng)顿。

　　这是多(duō)么平静(jìng)的一片原(yuán)野，世(shì)界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中并列分句之间的停顿，有分清(qīng)分(fēn)句层次(cì)的作用。

　　凡是(shì)复句中用逗号不能(néng)很清楚(chǔ)地表示层次的(de)地方就用分(fēn)号(hào)。

　　他(tā)身材(cái)很(hěn)高大(dà)，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱蓬(péng)蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错(cuò)误，把(bǎ)错误之处(chù)圈(quān)起来(lái)毕态(tài)，再用引线(xiàn)引(yǐn)到空(kōng)白处改正(zhèng)。

　　删除号(hào)：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　对调号：表明(míng)调整或(huò)颠倒(dào)的字句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不(bù)调整。

　　2、转移号：表明(míng)词语(yǔ)位置的(de)转移，将(jiāng)要链亩转移的(de)部(bù)分圈起(qǐ)来，并(bìng)画出引线指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　接排号：表明两行文字之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表明要另起(qǐ)一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用引(yǐn)线向左延(yán)伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移位号(hào)：表明(míng)移位的方向(xiàng)。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内(nèi)的文字移至开口处(chù)两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐，在(zài)行列(liè)中不(bù)齐的字(zì)句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删(shān)错(cuò)后需保留原状。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删错处的上(shàng)方或(huò)下方画(huà)出三角符号，并在原删除符号(hào)上(shàng)画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　加(jiā)空号：表明在字(zì)与(yǔ)字或行与行之(zhī)间(jiān)加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上方，行与行之间的(de)左右处。

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