1955年4月(yuè)15日(rì)，一位老人因为(wèi)腹中的剧痛(tòng)被送(sòng)往普林(lín)斯(sī)顿(dùn)医院，此时他的主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常血管(guǎn)直径(jìng)的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当(dāng)时人类最伟大(dà)的科学(xué)家(jiā)的生命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学家托(tuō)马斯哈维(wéi)其实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正(zhèng)死因，而是十(shí)分好奇他为(wèi)什么(me)会这样聪明。面对着(zhe)当(dāng)时世界上(shàng)最(zuì)聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就会被火化。而此(cǐ)时(shí)摆(bǎi)在他面前的是一个千载难逢的机会(huì)，他可以零距离的研究(jiū)世界上最聪明的大佬，如(rú)果能(néng)够取得成(chéng)果(guǒ)，不但名利双(shuāng)收，还会(huì)颠覆整个医学(xué)界。烧(shāo)掉它(tā)，实(shí)在是(shì)太可惜了。巨大的好奇和(hé)探(tàn)究欲最终战胜了哈维的理智，在(zài)距离(lí)爱因斯坦医(yī)学死亡的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨，完整地取出了爱(ài)因斯(sī)坦的大脑(nǎo)并(bìng)藏(cáng)了起来。然而哈维(wéi)只是一(yī)个病理学家，对大脑和神经系统的研(yán)究一窍不通(tōng)，所(suǒ)以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了(le)称重和拍照什么也(yě)做不了。

现在人类成年男性的(de)大脑平均质量(liàng)是1350克(kè)，而哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还(hái)少(shǎo)了足足二两半(bàn)。如此看(kàn)来(lái)，人(rén)类的聪明程度与大脑的绝对质量关系并(bìng)不大。后来这(zhè)颗可怜的大(dà)脑被切(qiè)成(chéng)了(le)240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人(rén)们一直(zhí)在不断的探索(suǒ)其中的奥(ào)秘(mì)，在(zài)1980年代的研究发(fā)现，爱(ài)因斯坦大(dà)脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比(bǐ)普通人多出(chū)73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来(lái)人们把(bǎ)焦点(diǎn)又放(fàng)在了偏执体(tǐ)上等等(děng)。可是(shì)大脑这些部分所控制(zhì)的区域都不是(shì)爱因(yīn)斯坦的(de)强项所在，因(yīn)此这(zhè)些(xiē)理论都没法(fǎ)让大多数的人所信服(fú)。而渐渐(jiàn)的，世界上大(dà)部分(fēn)的人都开始相(xiāng)信这样一种说法，人(rén)类(lèi)的大脑只开发了(le)不到10%，大多数的人只能(néng)使(shǐ)用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够(gòu)使用大脑超过7%，就已经是天才般的存(cún)在了，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已经达到(dào)了13%。在这个理论的基础上，一(yī)些研究远古(gǔ)地(dì)外(wài)文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全部的(de)开发利用(yòng)，是因为基因中的(de)某些部分已经被远古时期(qī)造访地球(qiú)的高智能生命锁(suǒ)死(sǐ)，目的是为了防止人类的科技(jì)发展(zhǎn)过快(kuài)。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电影提供了(le)基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科(kē)幻(huàn)电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人都相信，如(rú)果大(dà)脑潜能(néng)开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的(de)超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于(yú)神一(yī)般的(de)存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可(kě)信吗？这个科学界最大的都市(shì)传说源自一(yī)位智商比爱因斯坦还要(yào)高出一个层次的天才。事(shì)情(qíng)要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天(tiān)，世界上智(zhì)商(shāng)最高(gāo)的人出生(shēng)在一个犹太家庭当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他(tā)6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以(yǐ)阅读(dú)纽约时报，6岁的时候(hòu)自学(xué)成了解(jiě)剖学(xué)和(hé)逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的对数(shù)算出历史上(shàng)任意一天是星(xīng)期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一(yī)门语言(yán)。11岁(suì)时被(bèi)哈佛(fú)大学破格录取，成了当时(shí)哈佛有(yǒu)史以来(lái)最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不到一年，希德(dé)斯(sī)就在高等数学领域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛(东隅已逝桑榆非晚是什么意思fú)教授和学生(shēng)的面前进行(xíng)了关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的教授坚信希德斯将会成为(wèi)世界上最伟大的数学家之(zhī)一。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆(bào)表，人们推(tuī)测他的智商(shāng)至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才少年的养成和他的(de)父母是分不开的，尤(yóu)其是他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智(zhì)商极高的天才(cái)，曾(céng)经在七年之内(nèi)获得了哈佛(fú)大学四个学位，其中(zhōng)最让他引以为傲的(de)是成为了(le)美国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是(shì)因为(wèi)对(duì)导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名为(wèi)导师(shī)的名(míng)字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍(bào)里(lǐ)斯席德斯在孩(hái)子出生(shēng)之(zhī)前就已经下定(dìng)决心要(yào)释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他(tā)认为年(nián)幼的儿子代表了一个机(jī)会，这个机会就是在现实的(de)世(shì)界(jiè)当中检验他(tā)的导(dǎo)师(shī)曾经(jīng)提出(chū)的(de)一(yī)项理(lǐ)论。美国心理学之(zhī)父威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为人类只使用(yòng)了一小(xiǎo)部分的身(shēn)心资源(yuán)，并(bìng)发表在了1907年的(de)科学杂(zá)志上的一篇文(wén)章(zhāng)当中(zhōng)。后来随着天才少年(nián)被媒体的大肆报道，父亲鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)坚信他的儿子(zi)被培养成了(le)不世出的天(tiān)才少年，印证了他最(zuì)崇拜的(de)导师的(de)理论(lùn)。可是人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯所(suǒ)说(shuō)的，其实是身(shēn)心资源，而并非大脑，也(yě)没有提及任何的(de)百(bǎi)分比。但是(shì)为什么(me)后来却(què)出现了(le)所谓(wèi)的10%利(lì)用率(lǜ)，同(tóng)时又和大脑联想在一起呢？1920年(nián)美国生(shēng)理学家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就(jiù)会(huì)切掉他们(men)的一部分脑皮层，然后再与(yǔ)之前(qián)进行对比。卡尔发(fā)现开始切(qiè)除(chú)的时候，老鼠并(bìng)没有受到(dào)什么影(yǐng)响，依然可(kě)以按照训练(liàn)找到食(shí)物。于是他(tā)就一直(zhí)切一(yī)直切，切到一(yī)半以后，老(lǎo)鼠似(shì)乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区(qū)时，发现这个区(qū)域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的(de)大，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活性区域”，而其他对(duì)小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区(qū)域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑区(qū)切(qiè)除的越(yuè)多，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找(zhǎo)不到(dào)食物。因此(cǐ)很多人认为这就(jiù)是因为(wèi)老(lǎo)鼠(shǔ)大部分的大脑(nǎo)是没有被开发利用的，所以即(jí)便(biàn)是被切除掉，也对老鼠没有什么(me)影响(xiǎng)。1923年，奥地利(lì)的医生弗(fú)洛伊德提(tí)出了冰山理(lǐ)论，说(shuō)人的(de)意识(shí)就(jiù)像冰山(shān)一(yī)样，只有露(lù)出(chū)表面的部(bù)分才能被别人和自己看见(jiàn)，可还(hái)有隐(yǐn)藏(cáng)在水下(xià)的很大(dà)一部分是人们不能轻易看到的，也(yě)就是“潜意(yì)识(shí)”。但(dàn)是结合老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为(wèi)人(rén)脑潜能(néng)的开发程度，把表面的小(xiǎo)部分理(lǐ)解为已(yǐ)经开发的脑潜能(néng)，而另外的绝大部分(fēn)则被认为没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐(nài)基出版(bǎn)了著名的《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗(luó)尔托马(mǎ)斯为这(zhè)本书写的(de)序(xù)言当中有这样一(yī)句话，哈(hā)佛大(dà)学的威(wēi)廉詹姆斯(sī)教授过(guò)去常说(shuō)，一(yī)般人(rén)只使(shǐ)用了(le)他潜在心智能力(lì)的10%，这句(jù)话随着人(rén)性的弱点在全球(qiú)热销传(chuán)遍了全世(shì)界。10%这(zhè)个数(shù)字也(yě)印在了大多数人(rén)的脑(nǎo)海当中(zhōng)，再配上(shàng)那场著名的小白鼠切脑实验，人(rén)类大(dà)脑最(zuì)多(duō)只(zhǐ)能(néng)开发使用10%的都市传说就这(zhè)样(yàng)席卷了(le)全(quán)世(shì)界(jiè)。根据调查(chá)，世界上相信这个理论的人类超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说起，进化论本(běn)身也(yě)许不够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无论是(shì)遗传还是基因(yīn)突变，物种进化的本(běn)质(zhì)都(dōu)是自然选(xuǎn)择的结(jié)果。在这(zhè)个(gè)过程中，物种都会(huì)遵(zūn)守这样一个法(fǎ)则，使用或者(zhě)是失去。也就是说，如果有机体停(tíng)止使用某些(xiē)器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之(zhī)后退(tuì)化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日(rì)的地下世界生活了千百万年(nián)之后，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而动(dòng)物(wù)的大脑同样是经过数百万年(nián)的(de)自(zì)然选择不断进化所(suǒ)形(xíng)成的，虽然人类的大脑只占据着体重的(de)2%，但是作为世界上(shàng)最复(fù)杂的结构，大脑(nǎo)在氧(yǎng)气和营养上的消耗是(shì)巨大的，就算(suàn)是(shì)你(nǐ)坐在那里休息，什么都不想(xiǎng)，它(tā)也依然需要整个人体20%的能量来维(wéi)持所有(yǒu)的大脑(nǎo)功能正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动，整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语言的最高级中枢，同时又具(jù)有抑(yì)制整合(hé)情绪的功能，甚至(zhì)还在时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你一声(shēng)的同(tóng)时扔向你一(yī)个苹果，正(zhèng)常人(rén)就会(huì)下(xià)意识的接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大(dà)脑时刻在(zài)运转的(de)结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的(de)成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的(de)只使(shǐ)用(yòng)了我们潜(qián)在脑(nǎo)力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑(nǎo)的(de)功(gōng)能，对(duì)于进化来说(shuō)是一(yī)种极大的(de)浪费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高(gāo)的大(dà)脑(nǎo)，才能更加的凸显(xiǎn)出生(shēng)存(cún)的优(yōu)势。所以从(cóng)进化上来(lái)说，大脑是不(bù)可(kě)能(néng)仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验(yàn)又怎么解释呢？其实(shí)在(zài)当时，由于相关的知识盲区(qū)，卡尔(ěr)所切除的部分脑区其(qí)实是(shì)属于初级(jí)的(de)视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多，导致的视(shì)觉受损就(jiù)越严(yán)重，小老鼠的视野范围(wéi)会变得越(yuè)来越(yuè)小，慢慢(màn)的看不见(jiàn)，最终导致了寻找食(shí)物(wù)变得(dé)越来越困难。随着科学的发展，我(wǒ)们(men)已经可以(yǐ)通过正电(diàn)子发射、断层扫描和功能性的磁共振成像技术(shù)来监测(cè)大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的每个部分(fēn)的功(gōng)能都是不可或(huò)缺(quē)的，当一个人在做特(tè)定的任务时，大(dà)脑的(de)不同部分是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动(dòng)一下(xià)手指(zhǐ)，也是(shì)上亿个神经元(yuán)协调工作的结果。即便(biàn)是在睡觉的时(shí)候(hòu)，大脑也会处(chù)在一个(gè)不断(duàn)活动的(de)状态。因(yīn)此，与(yǔ)大脑开(kāi)发(fā)10%的都市传说恰恰相(xiāng)反(fǎn)，目前人类还没有找到一(yī)个完全不活跃的大(dà)脑区(qū)域，这意味(wèi)着人类的大脑(nǎo)其实已经被开(kāi)发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广泛流(liú)行还有一个(gè)非(fēi)常现实的原因，那就(jiù)是利益。成(chéng)为绝(jué)顶聪明(míng)的天才是每(měi)个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白(bái)鼠实验、超(chāo)高(gāo)智商的天才培养、冰山理论(lùn)以及卡内基著(zhù)作的畅(chàng)销都成(chéng)了营销故(gù)事当(dāng)中(zhōng)最好的素材，再加(jiā)上一些相关科幻电(diàn)影的渲(xuàn)染，使得更多的人相信了这个都市传说。这也意(yì)味着更多的人(rén)期(qī)待一(yī)种尖端的技术或者神奇的药(yào)物可以解(jiě)锁(suǒ)它，让他们在一夜之间成为(wèi)超级天才。所以当有(yǒu)人告诉你(nǐ)可(kě)以(yǐ)利用剩(shèng)余的大脑(nǎo)潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂住钱包。东隅已逝桑榆非晚是什么意思>

其实你的(de)大脑(nǎo)和(hé)爱因(yīn)斯坦之间并没有太大(dà)的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人与人之间的理解能力(lì)、记忆(yì)能力以(yǐ)及创造力确实存在着巨大的差异(yì)，这并不是因为大脑使用率的不足(zú)，而是在于神经元的数量(liàng)以及单(dān)个神经(jīng)元的链接数。人(rén)类的大脑大概有(yǒu)800亿(yì)个神经元(yuán)，神经(jīng)元(yuán)与神经元之间(jiān)并(bìng)不会直(zhí)接相连，而是会形成一种叫做突触(chù)的结(jié)构，可以通过神经递质将神经元之间的电信号进(jìn)行传(chuán)递。我们(men)任何(hé)的行(xíng)为、想法、念头或者是知识点在大脑当中(zhōng)都是(shì)一个信号(hào)，那么你的(de)知识越多，想法越多，所形(xíng)成(chéng)的突(tū)触就会越多，而(ér)当(dāng)你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结(jié)构就会变得越强大。反过来，这个知识(shí)点或者是(shì)想法的突出结构(gòu)越强大，意味(wèi)着知识点的记忆越(yuè)深刻，想法和动作就越娴熟(shú)，每一个神经元(yuán)最多可以发出8000个突出。但是(shì)，一般人(rén)实际发出的连一半都(dōu)达(dá)不到。比如(rú)张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个神经元(yuán)平(píng)均(jūn)有(yǒu)5000个突触链接，那么张三的知识(shí)量就(jiù)有(yǒu)900亿乘(chéng)以五(wǔ)千四百五(wǔ)十万亿个，而李四的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神经元，每个神(shén)经(jīng)元平均有2000个突触链接，那么(me)李四的知(zhī)识量(liàng)就有(yǒu)800亿(yì)乘以两千一(yī)百六十万一个(gè)。虽然这(zhè)是为了让大家能更好地(dì)理解所做(zuò)出(chū)的一种量(liàng)化比喻，但是(shì)两个人的知识(shí)量差距确实是(shì)巨大(dà)的。我们(men)在每天的所有活(huó)动与思考时，在大脑里面实际上就只发(fā)生这(zhè)两类活动，一个(gè)就是在强化已经形成的突出，另一(yī)个就是在形(xíng)成(chéng)新的突出，也就是学(xué)习到新的(de)知识。而这些突出的结构越强大(dà)，大脑(nǎo)神(shén)经元之(zhī)间的联系就越(yuè)紧密，那(nà)么(me)在同(tóng)样的工作要求之下，大脑(nǎo)就可以更快的调集更多(duō)的(de)神(shén)经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传递信息的(de)效率就(jiù)会更(gèng)高(gāo)，那么外部表现出来(lái)的就是更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活(huó)跃的神经元数(shù)量过少，大脑(nǎo)传(chuán)递的信息(xī)效率就会低，外(wài)部的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信(xìn)号是通(tōng)过(guò)信息刺(cì)激所产生的，产生之(zhī)后又会引发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强(qiáng)的一种(zhǒng)联合(hé)能力。

由一个(gè)神经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个(gè)知识点(diǎn)它又激活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经(jīng)元又发出8000个知识点(diǎn)链接(jiē)，就意味着最初(chū)的(de)一个(gè)知(zhī)识点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发出无数的(de)念(niàn)头和联想，我(wǒ)们(men)的创造力就这样产(chǎn)生了。但是人脑的神(shén)经(jīng)元并不是天生(shēng)就拥有8000个链(liàn)接(jiē)的突触，多数的人(rén)在一生当(dāng)中，平(píng)均每(měi)个(gè)神经元所拥(yōng)有(yǒu)的(de)链(liàn)接突触其实(shí)连8000的一半都不到。因(yīn)此(cǐ)，想让大脑变(biàn)得更聪明，本质上就是增加神经元的(de)数量和增加突出的(de)数量。研究发现，大脑的海马体中每天可以产(chǎn)生(shēng)大约700个新的神经(jīng)元，除(chú)了自(zì)然(rán)生长的(de)神经元(yuán)，也可(kě)以(yǐ)通过(guò)学习、运动(dòng)和健(jiàn)康的饮食来促进新(xīn)的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精(jīng)则(zé)会(huì)阻碍(ài)新神经元的生(shēng)成。而增加(jiā)突触的数量，就是通(tōng)过(guò)主动的学习(xí)或者是思考(kǎo)，不断产生新的突触，然后再强化它们(men)。这(zhè)就是为什么善于(yú)主动学习和勤于思考的人往(wǎng)往会变(biàn)得更加聪明。所以爱(ài)因斯坦(tǎn)曾经(jīng)这(zhè)样说，并不是因(yīn)为我多聪(cōng)明，我只是比常人花(huā)更多的(de)时间去思考问(wèn)题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态形成与(yǔ)动(dòng)态削减(jiǎn)的，用的多的突触就(jiù)会(huì)被强化，用的少(shǎo)的就会被弱化，甚至(zhì)会被(bèi)消除，或者是被其他的(de)信息占(zhàn)用。外部的表现就(jiù)是遗忘和记(jì)忆衰退。这一点在进化方式上和(hé)洞穴是一样的，比(bǐ)如(rú)不(bù)喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对(duì)着电视或(huò)者是(shì)电(diàn)子设(shè)备的时候，大(dà)脑就处在一个被(bèi)动(dòng)接受信息(xī)的状态，是(shì)得(dé)不到主动信(xìn)息(xī)刺激的，那么这(zhè)种就基本不会形(xíng)成(chéng)有效的新的突出，所(suǒ)以(yǐ)封锁人(rén)类大脑的不(bù)是(shì)外星人，而(ér)是我们自己。

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