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  南音(yīn)琵琶常见的入门指法(fǎ)有弹跳,技巧是手腕背面呈小量外(wài)突(tū),面板和(hé)手背面呈斜状,小指侧处的腕关节(jié)作向外前方稍稍抬出(chū),食指、拇指的指(zhǐ)甲尖端(duān)要一样齐;

  快(kuài)速弹挑,技巧为手腕稍稍立起来,手指需要(yào)“站立(lì)”起来(lái)进行弹奏,指甲尖触弦,触(chù)弦面积不宜过大(dà),速度和(hé)力度在(zài)于(yú)手指,手腕放松,手指要有摩擦的感(gǎn)觉。

琵琶入门(mén)指法图解

  右手有(yǒu)弹、挑、夹弹、滚、双弹、双(shuāng)挑、分(fēn)、勾、抹,摭(zhí)、扣、拂、扫,轮、半轮等指法,左手有(yǒu)揉、吟(yín)、带(dài)起(qǐ)、捺打、虚按、绞弦(xián)、泛音、推、挽(wǎn)、绰、注等技巧。

  可演奏多种和(hé)音、和弦。

  广泛应用于民族乐队和多(duō)种地方戏曲、曲艺伴(bàn)奏。

  左手指法

  1、捺(nà)

  演奏捺的方法,是在指关节的运动(dòng)中,手指端取势将弦(xián)身击捺(nà)在相(xiāng)品位上,使得(dé)微声(shēng),捺(nà)与前面一音大都成上行进行。

  2、带

  演奏带的方(fāng)法:当右手弹出前一(yī)按(àn)音(yīn)之后,接着(zhe)在相品位上作(zuò)向左内方或向外(wài)方一拨,然后离开弦身,带起一个较弱或稍强的(de)音来。

  带与前面(miàn)一音大都(dōu)成下行(xíng)进行。

  3、擞

  演奏擞(sǒu)的方法(fǎ):用左手(shǒu)指将(jiāng)弦身按(àn)在(zài)相品位上,用(yòng)中指或(huò)名指在下面搔弦(xián)发(fā)音(如用左(zuǒ)手中指(zhǐ)按弦时(shí),则用无名指搔弦),这是擞(sǒu)按音的奏法;如擞空(kōng)弦散音时,则可在左手(shǒu)食、中、名三指中(zhōng)选择一较方便的指(zhǐ)头去搔弦(xián)即可(kě)。

  擞弦大都在同一(yī)条(tiáo)弦上(shàng)进行。

  右手指法

  弹挑类(lèi)包(bāo)括(kuò)弹、挑(tiāo)、夹(jiā)弹、滚、双弹、双(shuāng)挑、剔(tī)、抚、飞、双飞(fēi),而弹、挑是右手指法中最基础、最重要的指(zhǐ)法。

  其(qí)他右(yòu)手指法如夹弹(dàn)、滚、分、摭、勾、抹、剔、飞等(děng),都是(shì)由弹挑衍(yǎn)变而成。

  1、弹:用右手(shǒu)食(shí)指指甲端(一般用与(yǔ)拇指相邻侧的指甲端(duān))触(chù)弦(xián),将弦(xián)向(xiàng)左弹出(chū)发音。

  2、挑:用(yòng)右手拇指指甲(jiǎ)端(一般用大(dà)指(zhǐ)外侧的(de)指甲(jiǎ)端)触弦,将弦向右挑进发音。

  弹挑类(lèi)其他指(zhǐ)法(fǎ)的演奏方(fāng)法:

  3、夹弹:用弹和挑在弦上作连续均匀而不(bù)很快的动,每拍依曲(qū)调节奏的快慢(màn),一(yī)般作四声(shēng),有的或作二(èr)声。

  4、滚:演奏方(fāng)法与(yǔ)夹弹(dàn)相(xiāng)同(tóng)。

  但在速度上(shàng)则(zé)较夹弹快一倍,即每(měi)拍依(yī)曲调节奏的快慢,一般作(zuò)八声,有的作十(shí)六(liù)声。

  5、剔:用(yòng)中指(zhǐ)甲向左(zuǒ)将(jiāng)弦剔出。

  6、抚(fǔ):用中指肉将(jiāng)弦向右抚进。

  7、双弹:用食(shí)指甲(jiǎ)将(jiāng)相(xiāng)邻的两(liǎng)条弦(xián)向左同时弹出。

  8、双(shuāng)挑:用拇指(zhǐ)甲将(jiāng)相邻的两条弦向(xiàng)右(yòu)同时挑进(jìn)。

  9、飞:用无名指(zhǐ)甲(jiǎ)将弦(xián)向左飞出。

  10、双(shuāng)飞:用食指甲弹左(zuǒ)面的弦,拇(mǔ)指甲挑右面(miàn)的弦,要(yào)连(lián)而不断。

  扩展资(zī)料

  琵(pí)琶的发展,是从四(sì)相到六相(xiāng);从无品到少品(pǐn),从少品到多品;从(cóng)用拨子到用指弹;从用鸡筋弦、皮弦到丝弦再到钢丝弦;从有捍(hàn)拨到无捍拨;从开音孔到(dào)不开(kāi)音孔;从下斜抱、横抱到上(shàng)斜(xié)抱,再到竖抱(bào)。

  也(yě)就是先是琴尾侧面半(bàn)遮(zhē)面,最后是琴首琴颈半(bàn)遮面(miàn)。

  白(bái)居易(yì)诗(shī)中的“犹(yóu)抱(bào)琵琶半(bàn)遮面(miàn)”也许是(shì)刚从船舱抱着琵琶(pá)出来时(shí)(还(hái)没有坐下来弹)的状态。

  琵琶的演奏(zòu)艺术(shù)及其传派的(de)形成(chéng),是因其演奏技术演奏方法和风格(gé)特点的不同而逐渐形成的。

  演奏技术的如唯(wéi)滚(gǔn)提高(gāo)也(yě)要求琵(pí)琶乐(lè)器的发(fā)展,山粗琵琶(pá)乐器的渣余(yú)改革反过来又要求演奏(zòu)技术的再提高。

  所(suǒ)以,琵琶(pá)演奏艺蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思(yì)术的发(fā)展和(hé)传派的形成,与琵琶乐器的发展(zhǎn)和(hé)形制(zhì)的变化,是相辅相成(chéng)、密切而不可分割(gē)的(de)。

  各种因素的(de)存在和发展,构成(chéng)了琵琶演奏艺术传(chuán)派艺术的存在和发(fā)展。

  参考资(zī)料来(lái)源:百度百科-曲项琵(pí)琶

  参(cān)考资料来源:百度百(bǎi)科-琵琶(pá)

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