考高(gāo)中历史教师资格(gé)证需要考哪(nǎ)些科目，历(lì)史(shǐ)教(jiào)师(shī)资(zī)格证需(xū)要考哪些科目和内容是(shì)在笔试环节的(de)考试科目是一(yī)样的，具体如下(xià)：非统考地(dì)区：高等(děng)学(xué)校(xiào)：《教育(yù)学》、《教(jiào)育心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理(lǐ)论与实践》、《教学(xué)方法(fǎ)导论》、《职业道德规(guī)范与专业标准解读》的。

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考高中历史教师资格证需要(yào)考哪(nǎ)些科目，历史教师资格证需要考哪(nǎ)些(xiē)科目(mù)和(hé)内容(róng)

　　1、在笔试环节的考试科目(mù)是一样的，具体如下：非统(t杨亿巧对中杨大年对的对子好在哪里，杨亿巧对中会杨大年适来白事是什么意思ǒng)考地(dì)区：高等学(xué)校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德(dé)》、《教育(yù)法规概论(lùn)》、《教(jiào)学技能理论与实(shí)践(jiàn)》、《教学方法(fǎ)导论》、《职业道德规范与(yǔ)专业标准解读》。

　　中(zhōng)等职业学校：《教育学》、《教育心理学(xué)》、《教师职业(yè)道德》、《教育法规概(gài)论》、《教学技(jì)能(néng)理论与实践》、《学(xué)生与团队管理概论》、《职(zhí)业道德(dé)规范与专业(yè)标准解读(dú)》。

　　高级(jí)中学、初级中学：《教育学》、《教育(yù)心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能(néng)理论与(yǔ)实践》、《教学方法导论》、《学生与团(tuán)队管理概论》、《职业(yè)道德规范与专业标准解(jiě)读》。

　　小(xiǎo)学：《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技能理(lǐ)论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队(duì)管理概论》、《职业道德规范(fàn)与(yǔ)专业标准解(jiě)读》。

　　统考地区(qū)：幼儿(ér)园：综合素质+保教知识与能力小学：综合素质(zhì)+教(jiào)育(yù)教学知识(shí)与能力中学(xué)：综合素质+教育知识(shí)与能力+学科知识与(yǔ)能力2、报考条(tiáo)件：报考条件：大三及以上(其中(zhōng)山东、浙江只有毕业(yè)班可(kě)以参加)报考(kǎo)对象(xiàng)：师范生、非师范生、已毕(bì)业社会人员具有所报教师(shī)资格种类的(de)相应学(xué)历：幼儿(ér)教师：具备幼儿师范学校毕业或大专以上学(xué)历小学教(jiào)师：具备大(dà)学专科毕业及其以(yǐ)上学历初中教师：具(jù)备大学本(běn)科毕业(yè)及其以上学历(lì)高(gāo)中教师：具备大学本科毕业及其以上(shàng)学历中职教师(shī)：具备大(dà)学本科及(jí)以上学历参(cān)加教育学、心理学理(lǐ)论考试并(bìng)获(huò)得(dé)合格(gé)成绩；

　　通过国(guó)家语委的普通话测试(shì)（二级(jí)乙等以上）；

　　通(tōng)过课(kè)堂教学技能测试；

　　体检合格。

高中历史教师资格证考试科目(mù)与内容

　　高中历史分别(bié)考综(zōng)合(hé)素质（中(zhōng)学(xué)）、教育(yù)知识与能(néng)力(lì)、历史学科知(zhī)识(shí)与教学(xué)能力（高(gāo)级中学）。

　　报考高中历(lì)史教(jiào)师资格证必须具(jù)备高等师(shī)范(fàn)本科院校或(huò)者其他大学(xué)本(běn)科毕(bì)业及其以上(shàng)学历。

　　中学历史(shǐ)教师(shī)资格证考试比(bǐ)较简(jiǎn)单(dān)，中(zhōng)学历(lì)史教(jiào)师资格证(zhèng)笔试考试科目是综合素质、教育知识与能力、学(xué)科知识与教学能力这(zhè)三门(mén)科目。

　　一般教师资格中学历(lì)史(shǐ)的考点是：重(zhòng)大(dà)的历史(shǐ)事件、重要的历(lì)史人物(wù)；中国(guó)传统的天文历法、汪搜思想文化以及民俗节日等等(děng)。

　　历(lì)史学科知(zhī)识考(kǎo)历史学科(kē)的(de)知(zhī)识与能力。

　　掌握历史(shǐ)学科的基本理(lǐ)论和基础知识，了(le)解认识历史的基本方(fāng)法，并能够(gòu)在高(gāo)中历史教学中有效地(dì)运用这(zhè)些理论、知识(shí)及方(fāng)法等(děng)等。

　　经验(yàn)总结(jié)

　　（1）备考要提前(qián)两个月，大学里(lǐ)平时要上课和各种事情，前一个月主要(yào)梳(shū)理一遍所有科目(mù)的(de)重(zhòng)难(nán)点并整理出(chū)来，可以单独弄成电子稿，然后打(dǎ)印出(chū)来。

　　同时边背诵知识点，特是教(jiào)育知识与能力，理论多(duō)，需要花时间处理繁杂的信息(xī)，还有备考文(wén)史(shǐ)类的，最(zuì)好早点复习专业知识点。

　　（2）考前(qián)一个(gè)月主要是背诵。

　　督促自己尽(jǐn)量每天7:00左右起床去图书馆背书，然后下午没事又没课也可以背诵，晚(wǎn)上就写写真题。

　　（3）综合素质这一科，可以梳理了重(zhòng)难点后，放在最后背，只需要(yào)背(bèi)学生观、教(jiào)师观、教师职业道德规范，历年真题材料分析(xī)题部分(fēn)都只考这(zhè)些方面。

　　选(xuǎn)择题方面，比较有难度的是涉(shè)及(jí)法律(lǜ)法(fǎ)规这一块，包(bāo)括教师法、义务教(jiào)育(yù)法、未成年人(rén)保护法、预防未成年人犯罪法等(děng)，考前要多熟悉。

　　还有(yǒu)一(yī)块是文(wén)化常识，因为(wèi)范围太广的(de)，可能个人(rén)知(zhī)识(shí)广度有限(xiàn)，我是觉杨亿巧对中杨大年对的对子好在哪里，杨亿巧对中会杨大年适来白事是什么意思得比较难。

　　作文的话，一定要写满1000个字，要有结束(shù)语，“总之(zhī)……”这类概括性语句。

　　（4）教育知识与(yǔ)能力这一科，我认为是多背多熟(shú)悉知识点迅歼就好(hǎo)了，答主观题注意(yì)辩证思维和适当(dāng)拓展(zhǎn)来写。

　　重难点(diǎn)、高频考点我从(cóng)头到尾整体地背了有3遍，因(yīn)为后来(lái)我(wǒ)做题时又补充了不少知识(shí)点，又得牢固新记忆的信(xìn)息，避免(miǎn)知识遗(yí)忘或(huò)混淆。

　　（5）非历困昌(chāng)历(lì)史(shǐ)学专业备考时，要(yào)总体熟悉下高中历史知识(shí)，配合(hé)中公(gōng)教材(cái)或网课强化记(jì)忆(yì)。

　　最后，祝(zhù)成功。

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