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说明方法(fǎ)有哪(nǎ)些(xiē)及(jí)作用答题格式，三(sān)年级(jí)说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)有哪些及作(zuò)用

　　1、举例(lì)子：

　　举(jǔ)出实际事例(lì)来(lái)说(shuō)明事物，使(shǐ)所要说明的(de)事物具(jù)体(tǐ)化(huà)，以(yǐ)便读者理解(jiě)，这种说明(míng)方法(fǎ)叫(jiào)举例子。

　　运(yùn)用(yòng)举事例的说明方法说明事物或事理(lǐ)，一(yī)要(yào)注意例子的代表(biǎo)性，二要注意例(lì)子的(de)适(shì)量(liàng)性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确(què)，读者更能(néng)理(lǐ)解，具(jù)体地说明了说明对象的特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在某(mǒu)某地区，出(chū)现云就代表(biǎo)将要下雨(yǔ)。

　　——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例(lì)子）

　　举了(le)具(jù)体的例子(zi)，真实具(jù)体有力地说明了……，使文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更(gèng)充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗(sú)语(yǔ)、名人(rén)名言等(děng)。

　　引用的范(fàn)围很广，可以是经典著作，名家名言，公式(shì)定律(lǜ)，典故谚(yàn)语等(děng)。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言(yán)的准确性。

　　如引(yǐn)用古诗(shī)：使说明文更具诗情画意(yì)；

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣味性(xìng)。

　　例句：唐(táng)朝的张嘉(jiā)贞(zhēn)说它“制造(zào)奇(qí)特，人不知其所以为”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以增加文章的说(shuō)服力）

　　用作引用的说明方法(fǎ)能够(gòu)简洁，有(yǒu)力地说明(míng)事(shì)物(wù)的……特征，既增强了说服力，又增强了(le)趣味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类(lèi)别相同(tóng)或不同(tóng)的事物、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较(jiào)陌(mò)生的事物，可以用具(jù)体的或者(zhě)大家已(yǐ)经熟悉的(de)事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也往(wǎng)往在(zài)比(bǐ)较中显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作比较的时(shí)候，可以是同类相比，也可以(yǐ)是异类(lèi)相比，可以对(duì)事物(wù)进(jìn)行“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突(tū)出强(qiáng)调了(le)说明对象的特点。

　　例(lì)句：永定(dìng)河发水(shuǐ)时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁(huǐ)，但是这(zhè)座桥(qiáo)却从没出过(guò)事，足(zú)见它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明(míng)对象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了使(shǐ)所要说明的事物具(jù)体(tǐ)化，还可以采(cǎi)用(yòng)列数字的方法，以(yǐ)便读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是(shì)，引用较多的数(shù)字，一(yī)定要准确(què)无(wú)误，不准(zhǔn)确的(de)数字绝对不能(néng)用，即使是(shì)估计的数字也要(yào)有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的(de)方法进行(xíng)说明，既能准(zhǔn)确客观地反映事实情(qíng)况，又有较(jiào)强(qiáng)的说服力(lì)。

　　更体(tǐ)现了说明(míng)文(wén)的准确性，准确(què)地说明(míng)了(le)说明对象的(de)特点。

　　例句：赵(zhào)州桥(qiáo)非(fēi)常(cháng)雄伟，全长50.82米，两端(duān)宽(kuān)9.6米，中部略窄，宽(kuān)9米。

　　和(hé)全(quán)桥只(zhǐ)有(yǒu)一个大拱(gǒng)，长达37.4米……——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（体现准确性）

　　5、分(fēn)类别：

　　说(shuō)明(míng)事(shì)物(wù)的特征，往往从单方面不(bù)易(yì)说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：条理(lǐ)清晰(xī)，层(céng)次(cì)清(qīng)晰，一目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了(le)说明对(duì)象的特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　例句：按(àn)屏的(de)建(jiàn)造(zào)材料(liào)极其装饰的(de)华丽程度，分(fēn)为金屏(píng)、银屏、锦(jǐn)屏、画屏、石屏(píng)、木(mù)屏、竹屏(píng)等(děng)，因而在艺术(shù)上有雅俗之别，同时也显露(lù)了使(shǐ)用(yòng)人(rén)不同(tóng)的经(jīng)济与文(wén)化(huà)水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏(píng)的种类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利(lì)用两种不同事(shì)物之间的相似(shì)之处作(zuò)比(bǐ)较，以突出事物的形状特点(diǎn)，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是(shì)一(yī)致(zhì)的(de)。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻和借喻(yù)，而说(shuō)明多(duō)用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使(shǐ)用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点，使说明更通(tōng)俗易懂。

　　例句：石(shí)拱桥(qiáo)的桥洞成弧形(xíng)，就像(xiàng)虹(hóng)。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（可以使要说明的(de)对象形象(xiàng)生(shēng)动(dòng)）

　　7、摹(mó)状貌(mào)：

　　为了使被说明对象更形(xíng)象、具体(tǐ)，可(kě)以进行状貌摹写。

　　作用(yòng)：描(miáo)摹了……的(de)……特点，生动形象详细(xì)具体地说明了……，使被说明对象更准确更详尽更生动。

　　例句：这些石刻石(shí)狮(shī)子，有的母子相抱，有的交(jiāo)头(tóu)接(jiē)耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙(miào)惟(wéi)肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使被说明(míng)更具(jù)体(tǐ)，更形象）

　　8、下(xià)定义(yì)：

　　用(yòng)简明的语言、科学(xué)的术语(yǔ)对(duì)某一(yī)概(gài)念(niàn)的本质(zhì)特(tè)征作规定性的说明叫(jiào)下(xià)定(dìng)义。

　　下定义能准(zhǔn)确(què)揭(jiē)示事物的本质。

　　作用：使人(rén)们(men)在阅读时对抽象(xiàng)的字词能够(gòu)更加明白、理(lǐ)解。

　　例句：统筹方法，是(shì)一种安排工作进程的数学(xué)方法。

　　——《统筹方法(fǎ)》（能准确揭示事物(wù)的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个(gè)侧(cè)面，在事(shì)物(wù)的某一个特点做些一般性的解释(shì)。

　　作用：使读者(zhě)在阅读(dú)时对(duì)抽象的字词能够更加(jiā)明白(bái)，更易(yì)理解。

　　例句：大(dà)拱的两肩(jiān)上，各有(yǒu)两个小拱。

　　这个(gè)创造性的设计，不但节约(yuē)了石料，减轻了(le)桥身的重(zhòng)量，而(ér)且在河(hé)水(shuǐ)暴涨的时候，还可以增(zēng)加桥(qiáo)洞(dòng)的过水量，减轻洪水(shuǐ)对桥(qiáo)身(shēn)的(de)冲击。

　　同时(shí)，拱上加拱，桥身也(yě)更美观。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使读(dú)者明白这(zhè)个设计的巧(qiǎo)妙(miào)之(zhī)处）

　　10、列图表：

　　为了(le)把十分(fēn)复(fù)杂的(de)事(shì)物说(shuō)清楚，就可以采用图表法(fǎ)，来(lái)弥补单用文(wén)字(zì)表达的缺欠，对某(mǒu)些事物解说更(gèng)直(zhí)接、了当。

　　作用：使人看了一目了(le)然。

　　条理清晰，直接地(dì)说明了说明对(duì)象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假(jiǎ)设(shè)的想法表(biǎo)示出将来会出现的(de)情况。

　　作(zuò)用：用假设(shè)的环境来预设将(jiāng)来可能要(yào)出现的状况。

　　例句：我们只有(yǒu)一个地球，如果(guǒ)它被破坏(huài)了，我们免费的播放器有哪个，在哪里看最新电影免费别无去处。

　　——《只有一个地球》

说明方法有哪些及(jí)作用答题格式(shì)

　　说明方法及其作用答题格式如下：

　　1、举例(lì)子 ：具体真切地说明了事物的××特点。

　　2、分类(lèi)别：条(tiáo)理清楚地说明了事物(wù)的××特点。

　　对事物的特征(zhēng)（或(huò)事理(lǐ)）分门别类加以说明,使(shǐ)说(shuō)明更有条理性。

　　3、汪(wāng)宽打比(bǐ)方(fāng)：生动(dòng)形象地说(shuō)明该事(shì)物的××特点,增强了文章的趣味(wèi)性。

　　4、列数字：具体而准(zhǔn)确地说明该事物的××特点.使说明更(gèng)有说服(fú)力。

　　5、作比(bǐ)较：突(tū)出强调(diào)了被说明对象的(de)××特点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下定义：用简(jiǎn)明科学(xué)的语言对说明的对象（或科学事理）加以(yǐ)揭示,从(cóng)而更科学、早陵做更本质、更概括地揭示事(shì)物(wù)的特(tè)征（或事理）。

　　7、列图表(biǎo)：直观形象地说明了事物的××特(tè)点。

　　8、引用法：用引用的方法说明事物的特征,增强(qiáng)说服力,如引用古诗文(wén)、谚语、俗话.引用说(shuō)明在文(wén)章开(kāi)头(tóu),还(hái)起到引出说明(míng)对象的(de)作用(yòng)。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对(duì)事物的特(tè)征（或事(shì)理）加以形象化的描摹,使(shǐ)说明更(gèng)具体生(shēng)动形象。

　　10、作诠释(shì)：对事(shì)物的(de)特(tè)征（或事(shì)理）加以(yǐ)具体的解(jiě)释说明(míng),使说(shuō)明更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　11、引(yǐn)用说(shuō)明：引用说明有以下几(jǐ)种形式—陆衡(héng)—A、引用(yòng)具体的事例；（作用同举(jǔ)例(lì)子(zi)） B、引用具(jù)体(tǐ)的数据；（作用(yòng)同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说(shuō)明更有(yǒu)说服力.D、引用神(shén)话传说(shuō)、新闻报(bào)道、谜语、轶事趣闻等.作用(yòng)是增强说明(míng)的趣味性.（引用(yòng)说明在文章(zhāng)开头,还起到引出(chū)说明对象的作(zuò)用）。

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