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一年级语文一(yī)类字和二类字是什么意思(sī)啊，小学一年级语(yǔ)文一(yī)类(lèi)字和(hé)二类(lèi)字是什(shén)么

　　一年级(jí)语文(wén)一类(lèi)字是课本中写(xiě)在田字格里的(de)，要求会(huì)写、会(huì)读、会(huì)注音(yīn)、会组词、会写笔顺；

　　二(èr)类字是(shì)在一类字(zì)上(shàng)面，标(biāo)了拼音(yīn)的。

　　这(zhè)些(xiē)字(zì)要求会读，会注音。

　　语文(wén)是基(jī)础教育课程体系(xì)中的(de)一门(mén)重点(diǎn)教学(xué)科目，其教学的内容是语言文化(huà)，其运(yùn)行的形(xíng)式(shì)也是语言文化。

　　语(yǔ)文能力是学习(xí)其他学科和科(kē)学的基础，也是(shì)一门重要的人文社会科学(xué)，是人们相互交流(liú)思想(xiǎng)等的工具。

一类字和二(èr)类字是什(shén)么意思？

　　一类字和二类字的解释是(shì)：

　　1、“一(yī)类字”是需要会注音(yīn)、会书写、会展笔(bǐ)顺、会组词、会造(zào)句、会应用于口语和书面(miàn)用语中等等。

　　在简瞎(xiā)课本中的(de)编排是(shì)：课(kè)文后边的虚宫(gōng)格中的字,统计在(zài)语文书(shū)后的《写字表》中。

　　2、“二(èr)类字”是需要(yào)会注音，再现时会读，其(qí)他知识不(bù)要(yào)求全体学生掌握，但可作为(wèi)分(fēn)层教学时A层学生的学(xué)习内容。

　　在(zài)课本中的(de)编排是(shì)：课文后边横线间隔中(zhōng)有拼(pīn)音的字,统计在语文书后的《认字表》。

　　一(yī)类字和二(èr)类字的学习方法：

　　一(yī)、一类字的学习(xí)和巩固

　　学生除了(le)知道(dào)这个字(zì)的结构，正确的笔顺(shùn)，一(yī)共有多少笔画，还能写出注音……其实(shí)就是学习这(zhè)些生字的字音、字形和(hé)字义。

　　老(lǎo)师和家长可(kě)以在孩(hái)子们(men)掌握之后(hòu)，进行听(tīng)写或看拼音写词语等考查，以便掌握孩子的(de)生字学习情况。

　　对于写错的(de)字(zì)，学生要认真的分析字形，书写正确(què)。

　　二、二类字的(de)学(xué)习和巩固

　　建议把二(èr)类字拿出来写在纸上，这个字上面的注(zhù)音，则需要孩子(zi)们独立完成。

　　如果这些生字的注音全部正确，孩子(zi)对这些字应该是认(rèn)识，这只是初步的学习，在认识(shí)的(de)基(jī)础(chǔ)上要(yào)理解这些字也需要练习(xí)。

　　除此之外(wài)，还要关注会认字中(zhōng)带颜(yán)色的会认字，带颜(yán)色的会认字(zì)是多(duō)音字，我们(men)不仅掌握这(zhè)个生字在(zài)本(běn)课的读(dú)音(yīn)，还要掌(zhǎng)握(wò)它的其他音(yīn)。

　　在(zài)语文书书后面有认字表，还有写字表，除(chú)了认字表、写字(zì)表之外，还有词语表，我们可以好(hǎo)好(hǎo)利用起来(lái)。

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