小学六种说明方法及(jí)作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简短(duǎn))是六种(zhǒng)常用说明方法分别是(shì)举例子(zi)、引资(zī)料、作比较、列数字、分(fēn)类别、打比方(fāng)的。

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小学六种说明方(fāng)法及作用，六种说明方法及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地(dì)说明了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使所要说(shuō)明的(de)事物具体(tǐ)化，以便(biàn)读者理解，这种说明方法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运用举(jǔ)事(shì)例的说(shuō)明方法说明事物或事理，一(yī)要注意例子(zi)的代(dài)表性，二要注意例子的适(shì)量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确，读者更(gèng)能理解，具(jù)体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的(de)内容更充(chōng)实具(jù)体，更具说服力(lì)，可以引用(yòng)一(yī)些文献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范(fàn)围(wéi)很广(guǎng)，可(kě)以是经典著作，名家名(míng)言，公式定律，典故谚语等(děng)。

　　作(zuò)用：使文章更(写柔柳的四字词语有哪些，写春雨的四字词语gèng)具说服力(lì)。

　　体现说明文语(yǔ)言的(de)准确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明文更具诗情(qíng)画意(yì)。

　　引(yǐn)用(yòng)故事(shì)使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比(bǐ)较是(shì)将两种类别(bié)相(xiāng)同或不(bù)同的(de)事物、现象加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是人(rén)们比较(jiào)陌生的事(shì)物，可(kě)以(yǐ)用(yòng)具体(tǐ)的(de)或(huò)者大家已经熟悉的事物(wù)和它比较，使读者通过比较得(dé)到具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也(yě)往往在比较中显现(xiàn)出(chū)来。

　　在作(zuò)比较的(de)时候，可以是同类相(xiāng)比(bǐ)，也(yě)可以是异类相比，可以对(duì)事物进行(xíng)“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进(j写柔柳的四字词语有哪些，写春雨的四字词语ìn)行比(bǐ)较，突出强调了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化，还(hái)可以采用列(liè)数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数(shù)字(zì)，一定要准确(què)无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝(jué)对不能用，即使是(shì)估计的(de)数字(zì)也要(yào)有(yǒu)可(kě)靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用(yòng)列数(shù)字的方(fāng)法进行说明，既能准确客观地反映(yìng)事实(shí)情况，又有较强的说(shuō)服(fú)力。

　　更(gèng)体现了(le)说明文的准确性(xìng)，准确地说明(míng)了(le)说明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说(shuō)明事物的特征，往(wǎng)往从(cóng)单方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照(zhào)类(lèi)别(bié)逐一加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰(xī)，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象(xiàng)的特点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种(zhǒng)不同事物之(zhī)间的相似之处作(zuò)比较，以突出事物的形状特点(diǎn)，增强说明的形象性和生动性的(de)说明(míng)方法(fǎ)叫做打比(bǐ)方。

　　说明(míng)文(wén)中(zhōng)的(de)打比方的说明(míng)方法，同修(xiū)辞格上(shàng)的比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不(bù)同的是，比喻(yù)修辞有(yǒu)明喻(yù)、暗喻、和借喻，而说明多(duō)用明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象(xiàng)的特点，使说(shuō)明(míng)更(gèng)通俗易(yì)懂。

小学六种说明方法及作用

　　小(xiǎo)学的六种说明(míng)方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代(dài)表性(xìng)的、恰当的事例来(lái)说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明(míng)确(què)，使说明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国名胜古(gǔ)迹十分多.诸(zhū)如泰(tài)山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀(tuó)山,明(míng)孝(xiào)陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事理的方法。

　　需要(yào)注意的是，引用的数字(zì)，一定要(yào)准确无误，不准确的数(shù)字绝对不(bù)能用，即使是估计的数(shù)字(zì)，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说明对象的(de)特点更加精(jīng)确、科学令人信(xìn)服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改(gǎi)道26次，给两(liǎng)岸人(rén)民带来(lái)了深重(zhòng)的苦难(nán)。

　　黄河是世界(jiè)上(shàng)含沙量最(zuì)大(dà)的大河(hé)，其含沙量相当于长江的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中斗(dòu)老镇(zhèn)将两种类别相同或不同(tóng)的(de)事物(wù)、现象等加以比较来(lái)说明(míng)事(shì)物(wù)特征的(de)说(shuō)明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄(huáng)河是(shì)世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙(shā)量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通(tōng)过比(bǐ)喻(yù)的修辞手法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具(jù)体、生动、形象(xiàng)。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是中华民族的(de)摇(yáo)篮。

　　5、分类(lèi)含(hán)缺别。

　　要(yào)说明事物(wù)的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单方面不易(yì)说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等(děng)属性(xìng)的异(yì)同，把事物分成若干类，然(rán)后依照(zhào)类(lèi)别逐一加(jiā)以说明，这种说明方法叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：使说明事物(wù)的特征条(tiáo)理清晰，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的(de)种类(lèi)很多，总的来说可以分为两大类(lèi)：一类是须鲸，没有(yǒu)牙(yá)齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明(míng)的语言对事物的(de)本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解释(shì)空粗说明对象的(de)内写柔柳的四字词语有哪些，写春雨的四字词语(nèi)涵,使说明(míng)更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边(biān)分别平行的四边形叫平行四边形。

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