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描写瘦西湖春天的诗句,扬州瘦西湖美景佳句

描写瘦西湖春天的诗句,扬州瘦西湖美景佳句 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中反复的作用和(hé)表达效果,反复的作用(yòng)和表达效果答题格式(shì)

  反(fǎn)复的作用和表达(dá)效果分别是:

  一(yī)、作用(yòng):

  1、强调,增强语气或语势。

  2、起到(dào)反复咏叹,表达作者强烈情感的(de)作(zuò)用。

  3、使诗文的(de)格式(shì)整(zhěng)齐有序,而又回(huí)环起(qǐ)伏,充满语言美。

  二(èr)、表达效果:

  1、渲染(rǎn)气氛(fēn),创(chuàng)设意(yì)境(jìng)。

  2、能(néng)突出景物(wù)的特征,使人如见(jiàn)其形(xíng),突出(chū)形象性。

  反复的概念:

  反复就是根据(jù)表达(dá)需要(yào),有意(yì)让句(jù)子或(huò)词语(yǔ)重复出现的修辞方法,反复就是(shì)为(wèi)了强调某种意思,突出某种(zhǒng)情感,特意重复(fù)使用某些词语、句子或(huò)者段落等。

  反复的(de)类型:

  1、词(cí)语反复:

  为凸显(xiǎn)某种感情或某种行为,连续(xù)两次以上使用(yòng)同一词语,达到强(qiáng)调的(de)目的。

  例句(jù):沉默呵(hē),沉默呵!不(bù)在沉默中爆发,就在沉(chén)默中灭亡。

  ——鲁(lǔ)迅《记(jì)念(niàn)刘和珍(zhēn)君》

  简析:鲁迅先生(shēng)在这里(lǐ)多次(cì)使用“沉默”一词(cí),表达自己对政府的愤怒和对民众觉(jué)醒的期盼之(zhī)情。

  2、词组(zǔ)或句子反复:

  有(yǒu)时为了表达(dá)内容或结构安排的需要,要连续两次以上使用同一个词组或句子。

  例句(jù):大(dà)山原(yuán)来是这样(yàng)的!月(yuè)亮原(yuán)来是这样(yàng)的(de)!核桃树原来(lái)是这样的!香雪走着,就(jiù)像第一次认出(chū)养(yǎng)育她成(chéng)人的山(shān)谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析:这里(lǐ)连续三次反复使用“原来是这样的”,表明(míng)了香(xiāng)雪此时的快乐心情(qíng)。

  3、语(yǔ)段反(fǎn)复:

  此类型在诗歌和小(xiǎo)说中最为常见。

  例句(jù):鲁迅在(zài)小(xiǎo)说《祝福》中,不(bù)惜笔墨,连(lián)续两(liǎng)次(cì)重复以“我真傻,真的”开头(tóu)的一大段(duàn)。

  简析:通过反复的强调,一方面表达祥林嫂丧(sàng)夫失(shī)子(zi)后的痛苦心情,同时也反映鲁镇上的人(rén)们对她的冷漠,有力(lì)地批判了摧残中国(guó)劳(láo)动妇女(nǚ)的封建(jiàn)礼教。

反(fǎn)复的作用答题格式

  反(fǎn)复:突出思想(xiǎng),强调(diào)情感(gǎn);承上启下(xià),层次(cì)清晰(xī);多次强调,增强感染力(lì)。

  加(jiā)强语气。

描写瘦西湖春天的诗句,扬州瘦西湖美景佳句  借代:以简代繁,以实代虚,以奇代(dài)凡。

  答(dá)题格(gé)式(shì):强调,加强语气等(děng);

<描写瘦西湖春天的诗句,扬州瘦西湖美景佳句p>  其他修辞手法(fǎ)及答题格式(shì):

  比喻:化平淡(dàn)为生动,化深(shēn)奥为浅显,化抽象为具体。

  答题(tí)格式:生动形象地写出了+对象+特性。

  生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地表现(xiàn)出了……,表达(dá)了(le)……情感。

  拟(nǐ)人:化物(wù)为人,拉近距离,亲切自然(rán):便于对(duì)话,交流情感。

  答题格式:生动形象地写(xiě)出(chū)了+对象+特性。

  生动形象(xiàng)地表现出(chū)了.……,表达了……情感。

  排(pái)比:内容集敏(mǐn)升中,增(zēng)强(qiáng)气势;叙(xù)事透辟(pì),条分缕析;语气强劲,抒情(qíng)强烈。

  答题(tí)格(gé)式:强调了+对(duì)象(xiàng)+特性

  表现(xiàn)了.……,抒(shū)发了……,增强了语势,加强了感情。

  夸张:烘托气氛,增强感染力(lì),增强联想;创造气氛,揭示(shì)本质,给人以启示。

  反问:加强(qiáng)语气,增强(qiáng)语势(shì),表达了(的情感),使文(wén)章有起伏。

  答题(tí)格式:强调(diào),加强语气等;

  设(shè)问:自问(wèn)自答,引起读者颤拿颂茄郑的注意和思(sī)考,使文章(zhāng)有起伏。

  答题(tí)格式(shì):强调(diào),加(jiā)强(qiáng)语气等;

  对比(bǐ):使(shǐ)所(suǒ)描写瘦西湖春天的诗句,扬州瘦西湖美景佳句表现的事物特征或所阐述的道理观(guān)点更鲜明、更(gèng)突出。

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