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小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)ppt，小学(xué)修改符号(hào)的画法及参(cān)考(kǎo)资(zī)料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多(duō)时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正错误，把错误之(zhī)处(chù)圈起来，再(zài)用引线引到空白(bái)处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清(qīng)增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号：表明(míng)词语位置(zhì)的转移，将(jiāng)要转移(yí)的部分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行文字之(zhī)间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另(lìng)起一段。

　　需要另(lìng)起一(yī)段(duàn)的地方(fāng)，用引线(xiàn)向左延伸(shēn)到起(qǐ)段的(de)位(wèi)置。

　　8.移(yí)位(wèi)号：表明(míng)移(yí)位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移(yí)至(zhì)箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表(biǎo)示把符号内的文字(zì)移至(zhì)开口处两短(duǎn)直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行(xíng)列中不(bù)齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错(cuò)或删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或(huò)删错处的上(shàng)方或下方画出三角(jiǎo)符(fú)号，并在(zài)原(yuán)删(shān)除符号上(shàng)画两条短线。

　　11.加空号：表明在(zài)字与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在(zài)字(zì)与字之(zhī)间(jiān)的(de)上(shàng)方(fāng)，行与行之间的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字，行(xíng)与行之间减空。

　　符号使(shǐ)用(yòng)方(fāng)法同上。

　　13.空字号(hào)：表(biǎo)明空(kōng)一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以(yǐ)改正上下角码(mǎ)的位置(zhì)。

　　15.分开号(hào)：用(yòng)以(yǐ)分开(kāi)外文字母。

小学(xué)修(xiū)改符号的用法(fǎ)及画法

　　小学修改符号的用法(fǎ)及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改(gǎi)符(fú)号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不必要(yào)的(de)多余的词语和(hé)句子。

　　替边号(hào)，替换(huàn)句(jù)子或(huò)者(zhě)文章中表(biǎo)达(dá)不正(zhèng)确的(de)形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中缺失的主语(yǔ)或者(zhě)内容(róng)。

　　对调(diào)号(hào)对调句子或文(wén)章(zhāng)中错乱的(de)语(yǔ)序。

　　调(diào)遣号(hào)用法跟对调号一样，但是调换的位置比对调号(hào)要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述(shù)句末尾的停顿或语气舒(shū)缓的祈使句(jù)棚数(shù)森(sēn)感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁不知道这件事(shì)是他做(zuò)的呢(ne)。

　　4、叹号：表(biǎo)示感(gǎn)叹(tàn)句末尾的停顿(dùn)及语(yǔ)气(qì)强烈(liè)的肖战《光点》歌词是什么，肖战《光点》歌词是什么歌祈使句反问句末(mò)尾的(de)停(tíng)顿。

　　这是多么(me)平静的(de)一片原野，世界上哪(nǎ)有不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分(fēn)号(hào)：表示复(fù)句中并列分句之间(jiān)的停顿，有分清分句(jù)层次的作用。

　　凡是(shì)复句中用(yòng)逗号不能很(hěn)清楚地表示层次的地方就用分号(hào)。

　　他身材很(hěn)高大，青白(bái)脸色，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号(hào)：表明需要(yào)改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误(wù)之处圈起来毕态，再用引线引到空(kōng)白处改正。

　　删除号：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可用(yòng)线画(huà)清增补的范(fàn)围。

　　对调号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置的转移(yí)，将要(yào)链(liàn)亩(mǔ)转移的部分(fēn)圈起来，并画出引线指向转移(yí)部位(wèi)。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字(zì)之间(jiān)应接(jiē)排，不需(xū)另起一行。

　　另起(qǐ)号(hào)：表明(míng)要另起一段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段(duàn)的地(dì)方，用引线向左延(yán)伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示(shì)，使用箭头，是表示移至箭头前直线(xiàn)位(wèi)置;使用凸曲(qū)线，是(shì)表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处(chù)两(liǎng)短(duǎn)直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改错或(huò)删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错处的(de)上方或(huò)下方画出三角符号，并在原删除符(fú)号上画两条短线(xiàn)。

　　加空号：表明在字与(yǔ)字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号画在(zài)字与(yǔ)字之间的上方，行与(yǔ)行之间的(de)左右处(chù)。

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