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网络补(bǔ)课(kè)机构(gòu)哪家好(hǎo) 线上辅(fǔ)导可靠吗安全吗，网上补课机构哪个(gè)好价位不贵(guì)

　　天(tiān)哲教育

　　广州(zhōu)天哲教育科(kē)技有限(xiàn)公(gōng)司成立(lì)于2001年3月，香港(gǎng)天(tiān)哲国际教育集团成员(yuán)，总部设在广州，目前在深圳（深圳竞哲文(wén)化发展(zhǎn)有(yǒu)限公司）设有分公司，华南地区第一批拓展机构。

　　新铭堂在线

　　专注于(yú)中(zhōng)高考1对1辅导10多年(nián)，一种(zhǒng)跟线下一模一(yī)样的线上上课模式，北(běi)京(jīng)地区的学(xué)员，即可以面对面授课，也可以在家上课，效果一样(yàng)好，可以让(ràng)孩子足不出户(hù)享受优质(zhì)教(jiào)学资源(yuán)，实现(xiàn)轻松在家和名师(shī)面对面上课。

　　学而思网校(xiào)

　　学而思网校为6-18岁孩子(zi)提供小学、初(chū)中(zhōng)、高中全学科课外教学。

　　“直播+辅导”双师在线(xiàn)教育平台，实现了直播(bō)上(shàng)课、实时互(hù)动、在(zài)线辅导、课堂测(cè)试、语音测(cè)评、及时答(dá)疑、课程回(huí)放(fàng)、习题批改、错题订正，大幅提(tí)升(shēng)学(xué)习效果。

　　全国200多(duō)个城市的中小(xiǎo)学生在(zài)网校有效学习。

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　　其实辅导(dǎo)的效果更(gèng)多的在(zài)于学生自(zì)身的身(shēn)上。

　　其实线上的话有很多的名(míng)师的课程(chéng)，只(zhǐ)要我们能够(gòu)耐下心来(lái)学(xué)习都是一样的。

　　因此先不用管线上一对一辅导(dǎo)靠不靠谱，重(zhòng)点的(de)是你靠(kào)不靠谱，如果你是一个特(tè)别热爱学习的人(rén)，而且(qiě)有很好(hǎo)的方式(shì)，你应该不需要辅(fǔ)导，可是需要辅导往往是那些，自律性不高，学(xué)习能力不强的人，而这个过(guò)程，其(qí)实(shí)是比较痛苦和漫(màn)长的，必(bì)须熬得住，才(cái)能获得分数(shù)上的提高。

　　因此所有的辅(fǔ)导最关键的(de)是辅导对象本身(shēn)有没有一个能(néng)动性，如(rú)果他(tā)有，再(zài)加上这些辅助是(shì)可以的。

　　当然说到网(wǎng)上一对(duì)一(yī)辅导，有(yǒu)一些肯定是骗人的，不可能有那么多好的一(yī)对一辅导，所以如果(guǒ)想进行(xíng)这样的一对一辅导，应该去找一些正规的网(wǎng)站。

网上补课哪(nǎ)家好

　　网上补课如：简单(dān)学习网、新(xīn)东(dōng)方在线、精华(huá)网校都是比较有名的机构(gòu)。

　　1、简(jiǎn)单学习(xí)网(wǎng)，简单(dān)学(xué)习网成(chéng)立(lì)于2007年(nián)初，由北京简单科技有(yǒu)限公司创办。

　　简单学习网依托北京大学研发的“CAT技术”,是(shì)中国第一(yī)家互动(dòng)视频网(wǎng)校。

　　2、新东方在线，新东方在线(xiàn)中小学网络课堂为同(tóng)学们提供中小学(xué)网络(luò)培训课(kè)程，中小(xiǎo)学在线辅导班，在(zài)线课程等，名师授课，全面覆盖中(zhōng)小学各(gè)年级知识点，助你(nǐ)取得好(hǎo)成绩(jì)!

　　3、精华(huá)网校(xiào)、精华在线是北(běi)京天(tiān)地精华教育(yù)科技有限公司于2003年成立的在(zài)线教(jiào)育品牌，结(jié)合(hé)精(jīng)华学校(xiào)强大(dà)的(de)师(shī)资和教研力(lì)量(liàng)，为(wèi)您(nín)提供全面、高质量的(de)初、高(gāo)中网络(luò)视频课程，定(dìng)制的个性化辅导方(fāng)案，针对性(xìng)强(qiá串子是什么意思网络，足球串子是什么意思ng)，巩固基础，避免偏科！

　　网课的好处和坏处：

　　1、好处(chù)

　　网课可以不受时间和空间(jiān)的(de)限制，随时可(kě)以(yǐ)学习，提升了学习效率；网课(kè)可以使得(dé)教(jiào)育资源不平等问串子是什么意思网络，足球串子是什么意思题得(dé)到解决，教(jiào)育(yù)资源共享(xiǎng)使得所有(yǒu)学生都能碧猛享受到一样的服务(wù)；

　　网课(kè)可以利用(yòng)计算机人(rén)工智能方便，针对学生的(de)提(tí)问问(wèn)题以及错(cuò)误率，可(kě)以对每一个学生的学习情况进行分析，有(yǒu)针(zhēn)对性(xìng)的去辅导学(xué)生。

　　2、坏处

　　师生(shēng)不能良好的互动,缺乏互(hù)动或者凳渗互动不及时(shí)；教师对学(xué)生的管控力度变小，学(xué)生不(bù)专心悔粗桥，缺课，缺(quē)作业的(de)情况(kuàng)比较严重；学(xué)习氛围相对较差，没有比较就觉(jué)得自己做的非常好；学生的自制力要求较高，自制力不高就会(huì)各种各(gè)样的学习状态。

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