朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好段，朝(cháo)花夕(xī)拾藤(téng)野先(xiān)生好词好句好(hǎo)段摘(zhāi)抄(chāo)大全(quán)是《藤野先生》回忆了在日本东北(běi)大学的留学(xué)生活，表达了深(shēn)切的(de)怀念之情的。

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　　接下(xià)来分享朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词好句(jù)摘抄和赏析。

　　牙牙(yá)学语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘无束五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力>

　　忍俊(jùn)不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山(shān)万岭、呆头(tóu)呆(dāi)脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山(shān)净水(shuǐ)秀、山高树(shù)茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物以希(xī)为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐的口气猜测(cè)在仙台受优待的原因，带有(yǒu)弱(ruò)国国民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无(wú)非(fēi)是(shì)这样。

　　赏(shǎng)析(xī)：表达(dá)了作(zuò)者对清国(guó)留学生在(zài)东京造成(chéng)恶浊(zhuó)气(qì)氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的热心的希望(wàng)，不(bù)倦的教诲，小而言(yán)之，是(shì)为(wèi)中国，就是希望(wàng)中国有新(xīn)的医学;大而言之，是(shì)为(wèi)学(xué)术，就是希望新的医(yī)学传到中国(guó)去。

　　他的性格(gé)，在(zài)我的眼(yǎn)里和(hé)心里(lǐ)是伟(wěi)大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了(le)对藤野先(xiān)生的怀念和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要(yào)说出抑扬顿挫的话(huà)来(lái)。

　　赏(shǎng)析：表明(míng)事实并未出(chū)现，不过是(shì)作者想象中的(de)情景(jǐng)，而鼓舞的力量是巨大(dà)的。

　　这就强烈的表现了(le)作(zuò)者对藤(téng)野先生的(de)怀(huái)念。

　　5.因为(wèi)状况也(yě)无(wú)聊，说(shuō)起来也无非使他失望，便连信也怕敢写(xiě)了。

　　赏(shǎng)析：这(zhè)里(lǐ)透露了作者(zhě)对辛亥革命后(hòu)中国依然是(shì)半殖民(mín)地半封(fēng)建(jiàn)社会的现(xiàn)状(zhuàng)的失望和不满(mǎn)，从而也觉得无(wú)法报答藤野先生对自己对(duì)中国(guó)人民(mín)的关心和期望，含蓄(xù)的(de)笔调更加强(qiáng)了文章思想的深(shēn)度。

朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生(shēng)好词好句(jù)摘抄

　　朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词好(hǎo)句(jù)摘抄，内容(róng)旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事(shì)物因稀(xī)少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无(wú)非：不(bù)外(wài)，没(méi)别的(de)。

　　3、何(hé)尝：用在肯定(dìng)形式前表示否(fǒu)定，有未尝(cháng)、哪里、并不是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低(dī)；扬(yáng)：升高；顿(dùn)：停顿；挫(cuò)：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高低(dī)起伏和停顿转折。

　　9、小而(ér)言之：从小处来说，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先(xiān)是住在监狱旁边(biān)一个客店(diàn)里的(de)，初冬搏伏(fú)已经颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包(bāo)了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不(bù)息(xī)的地方，蚊子竟无从插嘴，居(jū)然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙(xiān)台是一个市镇，并不(bù)大(dà)，天冷得利害，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会(huì)干(gàn)事到我寓里来(lái)了，要(yào)借(jiè)我的讲(jiǎng)义看。

　　我检出来交给他们(men)，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但(dàn)他(tā)们一走，邮差就送到一封(fēng)很(hěn)厚的信，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你(nǐ)改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼(hū)，是每看一(yī)片都有的，但在(zài)我(wǒ)，这一声却特别听(tīng)得刺耳。

　　此(cǐ)后(hòu)回到中国来，我看见(jiàn)那些闲看枪(qiāng)毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似(shì)的喝彩，一呜呼，无(wú)法(fǎ)可想！但在那时那(nà)地，我的意见却变化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客店兼办(bàn)囚(qiú)人的饭(fàn)食和(hé)我不(bù)相干(gàn)，然而好(hǎo)意(yì)难却(què)，也只得别寻(xún)相宜(yí)的住处(chù)了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民(mín)真理的理想，去日(rì)本(běn)留学，在东京(jīng)的(de)弘文学(xué)院补习(xí)日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进(jìn)仙台医学专(zhuān)门(mén)学(xué)校学医。

　　毕业于爱(ài)知县立医学校（现(xiàn)名古屋大学）的藤野(yě)先生，在鲁迅入学的两个(gè)月(yuè)前(qián)，升格为仙台(tái)医学(xué)专(zhuān)门学校的解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这(zhè)位日本学者，并模桥且同他建(jiàn)立(lì)了深(s五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力hēn)厚的(de)师生友谊。

　　在日本军国主义影响下，当时的日本人对中(zhōng)国人民抱有狭隘(ài)的民(mín)族(zú)偏见(jiàn)。

　　但藤野先生并不如(rú)此，他对来自弱国的鲁(lǔ)迅毫(háo)不歧(qí)视(shì)，倍加爱护，并(bìng)以自(zì)己的高尚品质给鲁迅(xùn)以极(jí)大(dà)的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日(rì)，当(dāng)时作者鲁(lǔ)迅正遭(zāo五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力)受(shòu)北洋军(jūn)阀及其(qí)御用文人的迫害，从北京南下，来(lái)到厦门大学任教(jiào)，作者作此(cǐ)文予以(yǐ)怀念藤野先(xiān)生，此文(wén)最初发表于同年十二月(yuè)出版的(de)《莽原》半月刊第23期，后(hòu)收入散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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