小(xiǎo)学六种说明方法及(jí)作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)是六种常用说明方(fāng)法分(fēn)别(bié)是举例子、引资(zī)料、作比较、列数字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小学六种说明方法及作用，六(liù)种说明方法及(jí)作用(简短)

　　举例(lì)子的作用是使(shǐ)文章表达的意思更明确(què)，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例(lì)来(lái)说明事物，使所要说明(míng)的事物(wù)具(jù)体化，以便读者理解(jiě)，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说明方法(fǎ)说明事物或事理，一要注意例子的(de)代表性，二要注(zhù)意例子的适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达的(de)意思更(gèng)明确(què)，读(dú)者更能理解(jiě)，具体地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的内容更(gèng)充(chōng)实具(jù)体，更具说服力，可以引用一些(xiē)文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的(de)范围(wéi)很广，可以(yǐ)是经典著作，名家(jiā)名(míng)言，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语(yǔ)言(yán)的准确性。

　　引(yǐn)用古(gǔ)诗：使说明文(wén)更具诗(shī)情画意。

　　引(yǐn)用(yòng)故事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较(jiào)是(shì)将两(liǎng)种类(lèi)别相同或不同的事物、现象加以比较来说(shuō)明事物(wù)特征的说(shuō)明(míng)方(fāng)法。

　　说明(míng)某些(xiē)抽(chōu)象的或者是人们(men)比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已(yǐ)经熟悉的(de)事(shì)物和它比较，使(shǐ)读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的(de)特(tè)征也往往在(zài)比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比(bǐ)，也可以是异类相(xiāng)比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物(wù)进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比(bǐ)较(jiào)，突出强调(diào)了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说(shuō)明的事物具体化，还可以采用列(liè)数字(zì)的方法，以(yǐ)便读(dú)者理解。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多(duō)的数字，一定(dìng)要准确无(wú)误，不准确的(de)数(shù)字绝对不(bù)能用(yòng)，即使是估计(jì)的(de)数字(zì)也要有(yǒu)可(kě)靠(kào)的根据(jù)，并(bìng)力求(qiú)近似(shì)。

　　作用：用列(liè)数字的(de)方法进行说(shuō)明，既能准(zhǔn)确客观地(dì)反映事实情况，又有(yǒu)较强的说(shuō)服力。

　　更体现(xiàn)了(le)说明文的(de)准确(què)性，准确地(dì)说明了说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物(wù)的特征，往往从(cóng)单方面(miàn)不(bù)易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等属(shǔ)性(xìng)的异同，把事(shì)物(wù)分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一(yī)加(jiā)以(yǐ)说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使(shǐ)文章(zhāng)更(gèng)具有说服力(lì)。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种(zhǒng)不(bù)同事(shì)物之间的(de)相似(shì)之处作比较，以突出(chū)事物的(de)形状特点，增强(qiáng)说明的形象性和生动(dòng)性的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说明(míng)文(wén)中(zhōng)的打比方(fāng)的说明方法，同(tóng)修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不(bù)宜(yí)使用。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作……，生动形象地(dì)说明了(le)说明对(duì)象的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

小学六(liù)种说(shuō)明方(fāng)法及作用

　　小学(xué)的六种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)及作用如(rú)下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有(yǒu)代表(biǎo)性的、恰当的事例来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，使说明的对(duì)象更(gèng)生(shēng)动形象(xiàng)，便(biàn)于主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补读(dú)者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特(tè)征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确(què)的(de)数字绝对不能(néng)用，即(jí)使(shǐ)是估计的(de)数(shù)字，也要(yào)有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明对象(xiàng)的特点更加(jiā)精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄(huáng)河(hé)在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次(cì)，给两岸(àn)人民(mín)带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙(shā)量最大的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将(jiāng)两种类别相同或不同(tóng)的(de)事(shì)物、现象(xiàng)等(děng)加以(yǐ)比(bǐ)较(jiào)来(lái)说(shuō)明事(shì)物(wù)特(tè)征(zhēng)的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：突出强调事物的某(mǒu)种特征。

　　例句(jù)：黄河是世界(jiè)上含(hán)沙量最大的大河(hé)，其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变得具体(tǐ)、生(shēng)动(dòng)、形象。

　　例句：人们(men)都说，黄河(hé)是中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分(fēn)类含缺(quē)别。

　　要说(shuō)明事物的特征(zhēng)，往往从(cóng)单方面(miàn)不(bù)易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依(yī)照类(lèi)别逐一加以说明，这(zhè)种说(shuō)明(míng)方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总的来说可(kě)以分为两(liǎng)大类：一类是须鲸，没(méi)有(yǒu)牙齿(chǐ)；一(yī)类(lèi)是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对事物(wù)的(de)本质特征(zhēng)作概括的说明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确(què)地解释空粗说(shuō)明对象的(de)内涵,使说明更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分(fēn)别平行的四边形(xíng)叫平行四边形。

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